馬寨鄉(xiāng)中心小學(xué)均衡發(fā)展迎省檢解說詞

1、馬寨鄉(xiāng)中心小學(xué)均衡發(fā)展迎省檢解說詞（校門外）尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)，一路風(fēng)塵，你們辛苦了！今天很榮幸能有機(jī)會陪同各位領(lǐng)導(dǎo)檢查我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，請?jiān)试S我代表馬寨鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示最熱烈的歡迎！希望我的介紹能讓各位比較全面的了解我校的發(fā)展現(xiàn)狀。同時(shí)敬請各位多提寶貴意見。我們眼前的這所學(xué)校建于1998年，校園占地面積 14628平方米，建筑面積 5625平方米，現(xiàn)有學(xué)生 700余人，開設(shè)22個(gè)教學(xué)班，專職教師44人。其中高級教師26人，本科學(xué)歷21人專科學(xué)歷15人中專學(xué)歷8人，學(xué)歷合格率100。（門衛(wèi)室前）這是我們的門衛(wèi)室，也是我校的傳達(dá)室。多年來，我們學(xué)校一直把安全工

2、作放在首位，學(xué)生在校期間所有外人出入都要進(jìn)行詳細(xì)詢問并簽名登記。上課期間學(xué)生出校也要有老師簽字才能放行。這個(gè)門衛(wèi)室是我校師生安全的一道牢固的防線。除此之外我們以宣傳教育為先，以無縫隙管理為主，全面提高學(xué)生的安全、法制觀念、自我防范意識、自我保護(hù)能力，創(chuàng)建了和諧、平安校園。（學(xué)生公寓）現(xiàn)在我們正前方就是我校剛剛建成的學(xué)生公寓，看，樓頂上學(xué)生公寓四個(gè)鈦金大字在陽光下熠熠生輝。這座樓共五層每層間宿舍，一個(gè)洗手間，每間宿舍根據(jù)設(shè)計(jì)可住名學(xué)生，宿舍樓內(nèi)生活設(shè)施齊全，完全可以滿足學(xué)生住校要求。為我校關(guān)愛留守學(xué)生提供了可靠的硬件保證。（教學(xué)樓）我們北面的這座四層樓就是教學(xué)樓，一至三層每層可設(shè)七個(gè)教室，現(xiàn)在一

3、樓東大廳以西是辦公區(qū)，大廳以東及二三樓是教學(xué)區(qū)，四樓是電腦室和多功能教室，我校的小本培訓(xùn)活動基本都在那里進(jìn)行。大家可以看到，在各層樓的外墻上，門窗之間都有一看宣傳標(biāo)牌，那是根據(jù)我校研究課題農(nóng)村小學(xué)校園文化實(shí)踐研究，由課題組設(shè)計(jì)的宣傳教育牌，這里請?jiān)试S我簡單介紹一下我校的這個(gè)研究課題，我們學(xué)校多年來一直重視校園文化的建設(shè)，在努力探求一條傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的校園文化特色，為此，我們重點(diǎn)開展了經(jīng)典誦讀活動，將傳統(tǒng)文化中的適合現(xiàn)代文明建設(shè)的經(jīng)典提取出來，引導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)典，講經(jīng)典，踐行經(jīng)典，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，結(jié)合現(xiàn)代教育理論，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神主人翁意識，讓學(xué)生在參與中渴望求知，在

4、求知中學(xué)會應(yīng)用，在應(yīng)用中得到提高，在提高中達(dá)到升華，在升華中享受快樂，在快樂中健康成長。從而創(chuàng)造出主動、勤學(xué)、愉快、爭優(yōu)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)通過經(jīng)典誦讀等一系列校園文化建設(shè)活動在教師思想上形成奮斗就是樂趣，奉獻(xiàn)就是人生的理念，打造出我校師德高尚、知識廣博、勤于育人、精于教學(xué)的一流教師隊(duì)伍，使我校“樂學(xué)、善教、博學(xué)、愛生”的教風(fēng)得到落實(shí)。最終在我校實(shí)現(xiàn)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取的工作態(tài)度和團(tuán)結(jié)文明，勤奮活潑的校園文化環(huán)境。因此我們現(xiàn)在看到的宣傳牌都是圍繞這一最終目的設(shè)置的。這些標(biāo)牌每層都有一個(gè)小主題，一層是童話故事，二層是寓言故事，三層是成語故事，都是根據(jù)不同樓層不同年級的學(xué)生設(shè)置的。我們會隨著校園文化建設(shè)

5、活動開展的不同階段進(jìn)行更新?？催^教學(xué)樓上的這些這些標(biāo)牌，大家不妨再看看圍墻上的這些宣傳圖片，它們皆有宣傳傳統(tǒng)文化的，又有體現(xiàn)時(shí)代精神的，我們把它們叫做會說話的墻。現(xiàn)在，學(xué)生一進(jìn)大門，就沉浸在濃濃的文化氛圍中，并在此接受了潛移默化的文化熏陶，使精神得到凈化，升華，行為習(xí)慣更加規(guī)范。（課間活動場）教學(xué)樓前這片寬闊的水泥地面，是去年暑假剛剛修成的，原來這片場地被條形花池分割成五塊，學(xué)生下課是活動不方便，也不利用花木管理，去年我校聘請了專業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)部門進(jìn)行校園環(huán)境規(guī)劃，把那些被分割開來的學(xué)生課間活動場地合并起來，重新硬化，使校園看起來更加寬敞，原來從活動場到教室走廊之間有兩級臺階，我校安全小組認(rèn)為存在

6、安全隱患，現(xiàn)在改成了斜坡，消除了學(xué)生課間活動障礙；同時(shí)，在學(xué)生宿舍門前，中心路到食堂，食堂到廁所之間，新修三條水泥路，把學(xué)校各處連接起來，加上中心路南面這兩個(gè)小花園中兩條“人”字形方磚小路與外面的水泥路相連，如今，學(xué)生可以沿著平整干凈的道路走到學(xué)校的任何地方，極大地方便了學(xué)生的學(xué)校生活，也使學(xué)校的容貌更加合理、美觀。（綠化區(qū)）我們現(xiàn)在看到的這兩個(gè)小花園，是在原來1300平方米的草坪的基礎(chǔ)上改造的，去年，上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，投資余萬元，在原有景觀植物的基礎(chǔ)上，新栽了廣玉蘭、桂花、紫荊、木槿、紅葉石楠、石楠球、紅葉李、紅葉碧桃、常青球、金葉女貞、豆瓣黃楊等近二十種綠化苗木，大大提高了校園綠化覆蓋率，

7、形成“三季有鮮花，終年可見綠”的優(yōu)美校園，今年我們計(jì)劃再種植冬梅數(shù)株，實(shí)現(xiàn)四季有花，給師生營造更加美麗溫馨的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。（留守兒童室）這里是留守兒童室，也是少先隊(duì)活動室，別看地方不大，這里可是留守孩子最喜歡來的地方，在這里，他們可以隨時(shí)和遠(yuǎn)在千里之外的家長見面，通話，課余時(shí)間可以在這里下棋、畫畫、制作玩具、還可以得到老師耐心的作業(yè)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。是一個(gè)名副其實(shí)的留守兒童之家。（體育室）這里是體育器材室室，里面存放著不適宜室外安放的體育器材，我們的體育器材是按照標(biāo)準(zhǔn)由上級配置的，過多年的補(bǔ)充完善，其規(guī)模已具備農(nóng)村小學(xué)的較高標(biāo)準(zhǔn)，體育器材比較齊全。室內(nèi)配備主要有田徑類器材、體操類器材、球類器材

8、、繩類及其它項(xiàng)目的器材完全可以滿足小學(xué)生體育課的器材需要求。體育室有專人管理，定時(shí)開放。體育室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，建立建全了完整的器材管理制度和借用制度，依靠較充實(shí)的體育器材，在全體體育教師的精心策劃下，開展了豐富多彩、形式多樣的體育活動，組建了校級各項(xiàng)體育興趣活動小組。體育室為我校的體育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)生積極鍛煉、科學(xué)發(fā)展身體素養(yǎng)提供了有利的條件?？梢哉f，體育室為活躍校園氣氛、培養(yǎng)師生體育素養(yǎng)、創(chuàng)造和諧校園做出了不凡的貢獻(xiàn)。（美術(shù)室）這是我校的美術(shù)室，室內(nèi)環(huán)境干凈、空氣清新、光源充足。自美術(shù)室投入使用以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，近幾年添置了各種教學(xué)用具：畫板畫架，聚光燈，拷貝

9、臺，石膏人像，石膏五官模型和石膏幾何體，靜物寫生所用的各種道具、靜物襯布，以及寫生用的顏料、畫筆、工具箱等，同時(shí)還購置了做手工用的剪刀、刻刀及各種彩色紙；為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)還添置了中小畫板50塊，寫生畫凳50個(gè)等比較系統(tǒng)全面的美術(shù)教學(xué)設(shè)備，極大的方便了師生的美術(shù)教學(xué)活動，更為學(xué)生興趣活動課教學(xué)提供了場所。同學(xué)們可以在這里用繪畫的語言表達(dá)自己在生活中的美好感受;手工課教學(xué)主要用于工藝美術(shù)的教學(xué)，教學(xué)生一些手工制作的方法，還教育學(xué)生注意收集生活中的一些廢舊材料將其剪裁、粘貼、裝飾做成新的工藝作品變廢為寶，既發(fā)揮了學(xué)生的想象力，有培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力，同時(shí)又受到了良好的德育教育。近年來，在我校美

10、術(shù)教師的共同努力下，充分發(fā)揮美術(shù)教室的作用，不斷為學(xué)校的美術(shù)教學(xué)注入新鮮活力，使校園文化生活充滿了勃勃生機(jī)。（科學(xué)實(shí)驗(yàn)室）我?？茖W(xué)教學(xué)儀器是按區(qū)一類標(biāo)準(zhǔn)配備的，共建有科學(xué)儀器室一個(gè)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)。上級根據(jù)小學(xué)科學(xué)教學(xué)需要，為我們配置了科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需的常用儀器，包括支架、電源、測量、模型、標(biāo)本、玻璃儀器、藥品、工具、電子停表、溫度計(jì)、寒暑表、力、機(jī)械類專用儀器等，所有儀器全部按照規(guī)定要求存放。實(shí)驗(yàn)室的教師演示臺和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)桌全部水到桌，實(shí)驗(yàn)桌面采用橡膠制成，堅(jiān)固耐用且美觀。實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)外墻壁我們還設(shè)計(jì)了專欄，利用專欄來讓學(xué)生了解更多的科學(xué)故事，科學(xué)人物和科學(xué)實(shí)驗(yàn)知識與操作要領(lǐng)，進(jìn)一步豐富了學(xué)生

11、了解科學(xué)的資料。這是我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)操作等實(shí)踐活動的開展正是從小培養(yǎng)孩子們操作能力的重要途徑之一，平時(shí)的課堂教學(xué)中我們都充分的利用教學(xué)儀器，使學(xué)生通過活動，逐步養(yǎng)成手腦并用的習(xí)慣。因?yàn)閯幽X時(shí)可以不動手，而動手時(shí)必須動腦。動手操作能力的提高，更有助于創(chuàng)造性思維的開發(fā)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展為每一個(gè)學(xué)生提供科學(xué)探究的動力，學(xué)生的探究能力、動手能力、創(chuàng)造能力、綜合素質(zhì)有明顯發(fā)展。（操場）請各位領(lǐng)導(dǎo)這邊來。這就是我們學(xué)校的操場，加上宿舍南面的小活動場，學(xué)校操場占地400多平方米，場內(nèi)器材齊全。操場上有一道亮麗的風(fēng)景線-就是我們看到的南面圍墻上的壁畫，這些壁畫以體育運(yùn)動為主題，展示了多種體育運(yùn)動項(xiàng)目，既美

12、化了環(huán)境，有增加了學(xué)生的體育知識。展現(xiàn)了校園的美化、綠化和人文化！這是我們學(xué)校的升旗臺，在這里，我們?nèi)熒e行升旗儀式，仰望鮮艷的五星紅旗，接受愛國主義教育。（學(xué)生食堂、圖書室）相信各位專家領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)看到操場西面學(xué)生食堂了，這個(gè)食堂設(shè)備剛剛配齊，還沒有使用，目前使用的是飯廳，飯廳里整齊擺放了四十多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)生餐桌，可供近200人就餐。每天中午，就餐學(xué)生排隊(duì)端飯，分桌吃飯，安靜就餐，一切都井然有序。食堂的二樓是圖書室兼閱覽室，圖書室里有圖書一萬三千余冊，書籍有專人負(fù)責(zé)。閱覽室有桌凳，就餐學(xué)生吃過飯可以到那里借書、看書，閱覽室墻壁上有讀書名言及讀書要求等，可以讓學(xué)生明白讀書要求，增強(qiáng)對讀書活動的認(rèn)識。平時(shí)，同學(xué)們可以一班為單位，有老師把本班學(xué)生所要借書列成單子，統(tǒng)一借，統(tǒng)一還，方便管理。（資料室）這就是我們學(xué)校的資料室了，這里存放了我校多年的各項(xiàng)工作記錄，下面有我們