《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》教學(xué)案

1、?酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)?教學(xué)案【學(xué)習(xí)目的】1 知識(shí)與才能：有感情的朗讀誦背全詩(shī)。2 過(guò)程與方法： 品味語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)的意境。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解詩(shī)歌的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)名句所包含的哲理意義?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】領(lǐng)會(huì)名句所包含的豐富感情。【學(xué)習(xí)方法】誦讀自學(xué)討論探究?！緦W(xué)習(xí)流程】一預(yù)習(xí)檢測(cè)1 作者 ，字 ， 代詩(shī)人。2 解題。二課內(nèi)探究1 詩(shī)的開(kāi)頭兩句'巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身'是什么意思？表達(dá)了怎樣的心情？2 運(yùn)用了典故，請(qǐng)把它找出來(lái)。并說(shuō)說(shuō)所表達(dá)的感情。3 '沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春'的本意和比喻義是什么？含有怎樣的哲理？4 簡(jiǎn)析'沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木

2、春'為什么會(huì)成為千古名句。三資料鏈接敬宗寶歷二年826冬，劉禹錫罷和州刺史后，回歸洛陽(yáng)，途經(jīng)揚(yáng)州，與罷蘇州刺史也回洛陽(yáng)的白居易相逢。一樣的經(jīng)歷遭遇，使兩人有了共同的語(yǔ)言。席間，白居易把箸擊盤吟詩(shī)一首，為劉禹錫的長(zhǎng)期被貶鳴不平。劉禹錫回憶往事，感慨萬(wàn)千，因此，寫了這首詩(shī)，以答謝白居易。四訓(xùn)練檢測(cè)1“連戰(zhàn)大陸之行，是歷史開(kāi)展的趨勢(shì)，順應(yīng)了民意，打破了僵局，開(kāi)啟了兩岸交流的新紀(jì)元，這可以用劉禹錫在?酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)?中的詩(shī)句來(lái)表現(xiàn)是：_,_。2 蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是：_,_。3哪兩句用典故表達(dá)了作者思念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情：_,_。4擺脫現(xiàn)實(shí)處境，展望將來(lái)風(fēng)光，借景物變化暗示社會(huì)的開(kāi)展的詩(shī)句是：_,_。5既是對(duì)友人關(guān)心的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)決的意志和樂(lè)觀的精神的是：_,_。6飽含詩(shī)人無(wú)限辛酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩(shī)句是：_,_。7表現(xiàn)作