高中一年級語文第一課時課件

1、作者簡介作者簡介：艾青，原名蔣海艾青，原名蔣海澄澄，1910年出生于浙江省金年出生于浙江省金華，現(xiàn)代著名詩人。華，現(xiàn)代著名詩人。1929年年赴法國勤工儉學，專修繪畫。赴法國勤工儉學，專修繪畫。1932年回國，參加中國左翼年回國，參加中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟，因從事愛國運美術(shù)家聯(lián)盟，因從事愛國運動被捕，獄中一日他見了漫動被捕，獄中一日他見了漫天飛舞的雪花，聯(lián)想到保姆天飛舞的雪花，聯(lián)想到保姆落滿白雪的墳頭，因冷而神落滿白雪的墳頭，因冷而神飛，睹雪而思人，揮筆寫下飛，睹雪而思人，揮筆寫下了這首贊美勞動人民，詛咒了這首贊美勞動人民，詛咒黑暗世界的詩篇黑暗世界的詩篇大堰河大堰河我的保姆我的保姆。 艾 青作者簡

2、介作者簡介：艾青在現(xiàn)艾青在現(xiàn)代史上具有重要地位，代史上具有重要地位，被譽為被譽為“ 卓越的民卓越的民族詩人族詩人 ”。大堰大堰河河-我的保姆我的保姆是是艾青的成名作。艾青的成名作。我我愛這土地愛這土地向太向太陽陽.火把火把.古古羅馬競技場羅馬競技場等是他等是他的代表作。的代表作。艾 青關(guān)于大堰河：關(guān)于大堰河：關(guān)于大堰河：關(guān)于大堰河： 大堰河，原出生于離艾青老家五里遠的大葉荷村，很小就被賣到艾青的家鄉(xiāng)畈田蔣村當童養(yǎng)媳。她沒有名字，人們只好用她的出生地稱呼她，“卑微到連自己的名字也沒有！”她一生命運非常悲慘：與前夫生了三個孩子；前夫死后，另嫁，又生了兩個孩子。當時農(nóng)民生活非常艱難，苛捐雜稅，還有地

3、主盤剝。大堰河孩子多，生活更是艱難，她受盡煎熬，僅四十多歲就離開了人世。u精讀課文1.本詩第三節(jié)選取了哪些景本詩第三節(jié)選取了哪些景象？用了哪些修飾語？想表達象？用了哪些修飾語？想表達什么內(nèi)容？什么內(nèi)容？【答案答案】長了青苔長了青苔石椅石椅典押典押 一丈平方一丈平方園地園地枯死枯死瓦菲瓦菲關(guān)閉關(guān)閉故居故居寫出了大堰河卑寫出了大堰河卑微的身世、悲苦微的身世、悲苦的一生及身后的的一生及身后的凄涼，從而表達凄涼，從而表達了詩人的悼念哀了詩人的悼念哀傷之情傷之情雪壓雪壓 草蓋草蓋墳墓墳墓表達內(nèi)容表達內(nèi)容修飾語修飾語景象景象2.在第七節(jié)中，描繪了大堰河怎樣的勞動在第七節(jié)中，描繪了大堰河怎樣的勞動生活？她總

4、是生活？她總是“含著笑含著笑”表現(xiàn)了什么？這表表現(xiàn)了什么？這表明了什么？明了什么？【答案】 洗衣、洗菜、切蘿卜、洗衣、洗菜、切蘿卜、喂豬、燉肉、曬麥。在沉重的生活喂豬、燉肉、曬麥。在沉重的生活壓力下，她依然是那樣的樂觀，這壓力下，她依然是那樣的樂觀，這充分表現(xiàn)了大堰河的充分表現(xiàn)了大堰河的純樸、寬厚，純樸、寬厚，易于滿足。易于滿足。3.第八節(jié)，哪些細節(jié)表現(xiàn)了大堰河對乳兒的第八節(jié)，哪些細節(jié)表現(xiàn)了大堰河對乳兒的深愛？深愛？明確：_【答案答案】 年節(jié)里她為乳兒忙著切冬米的糖，年節(jié)里她為乳兒忙著切冬米的糖，把乳兒畫的大紅大綠的關(guān)云長貼在顯要的位把乳兒畫的大紅大綠的關(guān)云長貼在顯要的位置上，她情不自禁地逢人

5、便夸她的乳兒，就置上，她情不自禁地逢人便夸她的乳兒，就連做夢，也盼望乳兒得到幸福，盡管這美妙連做夢，也盼望乳兒得到幸福，盡管這美妙的夢境連對人說都不可能。這幾個感人的細的夢境連對人說都不可能。這幾個感人的細節(jié)，說明大堰河像愛自己的兒子一樣愛她的節(jié)，說明大堰河像愛自己的兒子一樣愛她的乳兒，充分表現(xiàn)了大堰河美麗豐富的內(nèi)心世乳兒，充分表現(xiàn)了大堰河美麗豐富的內(nèi)心世界。界。v4.結(jié)合文中有關(guān)語句談?wù)劥笱吆拥慕Y(jié)合文中有關(guān)語句談?wù)劥笱吆拥男蜗蟆Ｐ蜗?。v方法點撥：詩歌中的人物形象，可方法點撥：詩歌中的人物形象，可以是人物的一個神態(tài)、一個笑容、以是人物的一個神態(tài)、一個笑容、一個動作、一個微妙的心理變化，一個動作

6、、一個微妙的心理變化，或一組人物的語言、聲音，或是一或一組人物的語言、聲音，或是一個典型的細節(jié)個典型的細節(jié)要善于從作品中要善于從作品中所描寫的人物所描寫的人物語言、動作、神態(tài)、語言、動作、神態(tài)、心理心理等方面去探知人物的品格、精等方面去探知人物的品格、精神、情操，然后用精當?shù)恼Z言概括神、情操，然后用精當?shù)恼Z言概括出來。出來。v【答案答案】 大堰河是一位普通的中國農(nóng)大堰河是一位普通的中國農(nóng)村勞動婦女的典型形象。村勞動婦女的典型形象。v大堰河是大堰河是勤勞勤勞的，她用她的，她用她“厚大的手厚大的手掌掌”洗衣、做飯、養(yǎng)雞、喂豬，終日洗衣、做飯、養(yǎng)雞、喂豬，終日操勞；操勞；v大堰河是大堰河是善良善良的

7、，她永遠是的，她永遠是“含著笑含著笑”去做每一件農(nóng)活，樂天安命，質(zhì)樸樂去做每一件農(nóng)活，樂天安命，質(zhì)樸樂觀；觀；v大堰河是大堰河是慈愛慈愛的，縱使在終日勞作的的，縱使在終日勞作的疲憊后，仍把疲憊后，仍把“我我”抱在懷里，撫摸抱在懷里，撫摸“我我”；v大堰河是大堰河是博大博大的，她像親生母親的，她像親生母親一樣，一樣，“深愛著她的乳兒深愛著她的乳兒”。v大堰河是大堰河是悲苦悲苦的，貧苦、勞累的的，貧苦、勞累的生活過早奪去了她的生命。生活過早奪去了她的生命。v大堰河就是中國勞動婦女的縮影，大堰河就是中國勞動婦女的縮影，她她默默無聞、忍辱負重、任勞任默默無聞、忍辱負重、任勞任怨怨地奉獻自己生命中全部的

8、愛。地奉獻自己生命中全部的愛。她是平凡而又偉大的母親。她是平凡而又偉大的母親。5、詩人是、詩人是如何刻畫如何刻畫“大大堰河堰河”這一形象的？這一形象的？v【答案答案】 （1）動作描寫動作描寫，包括她的幾乎，包括她的幾乎無休止的勞動。如第四節(jié)中的八個無休止的勞動。如第四節(jié)中的八個“在在你你之后之后”句式以及第七節(jié)中的六個句式以及第七節(jié)中的六個“她含著笑她含著笑”句式等等，這些描寫既突句式等等，這些描寫既突出了她的勤勞，更突出了她對乳兒的愛。出了她的勤勞，更突出了她對乳兒的愛。v（2）表情描寫表情描寫。如當詩人被父母領(lǐng)回到自。如當詩人被父母領(lǐng)回到自己的家里時，詩人寫道：己的家里時，詩人寫道：“啊，大堰河，啊，大堰河，你為什么要哭？你為什么要哭？”還有她的六個還有她的六個“含著含著笑笑”，這些都刻畫出了大堰河無私善良的，這些都刻畫出了大堰河無私善良的形象，也反映出了她對乳兒博大的愛。形象，也反映出了她對乳兒博大的愛。v（3）心理描寫心理描寫。如第八節(jié)寫大堰河。如第八節(jié)寫大堰河的一個夢：的一個夢：“在夢里，她吃著她的乳在夢里，她吃著她的乳兒的婚酒，坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，兒的婚酒，坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，而她的嬌美的媳婦親切地叫她而她的嬌美的媳婦親切地叫她婆婆婆婆”可以說，大堰河已經(jīng)