曲溝鎮(zhèn)一中課時教案電子文檔4

1、課 時 教 案學校：曲溝鎮(zhèn)一中 科目： 語文 2011 年 月 日冊次八 下課題沙漠里的奇怪現(xiàn)象課型新授課時2教學目標1、 學習本文采用的說明方法，并體會其作用。2、 感悟本文語言的準確、生動性。 教學重點難點、知識點1、 學習本文采用的說明方法，并體會其作用。2、 感悟本文語言的準確、生動性。 教學方法四環(huán)節(jié)教學法環(huán)節(jié)形式 時間內 容課前復備1、學生預習 （教師問題設計）3分鐘1、 概括本文采用了哪些說明方法，并找出例句，體會其作用；2、 找出文中哪些句子體現(xiàn)了說明文語言的準確性。2、小組討論 （分組情況探究疑難問題） 7 分鐘前后桌四人一組。1、 本文采用了哪些說明方法？并找出例句。2、

2、找出文中哪些句子體現(xiàn)了說明文語言的準確性。3、 開頭引用法顯、玄奘的例子作用是什么？3、問題展示 （知識點） 10分鐘第1題列數(shù)字 用比喻 引資料 作詮釋 舉例子第2題在那時人們的知識水平看起來，確像是有魔鬼在作怪。據(jù)說，每逢農歷端陽節(jié)，男男女女地上看不到（看不見）一只走獸（野獸）。這一魔鬼的幻術（魔術）到了19世紀初葉第3題增強文章的趣味性，引出說明對象。環(huán)節(jié)形式時間內 容課前復備4、答疑5分鐘假如你是一個導游，夏天領著你的旅游團正走在青島的海灘上，這時遠處出現(xiàn)了難得一見的海市蜃樓的景象，你能用本課所學的知識和優(yōu)美生動的語言來向大家介紹一下這一神奇、壯觀的幻景嗎？5、練習自測10分鐘研讀最后

3、一段，完成下列題目：這段文字說明的中心是什么?通過這段說明，作者得出了什么結論?這個結論在全文中的作用是什么?“兩年前我和五六個同志曾經(jīng)走到這鳴沙山頂上慢慢滾下來，果然聽到了隆隆之聲，好像遠處汽車在行走似的。”這一句用的是什么說明方法?文中說明“鳴沙”的成因，用的是什么說明方法?“據(jù)一些專家的意見”這一句能否省略?為什么?不能，因為刪去就缺乏了語言的嚴密性及說明的準確性?！霸谏衬锊坏饩€會作怪，聲音也會作怪?！边@一句在文章結構上起什么作用?（承上啟下）沙漠中的“鳴沙”現(xiàn)象及原因。沙漠里的一切怪異現(xiàn)象，其實都是可以用科學道理來說明的。點明全文的主旨，收束全文。打比方。作詮釋。6、自結5分鐘同學們，你還知道哪些沙漠現(xiàn)象？嘗試用科學知識解釋？1、 沙漠龍卷風： 它是近地面空氣強烈受熱后出現(xiàn)的氣流旋轉上升現(xiàn)象，龍卷風把地面的沙塵卷到幾十米甚至上百米的空中，形成一個旋轉的沙塵柱。在中國的戈壁灘上，常常能看到幾十個甚至上百個龍卷風同時出現(xiàn)的景象。2、 沙漠綠洲：高山上的冰雪到了夏天，融化后變成地下水。地下水沿著不透水的巖層流至沙漠低洼地帶后，涌出地面?；蛘哂捎诘貧ぷ儎?，造成不透水的巖層斷裂，使地下水沿著裂縫流至低洼的沙漠地帶沖出地面。這低洼地帶