二年級乘法口訣練習(xí)題1.2.3.4四套(共5頁)_第1頁
二年級乘法口訣練習(xí)題1.2.3.4四套(共5頁)_第2頁
二年級乘法口訣練習(xí)題1.2.3.4四套(共5頁)_第3頁
二年級乘法口訣練習(xí)題1.2.3.4四套(共5頁)_第4頁
二年級乘法口訣練習(xí)題1.2.3.4四套(共5頁)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二年級練習(xí)試題1把口訣填寫完整。二三( ) 一三( ) 一二( ) 二二( ) 三三( ) 三五( ) 二五( ) 三五( )四五( ) 五五( ) 一五( ) 三四( )2口算。3×3= 2×3= 2×2= 3×1=3+3= 1×2= 2×5= 3×2=3在里填上“+”,“-”或“×”。11=2 32=1 22=4 32=611=0 32=5 13=3 33=64看誰算的對。(1)一共有多少只小鳥? (2)一共有多少朵花? 1把口訣填完整。一二( ) 二三( ) 三三( )( )得六 (

2、 )得四 ( )得三2直接寫得數(shù)。2×3= 3×3= 2×2= 2×1= 2×5= 1×2= 3×2= 3×5=1在里填上“”“”“”。 3×22×3 1×21+2 2×33+3 2×23×2 2×22+2 2×13+1 2×44+4 3×412 4×415 1×41+4 1×12 4×44+4 3×36 2×22+2 1×31+3 2在里填上“+

3、”“ ×”。 33=9 23=6 33=6 64=10 52=10 12=3 22=4 31=33看圖列式。(1)一共有幾個蘋果? 算式: 口訣 (2)一共有幾個桃子? 算式: 口訣 2小麗讀一本30頁得書,已經(jīng)讀了2天,每天讀4頁,小麗讀了多少頁? 二年級練習(xí)試題一把口訣填完整。15 四五(     ) 二五(      ) 七九(     ) 六七(     ) 五六(      )

4、 七八(      ) 六九(      ) (     )八十六 (      )二十五 五七(        ) ( )三十 六八(     ) 八九(     ) 三七(    ) 六二( ) 二、計(jì)算365×5= 3×5= 2

5、15;5= 5×4= 55= 4×5= 5×3= 9×35×6= 3×6= 6×6= 1×6= 4×6= 6×5= 6×4= 9×6=9×9= 7×2= 3×7= 6×7= 5×7= 7×7= 7×6= 8×9= 8×6= 4×8= 7×8= 2×8= 6×8= 8×4= 8×3= 8×7= 6×6-4= 3

6、×6+10= 5×6-6= 6×2+13= 三、在里填上“”“”或“”。125×27 133×5 5×520 3×55×3 4×55+4 2×55+56×742+2 2×714 20+307×7 4×630 5×77×5 7×77+7四、填空。2.19.3.13(1) 88888寫成乘法算式是: 或 (2)8×4=( ),表示( )個( )相加,得( );也表示( ) 個( )相加,得( )??谠E:( )(3)8&#

7、215;4=( ),表示( )個( )相加,得( );也表示( )個( )相加,得( )。口訣:( )。(4)數(shù)花瓣一朵花有( )個花瓣。四朵花有( )個花瓣。三朵花有( )個花瓣(5)一共有幾只小雞?加法算式: 乘法算式: 口訣: 五、應(yīng)用題12x21小紅每個星期做7顆五角星,3個星期做多少顆五角星? 2、小紅每天做一件好事,4個星期做了幾件好事? 3、同學(xué)們做隊(duì)列表演,排成6行,每行7人, (1)、共有多少人參加表演? (2)、其中男同學(xué)有24人,女同學(xué)有多少人? 4、周老師、李老師、王老師每人從粉筆盒里拿走7支粉筆后,盒里還剩下7 支。盒里原來有多少支筆? 5、每輛車限坐乘客8人,現(xiàn)在有

8、26位乘客,3輛車能坐得下嗎? 6、小明每天看8頁書,一星期能看多少頁? 7商場里有一種襪子每雙3元錢,媽媽有20 元,想買6雙這樣的襪子,她帶的錢夠嗎?  8.  有4條船,每條船只能坐4人,有15名學(xué)生能坐下嗎?  9.小華有9張兩元的錢,他一共有多少元錢? 10.學(xué)校買了9面流動紅旗,一面花了6元錢,一共要花多少錢? 11、有9張餐桌,每張可坐4位小朋友一共有多少位小朋友? 12、在校門口兩邊各要擺9盆花,共需要多少盆花? 二年級練習(xí)試題 姓名 1填空:1(1)9+9+9+9+9+9寫成乘法算式是(      

9、; )或(        )。 (2) 2×9表示有(   )個(   )相加。 (3) 3個9相加,寫成算式是(         )。 (4)男生有5人,女生是男生的3倍,女生有( )人(5)3乘5積是( ),再加上17,得( )。(6)在里填上“”或“”。 9×39×49 5×6=5×45×2 9×69×59 8×97×9=

10、9(7)在填上“>”“<”或“=”。5×940 4×620+2 3×618 6×45×5 5×65×5+5 8×28+25×730 9+19×1 7×77+7 5×624 2×66×2 6×55+6(8)計(jì)算 4×( )=32 8×()+8=8×6 8×5=8×6-() 8×()=8×7-8 8×8=8×7+() 5×3-3= 4

11、15;6+6= 5×5+5= 4×4+6= 6×5-7= 3×6-9=9×5+9=    9×3-9=()×625 6 ×()38 203×() 345 ×()(9)一個小熊玩具6元。 4個多少元?列式( )口訣( )。5個多少元?列式( )口訣( )。(10)1只烏龜(1)張嘴,(2)只眼睛(4)條腿。2只烏龜( )張嘴,( )只眼睛( )條腿。3只烏龜( )張嘴,( )只眼睛( )條腿。4只烏龜( )張嘴,( )只眼睛( )條腿。5只烏龜( )張嘴,( )只眼睛

12、( )條腿。6只烏龜( )張嘴,( )只眼睛( )條腿。2列式計(jì)算:4x1(1)9的4倍是多少? (2)7個9是多少? (3)兩個因數(shù)都是9,積是多少? (4)8與9的積是多少? 3.按要求擺一擺。2x2(1)第一行擺3個,第二行是第一行的5倍。第一行: 第二行: (2)第一行 4個,第二行是第一行的2倍。第一行: 第二行: 4.、 把下面的加法算式能改寫成乘法算式的改寫成乘法算式。 1. 5+5+5+5= _ 2. 1+1+1+1= _5.解決問題。5x51.校園里有2排教室,每排6間,一共有多少間教室? _ 2.樂樂送給歡歡3盒蘋果,每盒9個,共有蘋果多少個?_3.每個學(xué)生宿舍有3張床,5

13、個這樣的宿舍有幾張床?_4.二年級有5個班,每個班選出4名三好學(xué)生,一共選出多少名? _ 5.小明、小強(qiáng)和小紅,各得了3朵小紅花,他們共得幾朵小紅花? _表內(nèi)乘除法闖關(guān)測試密卷 姓名一、口算。206 x 2=24÷4=12÷3=10÷2=15÷5=16÷4=9÷3=1÷1=2 x 2=36÷6=6 x 3=1 x 1=30÷6=3 x 5=2 x 4=4÷2=16÷4=18÷3=24÷6=5 x 6=二、選擇。15118÷3=6表示( )。A把18平均分成

14、6份,每份是3 B18里面有6個3 C18里面有3個624×5表示( )。A4個5B5個4C5的4倍3有4輛童車,每輛3個輪子,一共有多少個輪子?列式為( )。A43B3×4C43430里面有幾個6?列式為( )。A306B30÷6C30÷55.把20支鉛筆平均分給5個小朋友,每個小朋友分得幾支?列式為( )。A.20÷5B. 20÷4C.4×5三、在里填上“”、“”、“×”、“÷”。16246=4 33=9 153=12 34=12 186=3 366=6 164=4 204=5 四、在( )里填上合適的數(shù)。9( )÷5=418÷( )=3 9÷( )=36×( )=24( )÷2=6( )÷4=4( )÷6=6( )×3=36×( )=12五、列式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論