在班級(jí)實(shí)行垃圾分類-讓環(huán)保在我們心中植根

1、班級(jí)“垃圾分類，節(jié)約資源”活動(dòng)計(jì)劃現(xiàn)在，社會(huì)上都在提倡垃圾分類處理，把可回收垃圾和不可回收垃圾分開收集處理，作為班主任，我覺得也應(yīng)該讓班上的學(xué)生積極地加入到“垃圾分類收集”的活動(dòng)中去。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，積極主動(dòng)參與垃圾分類回收活動(dòng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，建設(shè)文明綠色校園。本人設(shè)計(jì)了班級(jí)“垃圾分類，節(jié)約資源”活動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)確定下來后，我們開始制定班級(jí)垃圾分類處理計(jì)劃書，明確我們的教育目的：為了讓同學(xué)們有更多親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，促使他們自主地參與、主動(dòng)地探索，并在參與和探索中有所感悟、有所收獲，同時(shí)也在活動(dòng)的過程中培養(yǎng)了同學(xué)們尊重事實(shí)、勇于探索和質(zhì)疑的科學(xué)精神，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生解決生活實(shí)際問題的

2、能力，實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)全體同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，讓環(huán)保的種子實(shí)實(shí)在在地在同學(xué)們心中植根！為了更好地對(duì)我校垃圾進(jìn)行科學(xué)性、合理性處理的研究。我們首先制定具體計(jì)劃：1、成立班級(jí)垃圾分類處理研究興趣小組。2、興趣對(duì)校園垃圾分類進(jìn)行現(xiàn)況調(diào)查。、在校園內(nèi)對(duì)老師和班上同學(xué)進(jìn)行校園班級(jí)垃圾分類社會(huì)問卷調(diào)查。、根據(jù)調(diào)查所得的實(shí)際情況進(jìn)行分析，向?qū)W校提出垃圾分類的建議。經(jīng)小組成員討論修改通過后按班級(jí)意見執(zhí)行。4、工作總結(jié)。5、研究時(shí)間：在201年3月內(nèi)利用課余時(shí)間進(jìn)行研究、推廣。為了在推行班級(jí)垃圾分類的計(jì)劃，興趣小組可對(duì)某些班級(jí)進(jìn)行抽樣調(diào)查。抽查表格可參考發(fā)如下：班級(jí)可以回收垃圾重量（克）不可以回收垃圾重量（克）垃圾總重量（克）可回收垃圾占總重量的 %201301401501合計(jì)然后，興趣小組又可全校師生進(jìn)行了一次“校園班級(jí)垃圾分類處理”問卷抽樣調(diào)查。問卷調(diào)查具體情況如下：你的身份教師學(xué)生人數(shù)（個(gè)）你的班級(jí)每天的垃圾數(shù)量很多多一般少你班每天最多的垃圾廢紙粉塵其它你認(rèn)為班級(jí)可實(shí)行垃圾分類回收嗎可以不可以你會(huì)支持班級(jí)垃圾回收嗎會(huì)不會(huì)不知道接著，興趣小組可圾抽樣調(diào)查的實(shí)際情況和工商職校垃圾分