第七單元卷季的

1、學(xué)軍小學(xué)語文第三冊七單元練習(xí)卷班 級 學(xué) 號 姓 名 識字寫字閱 讀寫 話書 寫比一比，誰寫得最漂亮！識字寫字 一、 我會看拼音寫漢字。（54）qún shn yn jing shí kè zhu chóng l yóudiào luò x hun hé bìng bo nun gng wù zì sh zhì j fi gu tiào wàn wú yì sh 終 k lì wú shu tin chán

2、g dì ji tóng zhu wn xià yo jin q zh piàn rng jìn我的 一張 , 了jué de bo hù垃圾桶，我 他是一個(gè) 環(huán)境的好同學(xué)。二、 我會看拼音寫出同偏旁的字。（6）mo hú hóu lí ci ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、 我會看拼音寫出同音字。（8）cóng ( )來 樹( ) láo 功( ) 亡羊補(bǔ)( )hù 相( ) ( )士 1 ( )物 ( )直氣壯四、 我會加偏旁成新字，再組詞。（12）

3、皮 ( ) ( ) 乃 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )亥 ( ) ( ) 令 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、我會詞語接龍。（4）例：夜晚晚上上學(xué)學(xué)生1花兒（ ）（ ）（ ）（ ）2看見（ ）（ ）（ ）（ ） 六、我會照樣子填上合適的詞語。（6）一( 碗 ) ( 熱 騰 騰 )的面條 兩（ ）（ ）的大眼一（ ）（ ）的小手 一（ ）（ ）的樹林七、我會把成語補(bǔ)充完整。（3） 出生入( ) 晝短( )長 頭( )腳輕 像這樣含有反義詞的成語，我還能寫幾個(gè)呢！（每寫出1個(gè)加0.5） 閱 讀 一、我會把下列排列錯(cuò)亂的句子組成一段通順的話。（在括號里加上序號）（

4、4）（ ）他連忙走進(jìn)竹林一看，啊，原來是一只毛茸茸的小鵝！（ ）放學(xué)回家路上，小青經(jīng)過竹林時(shí)，聽見竹林那邊傳來“嗚呀！嗚呀！”的聲音，是誰在那兒叫呀？（ ）于是，他捧起小鵝，急匆匆地向飼養(yǎng)場奔去。（ ）小青想：它是從哪里來的？會不會是農(nóng)場飼養(yǎng)場的呢？二、我會按課文內(nèi)容填空。（8）1.你拍五，我拍五， 深處有老虎。你拍六，我拍六，黃鸝 。2. ，林中誰最快樂？是 ,嘰嘰喳喳， ,一會兒 ，一會兒 。三、我會讀清澈的湖水片段，能按要求完成文后習(xí)題。小潔看得入了神。她吃（玩 完）面包，（剛 鋼）想把面包紙丟進(jìn)水里，卻被湖里美麗的景色吸引住了。湖水像 ，映(yìn yìng)出了藍(lán)

5、天、 ，還有變幻的山巒。她 自己像 ，又像 。1.這段話共有（ ）句話。請?jiān)谖闹袠?biāo)出句子序號。（2）2.在括號中選擇正確的字或音節(jié)，請打上“ ”。 （3）3.在橫線上，把句子補(bǔ)充完整。（5）4、照樣子變一變。（2）例：小潔被美麗的景色吸引住了。美麗的景色把小潔吸引住了。小紅把地上的垃圾掃干凈了。 四、課外鏈接。讀短文，回答問題。彩 虹今天下午，下了一陣大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。我問奶奶：“彩虹是怎么出來的？”奶奶說：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息時(shí)，就把自己的弓，掛在云端?！蔽矣X得還不懂，就去問爸爸。爸爸說：“下過雨后，天空有很多小水滴。虹是由于陽光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就造成了我們能看到的虹?？諝饫锏乃卧酱?，彩虹就越美麗?！?、讀第一自然段，表示彩虹出現(xiàn)的時(shí)間是 ，表示彩虹色彩的詞是 _ ，表示彩虹樣子的詞是 。（3）2、課文里說，“彎彎的彩虹就像一座小橋”。你也能照樣子寫一寫嗎？_。（2）3、虹是怎么產(chǎn)生的？讀第三節(jié)，把相關(guān)句子用“_”劃出來。4、我會寫意思相反的詞。（8）餓（ ） 笑（ ） 熱（ ） 貧窮（ ） 單（ ）美（ ）