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1、幸福教育大討論總結(jié)福和希望小學(xué)幸福是人與生俱來的一種生命體驗(yàn),幸福教育是成就人生的一種人本理念。 對于幸福教育的討論,我們簡要總結(jié)如下:一、教育是一種幸福,在教育中享受幸福。教育應(yīng)該關(guān)注幸福,既要關(guān)注學(xué)生的幸福,也要關(guān)注教師的幸福;既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的幸福,更要關(guān)注學(xué)生一生未來的幸福。教育是一門藝術(shù),沒有固定的格式,以教師“幸福地教”達(dá)成學(xué)生“幸福地學(xué)”。二、讓教師在教育中享受幸福和快樂教師不僅僅是園丁,教師的幸福不僅僅是學(xué)生的成功,更應(yīng)該是自身的充實(shí)和成功。對于幸福教育而言,首先應(yīng)該讓教師成為幸福工作和生活的人。教育的名字應(yīng)該叫幸福,教育生活應(yīng)該是幸福完整的。這份幸福,可以讓教師全身心地投
2、入到為了一切孩子,為了孩子一切中:那就是歡騰的理想,憔悴的面容,無限的幸福。通過多次研討,我們認(rèn)為教育就是關(guān)心、奉獻(xiàn)、幸福、快樂。它包括以下幾個方面: 1、關(guān)注青年教師健康成長 青年教師是教育戰(zhàn)線上的中堅力量,青年教師的未來就是學(xué)校的未來。教育者的最高境界應(yīng)該是能把教育當(dāng)作一種幸福的實(shí)踐活動,因此,這支隊伍工作和生活的幸福指數(shù)決定著孩子的幸福觀、幸福品質(zhì)和幸福能力。對于青年教師我們應(yīng)當(dāng)在思想政治上多給一點(diǎn)兒理想和信念,在工作生活上多給一點(diǎn)兒鼓勵和關(guān)懷,在職業(yè)發(fā)展上多給一點(diǎn)兒培養(yǎng)和提高。2、關(guān)注老教師幸福生活 大部分老教師為教育事業(yè)默默工作奮斗一生,讓他們老有所樂、老有所學(xué)、老有所教、老有所為是
3、幸福教育的一大特征。要開展豐富多彩的有益活動;圍繞“和諧穩(wěn)定”創(chuàng)建良好的大教育環(huán)境。 教師職業(yè)并不必然是幸福的,它的幸福依賴于教師的心靈和積極工作。事實(shí)上,任何人的幸福都是同人的工作緊密聯(lián)系在一起的。工作是人的一種天性,也是人獲得幸福、享受幸福的主要源泉??傊覀儗⑴Πl(fā)揮兩個組織的特殊性質(zhì),以豐富多彩的活動為依托,努力提高青年教師和老教師們的工作和生活質(zhì)量,提高他們的幸福指數(shù),為構(gòu)建和諧、穩(wěn)定、幸福的平谷教育作出貢獻(xiàn)。三、讓學(xué)生在教育中享受幸福和快樂孩子不幸福是教育最大的失?。?教育生活應(yīng)該是幸福的?!敖逃谧鳛榇龠M(jìn)美好生活的一種手段的同時,它本身就應(yīng)該是目的,應(yīng)該讓所有的與教育發(fā)生關(guān)系的
4、人過一種幸福完整的生活?!痹S多地方的教育,使孩子已經(jīng)失去童年,他們的學(xué)習(xí)充滿了失敗。很多孩子已經(jīng)失去了凝望世界的明眸,失去了追求理想的激情和沖動,失去了嘗試成功的勇氣和感恩的情懷。我們不禁要問,如果我們的孩子和老師們沒有幸福和快樂可言,這樣的教育還有必要嗎?”現(xiàn)在回味陶行知老先生的“六大解放”可謂是一劑良藥:解放兒童的頭腦;解放兒童的雙手;解放兒童的眼睛;解放兒童的嘴巴;解放兒童的空間;解放兒童的時間。我相信如果我們真正對癥下藥,就能讓學(xué)生好奇地問、自信地想、大膽地說、盡情地體驗(yàn)!給孩子一個支點(diǎn),他們一定能夠撐起一個世界!四、在思考中回歸教育何為教育?教育何為?古今中外的專家學(xué)者進(jìn)行了許多思考
5、,發(fā)表了許多言論。其實(shí)我更覺得“幸福教育”的提出正是一種人本教育的回歸。對于幸福教育我們總結(jié)如下幾條:1、教育即生長,生長就是目的,在生長之外別無目的。就是要使每個人的天性和與生俱來的能力得到健康生長,而不是把外面的東西灌輸進(jìn)一個容器。2、兒童期有其自身的內(nèi)在價值。兒童期原是身心生長最重要的階段,也應(yīng)是人生中最幸福的時光,教育所能成就的最大功德是給孩子一個幸福而有意義的童年。3、教育的目的是讓學(xué)生自由健康發(fā)展,而非適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。學(xué)校要發(fā)展多樣化特色化辦學(xué)模式,這樣可以引導(dǎo)學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢,通過特色課程、特色項目,塑造差異化、個性化的發(fā)展路徑,使每個學(xué)生都有發(fā)展空間,都能學(xué)有所長。4、對于孩子的玩不要怕浪費(fèi)時間。學(xué)生在玩中愉悅、玩中益智、玩中發(fā)展。有人
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