2019二建學(xué)習(xí)小總結(jié)_第1頁
2019二建學(xué)習(xí)小總結(jié)_第2頁
2019二建學(xué)習(xí)小總結(jié)_第3頁
2019二建學(xué)習(xí)小總結(jié)_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2019 二建學(xué)習(xí)小結(jié)一、各科的時(shí)間安排二建考試分為 3 個(gè)科目:法規(guī)、管理和實(shí)務(wù)。 學(xué)習(xí)時(shí)間個(gè)人認(rèn)為應(yīng)對(duì)應(yīng)按: 20% 、20% 、60% 的比例進(jìn)行分配,因?yàn)閷?shí)務(wù)比較專業(yè),大部分考證的人都沒有接觸過, 并且實(shí)務(wù)有主觀題, 二建卡人的主要科目,因此需要多花時(shí)間。二、教材、課件及押題的作用1、教材:二建考試萬變不離其宗,主要以教材為主,由于二建難度略低,因此每年幾乎沒有什么超綱的內(nèi)容,不像一建考試,越來越貼近實(shí)際施工, 每年都會(huì)有超綱的內(nèi)容。 二建考試主要是變著花樣考你,但是出處都還是來源與教材, 因此,在這 3 者之中教材是最重要的,需要反復(fù)看。2、課件:課件的主要作用就是有老師給你提煉重點(diǎn)

2、,講解難點(diǎn),對(duì)教材加以理解,但是我們不能脫離教材,只聽老師的講課,因?yàn)楝F(xiàn)在的考試趨勢已經(jīng)是越來越偏了, 還需要我們把教材上的邊邊角角都掌握。3、押題:所謂的押題就是各個(gè)網(wǎng)校在臨考前推出的重點(diǎn)雜糅一下,這個(gè)押題和平時(shí)的講課沒什么區(qū)別, 只是把內(nèi)容范圍縮小一點(diǎn)而已,但是近幾年的押題已經(jīng)沒有什么可取了,所以大家考試出來,都說今年的押題很準(zhǔn), 完美的避開所有命題老師的考點(diǎn)。每當(dāng)臨近考試時(shí),各個(gè)群里都開始沸沸揚(yáng)揚(yáng),這個(gè)機(jī)構(gòu),那個(gè)機(jī)構(gòu)的押題,價(jià)格也是從 400 一科,到 200 ,最后一晚上變成50 了。沒有這些押題,大家認(rèn)真學(xué)習(xí),還是照過的。三、各科的學(xué)習(xí)方法1、法規(guī):課件聽達(dá)江、蔡恒的就可以,拿到教材

3、,自己先通讀一遍,用筆把自認(rèn)為的一些考點(diǎn)標(biāo)出來。第二遍聽課件,看教材,對(duì)教材里的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解,法規(guī)重在理解,需要背的東西不是太多。法規(guī)教材看 3 遍,把歷年真題做一下,基本問題不大了。 (注意老師沒講到的邊邊角角)2、管理:課件聽朱俊文,這個(gè)老師有一個(gè)好處就是把歷年的真題讓你標(biāo)在教材上, 考試基本離這些考點(diǎn)不遠(yuǎn); 另外管理的多選題都是一些各類措施:管理,經(jīng)濟(jì),技術(shù)等等,希望大家可以做個(gè)小表格加以區(qū)分,高頻考點(diǎn);還有要善于編小口訣,可能這些口訣也沒有技術(shù)含量,不朗朗上口,但是只要能記住就行,我舉個(gè)例子:18 版管理教材的 157 頁, 11 行,運(yùn)行質(zhì)量成本是指為運(yùn)行* 的費(fèi)用,包括預(yù)付成本、

4、鑒定成本、內(nèi)部損失成本和外部損失成本。這里面就可以出個(gè)多選題,運(yùn)行質(zhì)量成本包括下面哪幾個(gè) 選項(xiàng);針對(duì)這條就可以編一個(gè)諧音詞語:遇見內(nèi)外,取每一個(gè)選項(xiàng)的一個(gè)字,大家可以試試其他的。3、實(shí)務(wù)實(shí)務(wù)是二建考試中最重要的一門, 也是大多新參加考試的人覺得難的一門,其實(shí)只要保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,把教材看透、課件聽懂,基本都能過。實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)要做到四讀一做:1、 粗讀:拿到實(shí)務(wù)教材, 將整本書粗讀一遍, 使用黑水筆將一些數(shù)字或者重要的詞匯畫出來(這一遍可以速度放快點(diǎn));2、 精讀:粗讀完成后就是精讀, 這一遍配合課件, 對(duì)教材中的重點(diǎn)進(jìn)一步把握, 根據(jù)老師的講解, 把難點(diǎn)吃透(這一遍速度放慢);3、 通讀:這一遍

5、要求把老師講解的重難點(diǎn)進(jìn)行掌握, 如果在看書的過程中有的難點(diǎn)不理解的話再回去聽課件, 同時(shí)要求將教材的邊邊角角進(jìn)行瀏覽, 做到要有印象; 手寫知識(shí)點(diǎn), 進(jìn)行默誦;4、 快讀:重點(diǎn)將教材里容易出案例題的地方進(jìn)行背誦、默寫;(對(duì)教材很熟練的情況下,這一遍可以較快);5、 一做:做歷年真題,完成以上 4 步的情況下,模擬考試,把歷年真題做一下, 整理錯(cuò)題并將考點(diǎn)標(biāo)注在教材上, 將考點(diǎn)周圍的教材再認(rèn)真看一下,是否還會(huì)出類似的題目。以上幾步或者幾遍看書, 不是固定的,如果時(shí)間充足,多多益善。注冊資格類考試中二建難度倒數(shù)第二,最簡單的是招標(biāo)師(現(xiàn)在已 over 了),其他的監(jiān)理、咨詢、房估、一建、造價(jià)、環(huán)評(píng),消防、測繪、暖通、供配電等等,難度都大于二建,所以二建不是洪水猛獸,它就是只紙老虎,只要各位考友認(rèn)真復(fù)習(xí)、伏下身子、不要蜻蜓點(diǎn)水都能通過,我個(gè)人是學(xué)化學(xué)的,跟工程毫不搭邊,對(duì)于二建考試直接硬懟,目前已經(jīng)過了建筑和水利,當(dāng)然說這個(gè)不是炫耀,只是想和大家說明這樣一個(gè)情況:我也是沒經(jīng)驗(yàn)、0 基礎(chǔ),只是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論