二級(jí)心理輔導(dǎo)站工作要點(diǎn)

1、2014 年二級(jí)心理輔導(dǎo)站工作要點(diǎn)在 2013 學(xué)年的工作上面我們積極吸收過(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn)， 努力改 正過(guò)去的不足， 為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步做好大學(xué)生心理健康教育方面 的工作，我院以積極一面應(yīng)對(duì)。一、總體目標(biāo)新的學(xué)年開(kāi)始之際， 正值萬(wàn)物復(fù)蘇， 要把工作重點(diǎn)放在二級(jí)心理 輔導(dǎo)站建設(shè)方面， 完善制度， 以我院二級(jí)心理輔導(dǎo)站為中心緊密聯(lián)系 老師與學(xué)生，制定危機(jī)預(yù)警，快速響應(yīng)危機(jī)的制度，要做到危機(jī)及時(shí) 發(fā)現(xiàn)，妥善處理，層層干預(yù)。其次要補(bǔ)足心理輔導(dǎo)站的設(shè)備和人員， 滿足學(xué)生活動(dòng)需求， 開(kāi)展心理健康教育方面的活動(dòng)， 宣傳心理健康知 識(shí)，活動(dòng)不求多，只求精，能落到實(shí)處。二、建設(shè)進(jìn)展情況：1、基本情況：我院的二級(jí)

2、心理輔導(dǎo)站位于教育大樓一樓 1129 室，有“書(shū)齋心 明屋”的美譽(yù)。內(nèi)部裝潢精致，能很好地作為心理輔導(dǎo)場(chǎng)所。淡綠的 粉刷，紫色的沙發(fā)都能給人帶來(lái)心平氣靜的效果。2、制度建設(shè) 輔導(dǎo)站站長(zhǎng)由老師（輔導(dǎo)員）擔(dān)任，主持會(huì)議，決定有關(guān)重大事 項(xiàng)，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)站全局工作的統(tǒng)籌規(guī)劃 ;指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo)站日常 工作；其對(duì)外職責(zé)是與院、 其它各系的聯(lián)系工作；定期組織各部負(fù)責(zé) 人召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)籌安排輔導(dǎo)站的整體工作；協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系， 特別是重大活動(dòng)中的分工協(xié)作關(guān)系；考察并培養(yǎng)輔導(dǎo)站優(yōu)秀干部。輔導(dǎo)站副站長(zhǎng)由心理衛(wèi)生部部長(zhǎng)擔(dān)任，主持輔導(dǎo)站的日常事務(wù)；協(xié) 助站長(zhǎng)開(kāi)展工作，向各部傳達(dá)站長(zhǎng)的思想與工作要求；負(fù)責(zé)、管理好

3、 自己聯(lián)系的部門(mén)，接受各部門(mén)、各輔導(dǎo)站成員、班級(jí)心理委員等的意 見(jiàn)反饋，監(jiān)督各項(xiàng)工作的執(zhí)行、實(shí)施情況，整理并起草相關(guān)的文件； 配合站長(zhǎng)組織各部負(fù)責(zé)人召開(kāi)會(huì)議和全體成員會(huì)議。協(xié)助站長(zhǎng)做好輔 導(dǎo)站、班級(jí)心理委員、學(xué)生寢室長(zhǎng)的內(nèi)部工作；中心成員由心理衛(wèi)生部?jī)?nèi)部成員和各班級(jí)心理委員組成。心理衛(wèi)生部?jī)?nèi)部成員處理輔導(dǎo)站的日常工作，協(xié)助站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)開(kāi)展工作， 向各班級(jí)心理關(guān)懷小組傳達(dá)輔導(dǎo)站的思想和工作要求；接受各班級(jí)心 理關(guān)懷小組的意見(jiàn)反饋，監(jiān)督各項(xiàng)工作的執(zhí)行、實(shí)施情況，并向上一 級(jí)反映。班級(jí)心理委員負(fù)責(zé)班級(jí)日常的心理輔導(dǎo)工作， 執(zhí)行心理輔導(dǎo) 站的工作要求；注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的各種心理異?，F(xiàn)象， 給予力所

4、能及的幫助；協(xié)助學(xué)院心理輔導(dǎo)站開(kāi)展心理普查和問(wèn)卷調(diào)查。3、值班情況時(shí)間(12:30-2:0017:30-19:00)星期一星期二星期三星期四星期五心理委員李林凡姚紅湯路曹美屹何先先注： 每位心理委員每周必須值一次班，如在值班期間有事不能來(lái)值 班，須和其它心理委員換班并在值班簽到表備注欄注明原因。 值班期間不能提前離開(kāi)，且值班的期間如有人咨詢問(wèn)題，則應(yīng) 禮貌回應(yīng)。 值班時(shí)心理委員應(yīng)在值班簽到表上簽到，如當(dāng)天沒(méi)簽到者， 視為曠到，值班表由心理衛(wèi)生部每日登記。三、階段性成果這就是我們的“書(shū)齋心明屋”四、存在的問(wèn)題、困難及改進(jìn)措施存在的問(wèn)題和困難主要有資金不足，沒(méi)有專項(xiàng)資金來(lái)建設(shè)二級(jí)心 理輔導(dǎo)站；專業(yè)

5、人員不足，沒(méi)有心理學(xué)方面的專業(yè)人員支持工作；心 理輔導(dǎo)站中心成員缺乏專業(yè)培訓(xùn)，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)。五、下一步心理輔導(dǎo)站的計(jì)劃1、工作計(jì)劃： 協(xié)助學(xué)校心理輔導(dǎo)中心做好我院學(xué)生心理健康教育、普查、救助等工作，管理、指導(dǎo)班級(jí)心理委員、學(xué)生寢室長(zhǎng)開(kāi)展工作，及時(shí)了 解、掌握學(xué)生心理健康狀況，收集和報(bào)告學(xué)生中存在的一些顯現(xiàn)的和 隱性的心理問(wèn)題，針對(duì)性地做好心理問(wèn)題學(xué)生的幫扶、救助工作，接受中心的指導(dǎo)與培訓(xùn)。 做好心理健康知識(shí)的宣傳，收集和報(bào)告學(xué)生的心理信息，及時(shí) 關(guān)心和幫助問(wèn)題學(xué)生。通過(guò)策劃并組織全系性的心理健康教育活動(dòng), 提供個(gè)人特征、知識(shí)、能力和其它方面的測(cè)試和評(píng)價(jià)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué) 們的心理素質(zhì)， 營(yíng)造心理健

6、康教育的良好氛圍， 增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng) 環(huán)境的能力， 預(yù)防學(xué)生中各類(lèi)偏差心理的發(fā)生， 減少心理危機(jī)事件的 出現(xiàn)。 開(kāi)展與學(xué)生心理健康相關(guān)的其它社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 使廣大學(xué)生有 一個(gè)良好的心理。 制定和修改心理輔導(dǎo)站的章程， 委任和罷免主要負(fù)責(zé)人， 審議 年度工作計(jì)劃、 報(bào)告以及審查活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的管理使用情況等， 討論和決 定心理輔導(dǎo)站重大工作方針和工作任務(wù)， 決定心理輔導(dǎo)站其它重大事 宜。2、活動(dòng)計(jì)劃： 團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng) 為慶祝我院第十八屆團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、監(jiān)察委員會(huì)、學(xué)生工作辦公室的成立，我部協(xié)同其他有關(guān)部門(mén)決定開(kāi)展一次以“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共 創(chuàng)團(tuán)學(xué)監(jiān)”為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)學(xué)監(jiān)各成員之間的感情， 促進(jìn)各

7、部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。團(tuán)體輔導(dǎo)通知：一、活動(dòng)主題團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)團(tuán)學(xué)監(jiān)二、活動(dòng)時(shí)間周四下午 2 點(diǎn)三、活動(dòng)地點(diǎn)教育大樓后面的籃球場(chǎng)四、活動(dòng)目的 利用輕松的氛圍減輕學(xué)生干部平時(shí)學(xué)習(xí)生活的壓力； 提高我院團(tuán) 學(xué)監(jiān)各部門(mén)之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和凝聚力； 激發(fā)個(gè)人以及部門(mén)的工作 熱情，提高身心健康；希望參與者能領(lǐng)略快樂(lè)的真諦，以全新的自己 應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活的各種挑戰(zhàn)。五、活動(dòng)對(duì)象 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團(tuán)學(xué)監(jiān)各部門(mén)六、活動(dòng)形式此次活動(dòng)主要以玩各種趣味游戲的形式展開(kāi)，在游戲中互幫互 助，提高團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。七、活動(dòng)內(nèi)容及安排1、分組參賽者根據(jù)報(bào)名情況適當(dāng)分組。 分組完成后， 每個(gè)小組各選出一 個(gè)組長(zhǎng)，之后小組內(nèi)部討論，給

8、小組取名。2、介紹以組為單位， 由組長(zhǎng)大聲宣布自己小組的名字， 并由組長(zhǎng)對(duì)自己 小組成員做簡(jiǎn)短介紹。3、進(jìn)行游戲（一）正話反說(shuō) 每個(gè)小組派三個(gè)人參加，站成一隊(duì)，主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，參與者反著說(shuō)一遍。比如，主持人說(shuō)“吉祥如意” ，參與者要立刻說(shuō)“意如祥吉” ，說(shuō) 錯(cuò)或者停頓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的人被淘汰。游戲分三輪進(jìn)行，第一輪四個(gè)字， 第二輪五個(gè)字，第三輪六個(gè)字，最后留下的人代表小組獲得勝利。（二）交換名字 這個(gè)游戲關(guān)鍵是考驗(yàn)人們的習(xí)性，所以參與者要反應(yīng)靈活快速。 平時(shí)對(duì)于自己的名字當(dāng)然是再熟悉不過(guò)了， 但臨時(shí)換成別人名字， 就 會(huì)覺(jué)得陌生了。游戲規(guī)則及步驟：（ 1）由各小組派人，共 10 個(gè)人；（2）10

9、位參與者圍成一個(gè)圈；（3）圍成圓圈的時(shí)候，自己的名字隨即變成右邊人的名字；（4）主持人提問(wèn)。例如，當(dāng)主持人問(wèn)： “張三，你今天早晨是幾 點(diǎn)起床的？” 真正的張三不可以作答， 必須由更換成張三名字的那個(gè) 人來(lái)作答；（5）當(dāng)自己該回答卻沒(méi)回答，不該自己回答又回答了的時(shí)候， 就被淘汰；（6）最后剩下的人就是勝利者。（三）坐地起身1、四人一組，圍成一個(gè)圈，背對(duì)背的坐在地上；2、不用手撐地站起來(lái)，不能站起來(lái)的小組被淘汰；3、增加人數(shù)繼續(xù)游戲，每次增加 2人直至 10 人；4、堅(jiān)持到最后的小組獲勝。四）馬蘭花開(kāi)參與者站成一個(gè)大圈，緩慢行走，聽(tīng)主持人的口令。例如，主持人喊： “馬蘭花開(kāi)！”，參與者問(wèn)：“開(kāi)幾

10、瓣？”，主持 人回答：“開(kāi) 8 瓣！”之后，參與者聽(tīng)清數(shù)字，自由組隊(duì)，人數(shù)少于或 者超出數(shù)字的隊(duì)伍被淘汰，游戲繼續(xù)進(jìn)行，最后留下來(lái)的即為勝利。八、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)1、安全第一參與者不做無(wú)把握的冒險(xiǎn)； 本次團(tuán)體輔導(dǎo)以休閑游戲?yàn)橹鳎?希望 各位參與者注意著裝，女生最好不要穿高跟鞋，以免扭傷腳。2、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾請(qǐng)勿隨處亂扔， 集中放在一起， 活動(dòng)完后做好 清潔工作。3、參加團(tuán)體輔導(dǎo)人數(shù)較多，請(qǐng)大家聽(tīng)從指揮安排，讓我們共同 把本次活動(dòng)辦好。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院心理衛(wèi)生部二0四年三月二十日 攝影展活動(dòng)為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活， 為他們的大學(xué)留下青春的一筆， 我部 門(mén)特地組織以“綻放在陽(yáng)光下”

11、為主題的攝影展。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活 中的美、展現(xiàn)生活中的快樂(lè)。攝影展活動(dòng)通知：、活動(dòng)主題綻放在陽(yáng)光下二、活動(dòng)時(shí)間10月30日 11月4日三、活動(dòng)形式及內(nèi)容10月30日，我們部門(mén)開(kāi)始進(jìn)行以 “暖風(fēng)吹過(guò)那些年” 為主題的 攝影展活動(dòng)的籌備工作。我們征集了 30 余張生活中最感人、最美麗 的照片，并對(duì)此照片進(jìn)行語(yǔ)言性描述評(píng)。 選出的個(gè)性照片在瓊林院門(mén) 口于 11 月 3 日至 11 月 4 日進(jìn)行展出。最后，我們根據(jù)展出效果， 將照片進(jìn)行等級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一張，二等獎(jiǎng)兩張，三等獎(jiǎng)三張，并對(duì) 相應(yīng)的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)四、活動(dòng)對(duì)象針對(duì)我院全部學(xué)生五、活動(dòng)意義漂亮的排版上一幅溫馨的小屋和充滿青春活力的照片讓

12、同學(xué)們 有視覺(jué)上的美好感受的同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美， 展示生活中的 快樂(lè)。 心理電影展活動(dòng)每月一次的電影展可以說(shuō)是最受到學(xué)生們歡迎的活動(dòng)了吧， 以電 影的藝術(shù)宣傳宣傳心理健康可以說(shuō)是借用了電影獨(dú)特地魅力。 每個(gè)月 我們精心挑選最能體現(xiàn)心理健康并且是那些深受學(xué)生喜歡的電影， 例 如：搏擊俱樂(lè)部，百日火焰，幸福終點(diǎn)站等。 布藝活動(dòng)展布藝比賽通知一、活動(dòng)主題心靈畫(huà)藝二、活動(dòng)時(shí)間：四月中旬（時(shí)間待定）三、活動(dòng)地點(diǎn)教育大樓教室四、活動(dòng)目的本次活動(dòng)旨在豐富同學(xué)們的業(yè)余生活， 讓同學(xué)們能夠在每天忙碌 的學(xué)習(xí)生活中得到精神上的放松， 同時(shí)能夠讓對(duì)刺繡有興趣的同學(xué)有 展示才藝的機(jī)會(huì)， 也可以增進(jìn)同學(xué)間的感情

13、， 培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作 能力。五、活動(dòng)對(duì)象計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院大一大二的全體學(xué)生六、活動(dòng)形式此次活動(dòng)主要以比賽形式進(jìn)行， 同學(xué)們可以在活動(dòng)中體會(huì)到團(tuán)結(jié) 的力量。七、活動(dòng)內(nèi)容及安排1、組隊(duì)參與者根據(jù)班級(jí)情況給以適當(dāng)?shù)慕M隊(duì)。沒(méi)班至少一個(gè)隊(duì)，最好是 一男兩女。2、介紹以隊(duì)為單位，由隊(duì)長(zhǎng)大聲宣布自己小組的名字，并由組長(zhǎng)對(duì)自己 小組內(nèi)成員進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹。3、進(jìn)行比賽以隊(duì)為單位，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作品，各隊(duì)員積極配合完成。4、我部門(mén)會(huì)提供布和針線盒，也可以用自己的，有需要也可以自己 準(zhǔn)備相應(yīng)的道具。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院心理衛(wèi)生部二0四年三月二一日 心理健康日為了加大心理健康教育宣傳力度， 設(shè)立心理健

14、康日是一個(gè)很好的 方法，在每個(gè)月的 21 號(hào)，我部會(huì)以短信的方式給全體學(xué)生發(fā)送心理 健康小常識(shí)，提醒大家在日常生活中， 在忙碌的學(xué)習(xí)中不忘放松心靈。 走出寢室，沐浴自然每個(gè)班都有那些常年窩在寢室不喜歡與人交流的同學(xué)， 他們只活 在自己的世界里， 甚至班主任和同學(xué)都會(huì)忘記他們的名字， 因?yàn)橐荒?都不會(huì)見(jiàn)幾次面。 毫無(wú)存在感使他們更加孤立， 這種惡性循環(huán)可能會(huì) 導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，所以我們 生日祝福短信每個(gè)新生入學(xué)的學(xué)期，我們心理衛(wèi)生部都會(huì)統(tǒng)計(jì)每位新生的生 日，并在每年的那個(gè)日子送上精心編寫(xiě)的短信寄去我們最真摯的祝 福，讓他們覺(jué)得在遠(yuǎn)離家的大學(xué)里并不孤單，身邊都是親人。 送畢業(yè)生賀卡每年的五月初我部成員都會(huì)積極組織我院大一大二學(xué)生為即將 離校的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)制作祝?？ㄆ?，一張張精美而小巧的卡片傳達(dá)著我們 對(duì)他們的祝福，希望他們前程似錦，事業(yè)有成，也希望他們常回家看 看。在五月中旬，我們請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席及其它部門(mén)的成員到畢業(yè)生寢室 為他們送去我們做好的賀卡，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)收到