教科研獎勵制度

1、西里幼兒園教科研成果獎勵制度一、實施目的為提高我校教育科研整體水平，發(fā)揮教育科研的先導作用，鼓勵 更多的教師參與教育科學研究，涌現(xiàn)更多的高質量的教科研課題和教 育科研成果，特制定本實施細則。二、獎勵范圍1、凡在縣級以上（含縣級）教育科研成果評審、教學研究成果 評比以及其他由人民政府、教育行政部門組織的專項評比中獲一、二、 三等獎的成果。2、出版的學術性教育、教學專著（編著），主編（參與主編） 并經國家或省級教材審定委員會審定通過的教材。3、在國家級具有權威性的綜合性教育刊物（如教育研究、教育 發(fā)展研究、課程教材教法等）或學科性教育刊物上發(fā)表的論文。4、通過鑒定的各級各類課題或課題獲獎成果。5、

2、在每屆市級及以上“教科研先進集體和先進個人”評比中被 評為教科研先進的集體和個人。6、非文字型研究成果（如教學技能比武、活動設計、實物發(fā)明 等）不屬教科研成果獎勵范圍。三、獎勵金額1. 教師申報的教育科研課題被批準立項的，獎勵分值：縣級市級省級國家級10501002002、教師主持研究的教育科研課題，經相關部門鑒定結題的，獎勵分值：縣級市級省級國家級501002003003、教師主持研究的教育科研課題研究成果（研究報告），經相關部門評選獲獎的，獎勵分值：縣級市級省級國家級501002003004、出版的學術性教育、教學專著（編著）每項分值100-300分 （視出版社和著作的影響力而定），與人合

3、著成果每項分值100-200分（視合作與分工情況而定）；主編（或參與主編）教材每項分值 100-300分（視承擔編寫量而定）。5、國家級具有權威性的綜合性教育刊物（如教育研究、教育發(fā) 展研究、課程教材教法等）或學科性教育刊物上發(fā)表論文的獎金：一 類及以上刊物每篇500分，二類刊物每篇300分。省級刊物每篇200 分，市級刊物每篇100分。四、認定辦法1、獎勵認定由學校教育科學規(guī)劃領導小組負責實施。2、各級獲獎成果以獲獎文件為準，須蓋有國家教育部（含所屬 司、局）、省市人民政府（辦公廳）、省教育廳（省教育科學規(guī)劃領 導小組）、市教育局（市教育科學規(guī)劃領導小組）等各級單位行政圖 章。3、本條例未列入的其它由省市人民政府、教育行政部門及所屬 行政處室（蓋章為準）組織的學?；蚪處煫@獎成果、論文視為單項教 育研究獎。4、出版的學術著作、教材以著作、教材樣本及有關文件為準。5、國家級刊物發(fā)表的論文以刊物原件為準。五、獎勵原則1、獎勵分值必須獎給成果（論文）實際主持人和作者，不得挪 作它用；2、集體獲獎獎金由獲獎成果主持人根據參與者的工作量、貢獻 合理分配；3、省、市有關部門另行撥發(fā)的省、市級獲獎（評）成果的獎分 不計