



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、;.C語言程序設計勘誤表說明:紅色為修改后的字符。1、 p16 原文:大寫字母O的二進制編碼依次是:0x1f,0x24,0x42, 0x42, 0x42, 0x42, 0x24, 0x1f。中國的“中”字的二進制編碼的按照從上到下,從左到右順序依次進行二進制編碼,共需要32個字節(jié)。前8個字節(jié)的二進制編碼是:0x01,0xf0,0x01,0xf0, 0xff,0xff,0xc0,0xf3,其余部分讀者可以作為練習將其寫出來。修改為:大寫字母O的二進制編碼依次是:0x18,0x24,0x42, 0x42, 0x42, 0x42, 0x24, 0x18。中國的“中”字的二進制編碼按照從上到下,從左到
2、右順序依次進行二進制編碼,共需要32個字節(jié)。前8個字節(jié)的二進制編碼的十六進制表示是:0x01,0x80,0x01,0x80, 0xff,0xff,0xc1,0x83,其余部分讀者可以作為練習將其寫出來。2ASCII碼下數(shù)5行原文:從0x20到0x7f共95個編碼修改為:從0x20到0x7e共95個編碼2、 p17原文:因此它的國標碼是0x5050,而它的區(qū)位碼是0x3030。修改為:因此它的國標碼是0x5056,而它的區(qū)位碼是0x3036。3、 p25原文:1.9 求十進制數(shù)157和-153的8位、16位原碼和8位、16位補碼。修改為:1.9 求十進制數(shù)157和-153的16位原碼和16位補碼
3、。4、 p36例2.4后自然段的第3行原文: 't'、'11'、'011'、'x9'和'x09'均表示水平制表符。修改為:'t'、'11'、'011'、'x9'和'x09'均表示水平制表符。5、 p43 例2.9原文: !(year%4) && year%400 | !(year%400)上式等價于(!(year%4) && year%100 ) | !(year%400)修改為:!(year%4) &a
4、mp;& year%400 | !(year%400)上式等價于(!(year%4) && year%100 ) | !(year%4006、 p76 例3.16原文: scanf(“%s%1s”, &c1, &c2);修改為:scanf(“%s%1s”, c1, &c2);7、 p81例3.27原文: printf("%f/t", atof(” 123.456asdf”);printf("%f/t", atof(”n-qwer”);printf("%f/t", atof(”n+qwer
5、”);printf("%f/n", atof(”3COM”);修改為:printf("%dt", atoi(” 123.456asdf”);printf("%dt", atoi(” 123456.789”);printf("%dt", atoi(”n-qwer”);printf("%dt", atoi(”n+qwer”);printf("%dn", atoi(”3COM”);例3.28原文:printf("%d/t", atoi(” 123.456asdf
6、”);printf("%d/t", atoi(” 123456.789”);printf("%d/t", atoi(”n-qwer”);printf("%d/t", atoi(”n+qwer”);printf("%d/n", atoi(”3COM”);修改為:printf("%dt", atoi(” 123.456asdf”);printf("%dt", atoi(” 123456.789”);printf("%dt", atoi(”n-qwer”);pr
7、intf("%dt", atoi(”n+qwer”);printf("%dn", atoi(”3COM”);p82 例3.28原文: printf("%ld/t", atol(” 123.456asdf”);printf("%ld/t", atol(” 123456.789”);printf("%ld/t", atol(”n-qwer”);printf("%ld/t", atol(”n+qwer”);printf("%ld/n", atol(”3COM”)
8、;修改為:printf("%ld/t", atol(” 123.456asdf”);printf("%ldt", atol(” 123456.789”);printf("%ldt", atol(”n-qwer”);printf("%ldt", atol(”n+qwer”);printf("%ldn", atol(”3COM”);8、 p86 例3.33原文: printf(”input a character:n”)c = getchar();c >= 0&& c <
9、= 9? (d = (c 0) & 0xff, printf(”0x%xn”, d) : printf(”%c”, c);修改為:printf(”input a character:n”);c = getchar();c >= 0&& c <= 9? (d = (c 0), printf(”0x%xn”, d&0xff) : printf(”%c”, c);9、 p104 例4.15原文: Char c;修改為:char c;10、 p110 例4.22修改為:計算,11、 p112 倒數(shù)第6行原文: d=-(3*x-4)*x)-5)*x+13/(9
10、*x-8)*x-5)修改為:d=-( (3*x-4)*x)-5)*x+13)/(9*x-8)*x-5)12、 p113 第1行原文: d=-(3*x-4)*x)-5)*x+13/(9*x-8)*x-5)修改為:d=-( (3*x-4)*x)-5)*x+13)/(9*x-8)*x-5)13、 p129原文: 修改為:14、 p151 例5.11原文: if (n=0|=1) return 1;修改為:if (n=0|n=1) return 1;15、 p166 第5.11題原文: (2) 若ni是奇數(shù),則ni+1=3ni+2修改為:(2) 若ni是奇數(shù),則ni+1=3ni+116、 p186 例
11、7.1原文: initgraph( gdriver,gmode, "d:tcbgi");修改為:initgraph( &gdriver,&gmode, "d:tcbgi");17、 p194 原文: 修改為:18、 p222 倒數(shù)第8行開始原文: cout<<ak<<" "cout<<endl;修改為:printf(“%d ”,ak);printf(“n”);19、 p229 第2行原文: 左邊修改為:右邊20、 p292 第13行原文: while(*s+=*t+) ;修改為:wh
12、ile(*t+=*s+) ;21、 p311 從9.11下數(shù)4行原文: B W Kernighan 和D M Ritchie修改為:B.W.Kernighan 和D.M.Ritchie22、 p326 第10行原文: char num4;修改為:char num5;23、 p330 倒數(shù)第1行原文: scanf("%d% d% %",&a.start.x,&a.start.y);修改為:scanf("%d% d%",&a.start.x,&a.start.y);24、 p335 第16行原文:表達式的值是a,修改為:表達式
13、的值是m,25、 p367 倒數(shù)第3行原文: while(current->data!=n)修改為:while(current->data!=n && current != NULL) 26、 p369 第2行原文: while(current->data!=n)修改為:while(current->data!=n && current != NULL)27、 p371 10.26原文: t=p1->next;prior2->next=p1;修改為:prior2->next=p1;t=p1->next;28、 p402 倒數(shù)第6行原文: fwide函數(shù)修改為:fwind函數(shù)29、 p405 最后1行原文: fclose函數(shù)返回0,否則返回NULL。修改為:fclose函數(shù)返回0,否則返回非0。30、 p412 例11.7原文: while(c != 'n' && -n > 0 && (c = getc(stream) != EOF)修改為:while(c != '
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 提高響應速度與客戶滿意度計劃
- 探秘小宇宙幼兒園教學工作計劃文檔
- 寓教于樂的品牌推廣方法計劃
- 2025年獨立運行風力發(fā)電機組控制器及逆變器項目合作計劃書
- 會議紀要與決策執(zhí)行要點梳理
- 2025年體外診斷儀器產(chǎn)品項目合作計劃書
- 辦公室日常行為規(guī)范及規(guī)章制度解讀
- Zinc-sulfide-生命科學試劑-MCE
- racemic-Dunnione-SL-11010-生命科學試劑-MCE
- 新員工入職流程與職責說明
- 2025年春季學期學校德育工作計劃及安排表
- 中華人民共和國學前教育法
- 2025年高考作文專練(25道真題+審題立意+范文)- 2025年高考語文作文備考總復習
- 四年級數(shù)學脫式計算練習題100道
- 第一課 追求向上向善的道德(課時1)(課件)
- NB-T 47013.1-2015 承壓設備無損檢測 第1部分-通用要求
- GB/T 13912-2020金屬覆蓋層鋼鐵制件熱浸鍍鋅層技術(shù)要求及試驗方法
- SMA瀝青路面的設計與施工
- 腎內(nèi)科相關(guān)基礎知識學習教案
- (完整版)Frenchay構(gòu)音障礙評定
- NMR 核磁雜質(zhì)峰位置
評論
0/150
提交評論