版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、北師大版四年級語文下冊北師大版四年級語文下冊秉 崔 攬 權(quán) 史 按 顛憑 仲 竟 忠 屈 貪會讀會寫會讀會寫bngbng cucu lnln qunqun shshnn dindinpngpngzhngzhngjngjngzhngzhng qq tntn初讀課文,理解大意初讀課文,理解大意 課文中出現(xiàn)了幾個人物?課文中出現(xiàn)了幾個人物?他們分別是誰?他們分別是誰? 他們之間發(fā)生了一件什么他們之間發(fā)生了一件什么事情呢?事情呢? 人物:人物:崔杼、太史伯、太史仲、太史叔、崔杼、太史伯、太史仲、太史叔、太史季、南史氏。太史季、南史氏。 主要內(nèi)容:主要內(nèi)容:崔杼殺害了國君齊莊公,他想崔杼殺害了國君齊莊公
2、,他想讓太史們歪曲事實記錄歷史,但太史們寧讓太史們歪曲事實記錄歷史,但太史們寧死不屈,崔杼殺害了太史伯、太史仲、太死不屈,崔杼殺害了太史伯、太史仲、太史叔,他最后并未殺害太史季,因為他害史叔,他最后并未殺害太史季,因為他害怕了。南史氏趕來準備接替太史季的位置,怕了。南史氏趕來準備接替太史季的位置,當他看到太史季安然無恙后才放心地離開當他看到太史季安然無恙后才放心地離開了。了。再讀課文,思考問題再讀課文,思考問題 .你知道太史的職責是什么嗎?你知道太史的職責是什么嗎? .太史們分別是怎樣拒絕崔杼的不太史們分別是怎樣拒絕崔杼的不合理要求的?合理要求的?太史的職責太史的職責 按照事實寫歷史,是太史按
3、照事實寫歷史,是太史的本分(職責)。的本分(職責)。 太史伯太史伯聽了崔杼的話,嚴肅地說:聽了崔杼的話,嚴肅地說:“按照事實寫歷史,是太史的本分,按照事實寫歷史,是太史的本分,哪能捏造事實,顛倒是非呢?哪能捏造事實,顛倒是非呢?” 太史伯太史伯說:說:“我只有一個腦袋,如我只有一個腦袋,如果你叫我顛倒是非,我情愿不要這果你叫我顛倒是非,我情愿不要這個腦袋。個腦袋?!?太史仲太史仲面不改色,冷笑著回答:面不改色,冷笑著回答:“太史只怕不忠實,可不怕死。你太史只怕不忠實,可不怕死。你就是把我也殺了,難道還能把所有就是把我也殺了,難道還能把所有的人都殺了嗎?的人都殺了嗎?” 第三個第三個太史叔太史叔
4、還是不屈服,也被崔還是不屈服,也被崔杼殺了。杼殺了。 太史季太史季說:說:“我當然愛惜性命。但我當然愛惜性命。但要是貪生怕死,就失了太史的本分,要是貪生怕死,就失了太史的本分,不如盡了本分,然后去死。但您也不如盡了本分,然后去死。但您也要明白,就是我不寫,天下還有寫要明白,就是我不寫,天下還有寫的人。您只能不許我寫,卻不能改的人。您只能不許我寫,卻不能改變事實。您越是殺害太史,越顯出變事實。您越是殺害太史,越顯出您心虛。您心虛。”質(zhì)疑思考 想一想:課文最后南史氏前來做什么想一想:課文最后南史氏前來做什么呢?作者為什么要寫南史氏呢?呢?作者為什么要寫南史氏呢? 南史氏怕太史季也被殺,準備來接替南
5、史氏怕太史季也被殺,準備來接替他。作者寫南史氏目的是為了表現(xiàn)史他。作者寫南史氏目的是為了表現(xiàn)史官們都有著尊重事實,忠于職守,剛官們都有著尊重事實,忠于職守,剛正不阿的美好品質(zhì)。正不阿的美好品質(zhì)。三讀課文三讀課文 當崔杼一次次要求太史歪曲歷史事實而當崔杼一次次要求太史歪曲歷史事實而一次次遭到拒絕之后,他的心理有沒有一次次遭到拒絕之后,他的心理有沒有變化呢?請在文中用波浪線畫出描寫崔變化呢?請在文中用波浪線畫出描寫崔杼心理變化的詞語。杼心理變化的詞語。 生氣生氣大怒大怒一怒之下一怒之下氣得說氣得說不出話來不出話來氣哼哼氣哼哼十分生氣,心十分生氣,心里卻很恐慌里卻很恐慌長嘆了一口氣。長嘆了一口氣。討論問題討論問題 崔杼是個非常殘暴的人,崔杼是個非常殘暴的人,太史們?yōu)槭裁床豢细闹窈喬穫優(yōu)槭裁床豢细闹窈喩系膶懛兀克麄儾缓ε律系膶懛??他們不害怕嗎?你從中可以領(lǐng)會到什嗎?你從中可以領(lǐng)會到什么呢?么呢? 他們之所以不改竹簡上的內(nèi)容,是在盡史官的本分,為后人留下事實的本來面目,體現(xiàn)了史官剛正不阿、秉筆直書的品格。拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練 請你結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)剬φ埬憬Y(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)剬γ姥浴⒅e言、直
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年家政服務(wù)項目發(fā)展計劃
- 2024年環(huán)境監(jiān)測專用儀器儀表項目發(fā)展計劃
- 2024年氮氧化物治理系統(tǒng)項目發(fā)展計劃
- 2024年生物發(fā)電項目建議書
- 2023年超硬材料項目評估分析報告
- 2024年柔性制造單元(FMC)項目建議書
- 有機化學(xué)A學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 中小學(xué)生暑假安全教育主題班會防溺水教育課件
- 2024年家政服務(wù)項目發(fā)展計劃
- 班級風(fēng)氣評比的實施與反饋計劃
- 出國人員與公司的協(xié)議書
- 滬科版八、九年級物理實驗?zāi)夸浄诸惣皟x器
- 初一數(shù)學(xué)上冊期中考試試卷及答案(人教版)
- (4.4.1)-淺表淋巴結(jié)檢查
- DB11T695-2009建筑工程資料管理規(guī)程
- GB/T 19113-2022桑蠶鮮繭分級繭層量法
- YY/T 0110-2009醫(yī)用超聲壓電陶瓷材料
- GB/T 5209-1985色漆和清漆耐水性的測定浸水法
- GB/T 24025-2009環(huán)境標志和聲明Ⅲ型環(huán)境聲明原則和程序
- GB/T 18978.2-2004使用視覺顯示終端(VDTs)辦公的人類工效學(xué)要求第2部分:任務(wù)要求指南
- GB/T 13914-2013沖壓件尺寸公差
評論
0/150
提交評論