七年級科學上冊 0.2什么是科學探究 華師大版 課件

1、 第二節(jié)第二節(jié)什么是科學探究什么是科學探究海王星海王星地貌海王星概述v海王星是距離太陽(Sun) 第八個位置的行星，也是太陽系第四大（以直徑來說）的行星。海王星的直徑比 天王星(Uranus)小，但是質量比天王星要大。 v軌道：距離太陽 4,504,000,000 km v直徑：49,532 km v質量：X1026 kg到過海王星的太空船v唯一造訪過海王星的太空船- 航海家2號（Voyager 2） 于1989年的8月25日通過。我們大部分有關海王星的資訊都是來自這唯一一次的相遇，不過幸運的是最近許多地面觀測及 哈伯太空望遠鏡（HST）的觀測也提供了非常大量的資料給我們。 天王星運行的天王星

2、運行的軌道與計算結軌道與計算結果不一致果不一致這種反?，F(xiàn)象可能是某這種反?，F(xiàn)象可能是某顆未知行星的影響造成顆未知行星的影響造成的的望遠鏡發(fā)現(xiàn)了望遠鏡發(fā)現(xiàn)了一顆新星一顆新星發(fā)現(xiàn)了海王星發(fā)現(xiàn)了海王星發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題提出問題提出問題建立假設建立假設收集證據(jù)收集證據(jù)檢驗假設檢驗假設得出結論得出結論亞當斯和勒威耶發(fā)現(xiàn)海王星亞當斯和勒威耶發(fā)現(xiàn)海王星建立猜想和假設收集證據(jù)、檢驗假設得出結論、作出解釋科學探究的基本過程發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、冥王星的發(fā)現(xiàn)冥王星的發(fā)現(xiàn)海王星發(fā)現(xiàn)之后，人們發(fā)現(xiàn)它的軌道也與理論計算的不一致于是幾位學者用亞當斯和勒維列的方法預言另一顆新行星的存在在預言提出之后，1930年，湯博（Tom

3、baugh）發(fā)現(xiàn)了這顆行星冥王星冥王星的實際觀測軌道與理論計算的一致，所以人們確認，冥王星是太陽系最外一顆行星了冥王星與其衛(wèi)星美國2001年發(fā)射，并于2006至2008年訪問冥王星的宇宙飛船你想聽科學家進行科學探究的故事嗎？你想聽科學家進行科學探究的故事嗎？天花和牛痘的故事琴納發(fā)現(xiàn)天花疫苗天花和牛痘的故事琴納發(fā)現(xiàn)天花疫苗 天花和牛痘的故事天花和牛痘的故事調查后發(fā)現(xiàn)了問題：為什么患過牛痘的人不會得天花？調查調查可能得過一次天花，人體就對天花產生了免疫力牛痘膿漿接種到人內，人產生牛痘。再接種天花膿漿，人不會患天花結論：患過牛痘的人不會得天花？提出問題提出問題為什么得過牛痘的女工不會患天花呢？建立假

4、設建立假設或許得過一次天花，人體就對天花產生了免疫力設計實驗設計實驗收集證據(jù)收集證據(jù)檢驗假設檢驗假設取微量牛痘膿漿，接種到得出結論得出結論接種牛痘可以抵御天花我們一起來探究吧！我們一起來探究吧！根據(jù)自己的生活經驗和知識，小明提出了許多引根據(jù)自己的生活經驗和知識，小明提出了許多引起電燈熄滅的原因：可能是整個小區(qū)停電了；可能起電燈熄滅的原因：可能是整個小區(qū)停電了；可能是自己家里的保險絲燒斷了；可能燈泡接觸不良；是自己家里的保險絲燒斷了；可能燈泡接觸不良；可能是燈絲斷了可能是燈絲斷了例子：例子：一天晚上，小明在房間里看書，忽然，懸掛在天花板一天晚上，小明在房間里看書，忽然，懸掛在天花板上的電燈熄滅了

5、電燈為什么會熄滅？上的電燈熄滅了電燈為什么會熄滅？究竟是哪一種原因引起電燈熄滅的呢？這是需要究竟是哪一種原因引起電燈熄滅的呢？這是需要找出證據(jù)來證明的找出證據(jù)來證明的、小區(qū)可能停電了？、小區(qū)可能停電了？證明：推開窗戶，發(fā)現(xiàn)其他證明：推開窗戶，發(fā)現(xiàn)其他樓層都亮著燈。樓層都亮著燈。結論：小區(qū)沒停電，結論：小區(qū)沒停電，問題出在自己家里。問題出在自己家里。、保險絲可能燒斷了？、保險絲可能燒斷了？證明：走到另一個房間，證明：走到另一個房間，打開開關，電燈亮了打開開關，電燈亮了結論：保險絲沒斷，結論：保險絲沒斷，問題出在燈炮上問題出在燈炮上、可能接觸不良？、可能接觸不良？證明：擰動燈泡，發(fā)現(xiàn)證明：擰動燈泡

6、，發(fā)現(xiàn)電燈仍然不亮。電燈仍然不亮。結論：接觸沒問題，結論：接觸沒問題，問題出在燈泡上。問題出在燈泡上。、燈泡可能壞了？、燈泡可能壞了？證明：換了一個新燈泡，證明：換了一個新燈泡，燈亮了。燈亮了。結論：燈泡壞了。結論：燈泡壞了。小明思考：為什么燈泡壞了？他仔細觀察小明思考：為什么燈泡壞了？他仔細觀察了燈泡，發(fā)現(xiàn)燈絲斷了。爸爸告訴他：了燈泡，發(fā)現(xiàn)燈絲斷了。爸爸告訴他：燈泡通電后，燈絲會發(fā)熱，如果這時燈泡燈泡通電后，燈絲會發(fā)熱，如果這時燈泡晃動時，燈絲就很容易斷裂；另外燈泡使晃動時，燈絲就很容易斷裂；另外燈泡使用時間長，燈絲會變細，也容易斷裂。用時間長，燈絲會變細，也容易斷裂。小明終于明白電燈熄滅的

7、原因。小明終于明白電燈熄滅的原因。你能說說小明是怎樣進行探究的嗎？你能說說小明是怎樣進行探究的嗎？提出問題：提出問題：電燈熄滅電燈熄滅的原因何的原因何在？在？建立假設：建立假設：可能是可能是可能是可能是可能是可能是可能是可能是可能是可能是收集證據(jù)收集證據(jù)檢驗假設：檢驗假設：觀察戶外觀察戶外的、別的的、別的房間的燈、房間的燈、線路、燈線路、燈絲、燈頭絲、燈頭作出解釋：作出解釋：燈頭里的燈絲斷了燈頭里的燈絲斷了二、如何用探究的方法解決生活中的問題：小明肚子為什么疼了？可能是吃了不清潔的東西；可能是受涼了；可能是吃的太飽了；可能是盲腸炎 檢查疼痛的部位；用聽診器聽診；化驗等等 找出原因并對癥下藥。提出問題建立假設檢驗假設得出結論 小明肚子疼了黑盒實驗黑盒實驗給你一個密封的盒子給你一個密封的盒子里面放有一個物體。里面放有一個物體。在不打開盒子的前提下。在不打開盒子的前提下。想知道里面裝的是什么想知道里面裝的是什么東西，你會用什么辦法？東西，你會用什么辦法？搖一搖搖一搖掂一掂掂一掂吸一吸吸一吸聽一聽聽一聽操作操作目的目的感受或感受或現(xiàn)象現(xiàn)象判斷判斷搖動感覺大小可以滾動應該較小掂掂輕重感受質量很輕質量很小腳印的長度與人的身高會有什么關系？腳印的長度與人的身高會有什么關系？（回家作業(yè)）科學研究