六年級語文下冊 第3單元 6《這個奇妙的世界》課件3 語文A版

1、1.1.正確、流利、有感情地品讀課文，積累優(yōu)正確、流利、有感情地品讀課文，積累優(yōu)美詞句。美詞句。 2.2.理解課文內(nèi)容，用心感受世界的奇妙，體理解課文內(nèi)容，用心感受世界的奇妙，體會文章的思想感情。會文章的思想感情。 3. 3. 暢讀世界的美妙，引導大家善于發(fā)現(xiàn)美、暢讀世界的美妙，引導大家善于發(fā)現(xiàn)美、尋找美，激發(fā)大家對生活的熱愛之情。尋找美，激發(fā)大家對生活的熱愛之情。 4.4.領悟作者的表達方法，學習作者按一定順領悟作者的表達方法，學習作者按一定順序抓住事物特點描寫的寫作方法。序抓住事物特點描寫的寫作方法。千千萬萬千千萬萬 群星閃爍群星閃爍 翩翩翩翩起舞（起舞（pipin） 形狀各異形狀各異無窮

2、無盡無窮無盡 五顏六色五顏六色 活靈活現(xiàn)活靈活現(xiàn) 秋風勁吹秋風勁吹好詞：好詞：水水洼洼（w）誘誘人（人（yu）櫻櫻桃（桃（yng）顫顫動（動（chn）銜銜接（接（xin）忙忙碌碌（l）qio(悄悄悄悄)悄悄qio(悄然悄然)課文是按什么順序?qū)懙?？它又是從哪課文是按什么順序?qū)懙?？它又是從哪幾個方面向我們介紹世界的奇妙的？幾個方面向我們介紹世界的奇妙的？1.1.天空向我們展示了哪些寶藏？天空向我們展示了哪些寶藏？2 2、大地又向我們展示了哪些財富？畫出相、大地又向我們展示了哪些財富？畫出相關詞句。關詞句。2.2.作者是怎樣把這些事物寫生動、寫具體作者是怎樣把這些事物寫生動、寫具體的？的？ 3.“3

3、.“大地也向我們展示了它的財富。大地也向我們展示了它的財富?！边@這句話中的句話中的 “也也”能去掉嗎？能去掉嗎？學習課文最后二個自然段學習課文最后二個自然段“極普通的事物極普通的事物”指什么？指什么？省略號說明什么？省略號說明什么？你是如何理解這兩個自然段的含義的？你是如何理解這兩個自然段的含義的？1、這個奇妙的世界充滿了珍寶，各種顏色、各種這個奇妙的世界充滿了珍寶，各種顏色、各種形狀、或大或小的珍寶，都需要我們?nèi)バ螤睢⒒虼蠡蛐〉恼鋵?，都需要我們?nèi)ふ覍ふ摇?、只要仔細地觀察、只要仔細地觀察、尋找尋找，我們就能從極普通的，我們就能從極普通的事物中找到美：形狀各異的卵石、活靈活現(xiàn)的小船模事物中找

4、到美：形狀各異的卵石、活靈活現(xiàn)的小船模型，五顏六色的羽毛型，五顏六色的羽毛3、是的，這個世界有無窮無盡的奇妙的事物，只、是的，這個世界有無窮無盡的奇妙的事物，只要我們?nèi)ヒ覀內(nèi)ふ覍ふ?。你如何理解你如何理解“尋找尋找”一詞？一詞？1、這個奇妙的世界充滿了珍寶，各種顏色、各種形狀、這個奇妙的世界充滿了珍寶，各種顏色、各種形狀、或大或小的珍寶，都需要我們?nèi)セ虼蠡蛐〉恼鋵?，都需要我們?nèi)ふ覍ふ摇?這個奇妙的世這個奇妙的世界里有許多奇妙的東西需要我們?nèi)ふ野l(fā)現(xiàn)。界里有許多奇妙的東西需要我們?nèi)ふ野l(fā)現(xiàn)。)2、只要仔細地觀察、只要仔細地觀察、尋找尋找，我們就能從極普通的事物，我們就能從極普通的事物中找到美

5、：形狀各異的卵石、活靈活現(xiàn)的小船模型，中找到美：形狀各異的卵石、活靈活現(xiàn)的小船模型，五顏六色的羽毛五顏六色的羽毛（只要我們善于觀察與尋找，就只要我們善于觀察與尋找，就能從普普通通的事物中獲得新的發(fā)現(xiàn)。能從普普通通的事物中獲得新的發(fā)現(xiàn)。）3、是的，這個世界有無窮無盡的奇妙的事物，只要我、是的，這個世界有無窮無盡的奇妙的事物，只要我們?nèi)內(nèi)ふ覍ふ?。（。（這個世界里還有許多已知的和未知的事這個世界里還有許多已知的和未知的事物。物。）學了這篇課文，你有什么收獲？學了這篇課文，你有什么收獲？ 生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 羅丹羅丹 你覺得這篇文章，哪些你覺得這篇文章，哪些寫作方法寫作方法值得你學習？值得你學習？（1 1）全文按）全文按總總分分總總的結(jié)構(gòu)順序?qū)懙摹５慕Y(jié)構(gòu)順序?qū)懙?。? 2）圍繞總起句圍繞總起句把內(nèi)容寫具體。把內(nèi)容寫具體。（3 3）抓住事物特點抓住事物特點把事物寫形象、生動。把事物寫形象、生動。把你眼中的奇妙世界畫下來，再動筆寫把你眼中的奇妙世界畫下來，再動筆寫一寫這個奇妙的世界。一寫