寫(xiě)人作文的技巧（課堂PPT）

1、1第第 八八 節(jié)節(jié) 寫(xiě)寫(xiě) 人人 作作 文文 的的 技技 巧巧2（一）恰當(dāng)（一）恰當(dāng)獨(dú)到的選材獨(dú)到的選材源于生活真實(shí)源于生活真實(shí) 不可刻意編造不可刻意編造獨(dú)具個(gè)人特色獨(dú)具個(gè)人特色 切忌人云亦云切忌人云亦云組合各個(gè)方面組合各個(gè)方面 加強(qiáng)詳略處理加強(qiáng)詳略處理（二）真實(shí)（二）真實(shí)生動(dòng)的描寫(xiě)生動(dòng)的描寫(xiě)外貌描寫(xiě)外貌描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)特定的生活環(huán)境描寫(xiě)特定的生活環(huán)境描寫(xiě)善善于于表表現(xiàn)現(xiàn)個(gè)個(gè)性性才才具具有有感感染染性性怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)好人物描寫(xiě)，突出人物個(gè)性呢怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)好人物描寫(xiě)，突出人物個(gè)性呢? ? 34考試成績(jī)出來(lái)了，老師發(fā)放試卷時(shí)我的緊張心理?？荚嚦煽?jī)出來(lái)了，老師發(fā)放試卷

2、時(shí)我的緊張心理。 我不停地在心里念叨：我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽(tīng)錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，再也不聽(tīng)錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓我不及格啊！聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓我不及格??！”（想）（想）我好像看見(jiàn)滿試卷鮮紅我好像看見(jiàn)滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái)，使我不得動(dòng)彈，不

3、能呼吸。的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái)，使我不得動(dòng)彈，不能呼吸。（感）（感）教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙沙”的發(fā)試卷的聲音，的發(fā)試卷的聲音，（聽(tīng)）（聽(tīng)）“嘩啦！嘩啦！”我的心隨之猛跳了一下。我的心隨之猛跳了一下。（感）（感）試卷終于發(fā)試卷終于發(fā)下來(lái)了，只是靜靜地反躺在桌上。下來(lái)了，只是靜靜地反躺在桌上。（看）（看）我用有點(diǎn)顫抖的手去我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的掀試卷，一個(gè)鮮紅的“4”4”字映入我的眼簾。字映入我的眼簾。（看）（看）我一咬牙，我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，把手伸到試卷底下，用力一翻，（做）（做）隨著隨著“啪啪”的一聲，的一聲，（做）（做）我看

4、到了我的分?jǐn)?shù)我看到了我的分?jǐn)?shù)4848，可憐的，可憐的“48”48”，我，我“唉唉”的的一聲便癱在了桌上。一聲便癱在了桌上。（看）（看）技法點(diǎn)撥：調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)器官（看、聽(tīng)、感、想、做）技法點(diǎn)撥：調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)器官（看、聽(tīng)、感、想、做）56789101112肖像描寫(xiě)不成功的例子肖像描寫(xiě)不成功的例子 1.1.他個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不他個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長(zhǎng)。大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長(zhǎng)。 2.2.他身材不高也不矮，滿頭的黑發(fā)梳得整整齊齊，臉上彎彎他身材不高也不矮，滿頭的黑發(fā)梳得整整齊

5、齊，臉上彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有一個(gè)高的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有一個(gè)高高的鼻子，身上穿著一套漂亮的運(yùn)動(dòng)服，手上戴一塊塑料手高的鼻子，身上穿著一套漂亮的運(yùn)動(dòng)服，手上戴一塊塑料手表，腳穿一雙旅游鞋表，腳穿一雙旅游鞋他就是我的同桌。他就是我的同桌。13感悟啟思感悟啟思 這兩段肖像描寫(xiě)太籠統(tǒng)，沒(méi)有抓住人物的這兩段肖像描寫(xiě)太籠統(tǒng)，沒(méi)有抓住人物的特點(diǎn)。寫(xiě)人要抓住最富特征的、最能表現(xiàn)特點(diǎn)。寫(xiě)人要抓住最富特征的、最能表現(xiàn)其精神面貌的地方，對(duì)于描寫(xiě)對(duì)象肖像的其精神面貌的地方，對(duì)于描寫(xiě)對(duì)象肖像的與眾不同之處要詳細(xì)刻畫(huà)，最好能夠結(jié)合與眾不同之處要詳細(xì)刻畫(huà)，最好能夠結(jié)合人

6、物的性格來(lái)刻畫(huà)。人物的性格來(lái)刻畫(huà)。14技法點(diǎn)撥一：步步追問(wèn)技法點(diǎn)撥一：步步追問(wèn)+ +想像延伸想像延伸+ +局部細(xì)局部細(xì)寫(xiě)寫(xiě) 我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，年齡不大，長(zhǎng)得很瘦，穿得也很差。（我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，年齡不大，長(zhǎng)得很瘦，穿得也很差。（試用試用 “細(xì)寫(xiě)公式細(xì)寫(xiě)公式”修改。）修改。） （1 1）步步追問(wèn)：）步步追問(wèn)：“小小”到什么程度？怎么個(gè)到什么程度？怎么個(gè)“瘦瘦”法？穿法？穿得怎么個(gè)得怎么個(gè)“差差”法？法？ （2 2）想像延伸、局部描寫(xiě)。）想像延伸、局部描寫(xiě)。 （3 3）用）用“細(xì)寫(xiě)公式細(xì)寫(xiě)公式”把句子改為：我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只把句子改為：我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的

7、嘴唇，竹枝似有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，竹枝似的手臂，竹竿一樣的腿。頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，的手臂，竹竿一樣的腿。頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。光腳穿一雙草鞋。15技法點(diǎn)撥二：融入情節(jié)，體現(xiàn)個(gè)性技法點(diǎn)撥二：融入情節(jié)，體現(xiàn)個(gè)性 警察生怕抓錯(cuò)人，定睛一瞧，沒(méi)錯(cuò)，眼前的警察生怕抓錯(cuò)人，定睛一瞧，沒(méi)錯(cuò)，眼前的確是個(gè)惡魔的模樣：年齡確是個(gè)惡魔的模樣：年齡2020有余，身高不足有余，身高不足1.61.6米，米，尖嘴猴腮，黃銹牙，一頭像被火燎過(guò)的黃發(fā)又長(zhǎng)尖嘴猴腮，黃銹牙，一頭像被火燎過(guò)的黃發(fā)又長(zhǎng)又亂，活象一個(gè)鳥(niǎo)窩，一雙鼓凸凸的老鼠一樣的又亂，活象一個(gè)鳥(niǎo)窩，一雙鼓凸凸的

8、老鼠一樣的眼睛總是溜來(lái)溜去，那套在上身的烏鴉色的衣服眼睛總是溜來(lái)溜去，那套在上身的烏鴉色的衣服沒(méi)扣子，只見(jiàn)他排骨列列，整個(gè)人屎屎尿尿不足沒(méi)扣子，只見(jiàn)他排骨列列，整個(gè)人屎屎尿尿不足9090斤。斤。16171819技法點(diǎn)撥一：精心選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞技法點(diǎn)撥一：精心選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞 她認(rèn)真地擦黑板她認(rèn)真地擦黑板 她拿起黑板旁的抹布，蹲在水桶旁，用力上下搓著。她拿起黑板旁的抹布，蹲在水桶旁，用力上下搓著。隨后將干凈的抹布小心翼翼疊成方形，用手按住一邊，慢隨后將干凈的抹布小心翼翼疊成方形，用手按住一邊，慢慢從左移到右。她弓著身，低下頭，那一絲不茍的神情就慢從左移到右。她弓著身，低下頭，那一絲不茍的神情就像是在

9、雕琢一件精美絕倫的藝術(shù)品。像是在雕琢一件精美絕倫的藝術(shù)品。20技法點(diǎn)撥二：寫(xiě)出細(xì)節(jié)技法點(diǎn)撥二：寫(xiě)出細(xì)節(jié) 世界男子世界男子110110米跨欄比賽就要開(kāi)始了，緊張地蹲在米跨欄比賽就要開(kāi)始了，緊張地蹲在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員們就像一張張拉滿弓的箭，隨起跑線上的運(yùn)動(dòng)員們就像一張張拉滿弓的箭，隨著著“砰砰”的一聲槍響，劉翔這支離弦之箭向前飛的一聲槍響，劉翔這支離弦之箭向前飛奔著，只見(jiàn)他揮動(dòng)著有力的雙臂抬腿越過(guò)一個(gè)個(gè)奔著，只見(jiàn)他揮動(dòng)著有力的雙臂抬腿越過(guò)一個(gè)個(gè)欄桿，身輕如燕，姿態(tài)優(yōu)美，很快便把對(duì)手甩在欄桿，身輕如燕，姿態(tài)優(yōu)美，很快便把對(duì)手甩在身后，閃電般的沖過(guò)了終點(diǎn)。身后，閃電般的沖過(guò)了終點(diǎn)。（細(xì)節(jié)描寫(xiě)，形象生動(dòng)

10、具體，突出技藝高超，反映了人物的特點(diǎn)）（細(xì)節(jié)描寫(xiě)，形象生動(dòng)具體，突出技藝高超，反映了人物的特點(diǎn)）212223心理描寫(xiě)技巧點(diǎn)撥心理描寫(xiě)技巧點(diǎn)撥（一）內(nèi)心獨(dú)白法：內(nèi)心獨(dú)白法：就是讓心靈說(shuō)話，把人物心里所想的用語(yǔ)言形就是讓心靈說(shuō)話，把人物心里所想的用語(yǔ)言形式描寫(xiě)出來(lái)，式描寫(xiě)出來(lái)， 直接寫(xiě)直接寫(xiě)“我我”的的想法、感受、打算想法、感受、打算等，等，實(shí)際上有些像實(shí)際上有些像自言自語(yǔ)自言自語(yǔ)。( (二二) )夢(mèng)幻再現(xiàn)法夢(mèng)幻再現(xiàn)法：幻覺(jué)能折射出人物的心愿或思想感情。人在特定幻覺(jué)能折射出人物的心愿或思想感情。人在特定的狀態(tài)下的狀態(tài)下，耳邊或眼前會(huì)出現(xiàn)，耳邊或眼前會(huì)出現(xiàn)虛幻的畫(huà)面或聲音，虛幻的畫(huà)面或聲音，而這些往

11、往是而這些往往是自自己最想或最怕聽(tīng)到和看到的，己最想或最怕聽(tīng)到和看到的，如果將這些內(nèi)容詳細(xì)準(zhǔn)確地描繪出來(lái)如果將這些內(nèi)容詳細(xì)準(zhǔn)確地描繪出來(lái)，就是當(dāng)時(shí)人物內(nèi)心的最好寫(xiě)照?！?，就是當(dāng)時(shí)人物內(nèi)心的最好寫(xiě)照?！驹谶M(jìn)行幻覺(jué)描寫(xiě)前也要用一些在進(jìn)行幻覺(jué)描寫(xiě)前也要用一些提示語(yǔ)，提示語(yǔ)，如：如：似乎似乎( (好像好像) )看見(jiàn)，仿佛聽(tīng)到看見(jiàn)，仿佛聽(tīng)到等】等】（三）環(huán)境襯托法：（三）環(huán)境襯托法：不同的心情看相同的景物時(shí)，會(huì)產(chǎn)生不同的感不同的心情看相同的景物時(shí)，會(huì)產(chǎn)生不同的感受，把這些在特定感受籠罩下的景物描寫(xiě)下來(lái)，就能充分表現(xiàn)人物受，把這些在特定感受籠罩下的景物描寫(xiě)下來(lái)，就能充分表現(xiàn)人物的心理狀態(tài)。的心理狀態(tài)。24

12、25感悟啟思感悟啟思 1 1、語(yǔ)言描寫(xiě)要符合人物的年齡、職業(yè)、身、語(yǔ)言描寫(xiě)要符合人物的年齡、職業(yè)、身份、心情、性格。份、心情、性格。 2 2、人物的語(yǔ)言描寫(xiě)還要注意場(chǎng)合情境，寫(xiě)、人物的語(yǔ)言描寫(xiě)還要注意場(chǎng)合情境，寫(xiě)出人物在特定環(huán)境條件下的語(yǔ)言。出人物在特定環(huán)境條件下的語(yǔ)言。26技法點(diǎn)撥一：身份年齡聯(lián)系法技法點(diǎn)撥一：身份年齡聯(lián)系法 起因：五歲的孩子磊磊藏起了爸爸的香煙起因：五歲的孩子磊磊藏起了爸爸的香煙1 1、“磊磊，告訴爸爸，香煙藏在什么地方？磊磊，告訴爸爸，香煙藏在什么地方？”“爸爸，抽煙是有害的，香煙里有尼古丁，你要有毅力，就把煙戒了。爸爸，抽煙是有害的，香煙里有尼古丁，你要有毅力，就把煙戒

13、了?！? 2、“磊磊，好磊磊，快告訴爸爸，香煙藏在什么地方？磊磊，好磊磊，快告訴爸爸，香煙藏在什么地方？” “不，媽媽不讓。不，媽媽不讓?！薄袄诶冢悴恢腊?，寫(xiě)文章抽支煙，一寫(xiě)一大篇。磊磊，你不知道吧，寫(xiě)文章抽支煙，一寫(xiě)一大篇?！薄安粚?duì)，阿姨從來(lái)沒(méi)有這樣說(shuō)過(guò)！不對(duì)，阿姨從來(lái)沒(méi)有這樣說(shuō)過(guò)！”“磊磊，爸爸明天帶你去公園看猴子翻跟斗好不好，快告訴我。磊磊，爸爸明天帶你去公園看猴子翻跟斗好不好，快告訴我?！薄安?，我才不做叛徒呢，就不告訴你。不，我才不做叛徒呢，就不告訴你?！?7技法點(diǎn)撥二：神態(tài)動(dòng)作輔助法技法點(diǎn)撥二：神態(tài)動(dòng)作輔助法 1 1、 “ “有過(guò)這樣的事么？我當(dāng)時(shí)沒(méi)抗議嗎？有過(guò)這樣的事么？我當(dāng)時(shí)

14、沒(méi)抗議嗎？”他他神色凝重神色凝重地地緊盯緊盯著我說(shuō)。他什么也不記得了。著我說(shuō)。他什么也不記得了。 2 2、“有過(guò)這樣的事么？有過(guò)這樣的事么？”他他驚異驚異的笑著說(shuō)，就像的笑著說(shuō)，就像旁聽(tīng)別人的故事一樣。他什么也不記得了。旁聽(tīng)別人的故事一樣。他什么也不記得了。28技法點(diǎn)撥三：簡(jiǎn)明扼要提煉法技法點(diǎn)撥三：簡(jiǎn)明扼要提煉法怎么賣？怎么賣？”“三塊。三塊?！薄扒鄄艘策@么貴？芹菜也這么貴？”“過(guò)年什么不貴？過(guò)年什么不貴？”“還不如買肉吃呢。還不如買肉吃呢?！薄叭馐侨馕?，菜是菜味。肉是肉味，菜是菜味?！薄氨阋它c(diǎn)吧。便宜點(diǎn)吧?！薄斑M(jìn)貨就貴，怎么便宜？進(jìn)貨就貴，怎么便宜？”“那就沒(méi)法買了！那就沒(méi)法買了！”“你上別

15、的攤也是這個(gè)價(jià)！你上別的攤也是這個(gè)價(jià)！” 賣菜的哄抬物價(jià)，唯利是賣菜的哄抬物價(jià)，唯利是圖。圖。 買菜的斤斤計(jì)較，勤儉節(jié)買菜的斤斤計(jì)較，勤儉節(jié)約。約。291.1.肖像描寫(xiě)要點(diǎn)：肖像描寫(xiě)要點(diǎn)： 抓住人物典型的外在特點(diǎn)，反映其個(gè)性。抓住人物典型的外在特點(diǎn)，反映其個(gè)性。2.2.動(dòng)作描寫(xiě)要點(diǎn)：動(dòng)作描寫(xiě)要點(diǎn)： 要注意寫(xiě)出人物動(dòng)作的生動(dòng)性，努力寫(xiě)出細(xì)節(jié)，要注意寫(xiě)出人物動(dòng)作的生動(dòng)性，努力寫(xiě)出細(xì)節(jié)，反映人物特點(diǎn)。反映人物特點(diǎn)。3.3.語(yǔ)言描寫(xiě)要點(diǎn)：語(yǔ)言描寫(xiě)要點(diǎn)： a. a. 人物語(yǔ)言的描寫(xiě)要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)；人物語(yǔ)言的描寫(xiě)要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)； b. b. 語(yǔ)言須簡(jiǎn)潔，能反映人物的特征。語(yǔ)言須簡(jiǎn)潔，能反映人物的特征。4.4.心理描寫(xiě)要點(diǎn)：心理描寫(xiě)要點(diǎn)： a.a.心理描寫(xiě)要符合具體的情境；心理描寫(xiě)要符合具體的情境； b.b.要寫(xiě)出人物細(xì)微的感情和心理變化過(guò)程，反映出人物感受、特點(diǎn)。要寫(xiě)出人物細(xì)微的感情和心理變化過(guò)程