部編版二年級(jí)下冊(cè)語文 22 小毛蟲 公開課課件 2

1、第第1 1課時(shí)課時(shí)第第2 2課時(shí)課時(shí)蝴蝴 蝶蝶小毛蟲小毛蟲小毛蟲是怎么變成蝴蝶的呢？小毛蟲是怎么變成蝴蝶的呢？2222 小毛蟲小毛蟲初讀課文，走進(jìn)故事初讀課文，走進(jìn)故事 自由讀課文，讀通讀順，初步認(rèn)識(shí)自由讀課文，讀通讀順，初步認(rèn)識(shí)生字新詞。生字新詞。昆蟲昆蟲 可憐可憐 挪動(dòng)挪動(dòng) 仿佛仿佛 整個(gè)整個(gè)盡管盡管 任何任何 抽絲抽絲 紡織紡織 編織編織竭力竭力 怎樣怎樣 規(guī)律規(guī)律 等待等待 掙脫掙脫布滿布滿 愉快愉快 絨毛絨毛 消失消失我我會(huì)會(huì)讀讀昆昆蟲蟲 可可憐憐 挪挪動(dòng)動(dòng) 仿佛仿佛 整個(gè)整個(gè)盡盡管管 任何任何 抽絲抽絲 紡紡織織 編織編織竭竭力力 怎樣怎樣 規(guī)律規(guī)律 等等待待 掙掙脫脫布滿布滿 愉

2、愉快快 絨絨毛毛 消失消失knknlinlinnunufnfnjnjnrnrn hhfnfnjijididiffuullzhnzhnyyrnrn偏旁歸類識(shí)記：偏旁歸類識(shí)記：形近字識(shí)記：形近字識(shí)記： 紡紡仿仿竭竭喝喝憐、愉憐、愉紡、織紡、織抽、挪、掙抽、挪、掙認(rèn)讀詞語認(rèn)讀詞語 可憐可憐 挪動(dòng)挪動(dòng) 笨拙笨拙 九牛二虎之力九牛二虎之力 抽絲抽絲 紡織紡織 盡心竭力盡心竭力 與世隔絕與世隔絕 掙脫掙脫 愉快愉快 輕盈輕盈 色彩斑斕色彩斑斕梳理情節(jié)，話說梳理情節(jié)，話說“成長(zhǎng)成長(zhǎng)”分組讀詞語，說說你有什么發(fā)現(xiàn)？分組讀詞語，說說你有什么發(fā)現(xiàn)？可憐可憐 挪動(dòng)挪動(dòng) 笨拙笨拙 九牛二虎之力九牛二虎之力抽絲抽絲 紡

3、織紡織 盡心竭力盡心竭力 與世隔絕與世隔絕掙脫掙脫 愉快愉快 輕盈輕盈 色彩斑斕色彩斑斕小毛蟲小毛蟲繭繭蝴蝶蝴蝶 小毛蟲在成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷了哪小毛蟲在成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷了哪些變化？再讀課文，圈畫出關(guān)鍵詞句。些變化？再讀課文，圈畫出關(guān)鍵詞句?？蓱z、笨拙可憐、笨拙盡心竭力盡心竭力輕盈、色彩斑斕輕盈、色彩斑斕 結(jié)合插圖，對(duì)照小毛蟲的成長(zhǎng)結(jié)合插圖，對(duì)照小毛蟲的成長(zhǎng)過程再讀課文，用自己的話說說小過程再讀課文，用自己的話說說小毛蟲成長(zhǎng)的三個(gè)階段。毛蟲成長(zhǎng)的三個(gè)階段。朗讀指導(dǎo)，聚焦朗讀指導(dǎo)，聚焦“成長(zhǎng)成長(zhǎng)” 自由朗讀課文第自由朗讀課文第1212自然段，自然段，說一說：這是一只怎樣的小毛蟲？說一說：這是一只怎樣的小

4、毛蟲？畫出相關(guān)句子。畫出相關(guān)句子。1.1. 只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲，只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲，既既不會(huì)唱，不會(huì)唱，也也不會(huì)跑，不會(huì)跑，更更不會(huì)飛。不會(huì)飛。2.2. 當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，它覺得自己仿佛周片葉子上時(shí)，它覺得自己仿佛周游了整個(gè)世界。游了整個(gè)世界。其他小動(dòng)物是怎樣的呢？其他小動(dòng)物是怎樣的呢？ 大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛跑的跑，飛的飛到處生機(jī)勃勃。到處生機(jī)勃勃。生機(jī)勃勃生機(jī)勃勃想一想想一想u 與其他小動(dòng)物的與其他小動(dòng)物的“又是唱，又是跳，又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛跑的跑，飛的飛”進(jìn)行對(duì)比

5、，想進(jìn)行對(duì)比，想象補(bǔ)白：小毛蟲還會(huì)看到怎樣生機(jī)勃象補(bǔ)白：小毛蟲還會(huì)看到怎樣生機(jī)勃勃的景象呢？勃的景象呢？u 小毛蟲沒有悲觀失望，它是怎么想的？小毛蟲沒有悲觀失望，它是怎么想的？又是怎么做的？和同學(xué)們交流一下吧。又是怎么做的？和同學(xué)們交流一下吧。1.1. 它懂得：每個(gè)人都有自己該做的事情。它懂得：每個(gè)人都有自己該做的事情。2.2. 小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。盡心竭力盡心竭力多音字多音字盡盡jnjn（ ）jnjn（ ）盡管盡管盡量盡量 齊讀齊讀

6、3434自然段，想象小毛蟲自然段，想象小毛蟲是怎樣堅(jiān)持的，是怎樣的不容易。是怎樣堅(jiān)持的，是怎樣的不容易。最后小毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。最后小毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。 時(shí)辰到了，它清醒了過來，再也不是時(shí)辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧靈巧地從地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對(duì)出了一對(duì)輕盈輕盈的翅膀，上面布滿的翅膀，上面布滿色彩斑斕色彩斑斕的花紋。它的花紋。它愉快愉快地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地

7、消失在藍(lán)色的霧靄之中。漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。 假設(shè)你就是那只小毛蟲，你從開始假設(shè)你就是那只小毛蟲，你從開始的那只笨手笨腳的小毛蟲變成了一只靈的那只笨手笨腳的小毛蟲變成了一只靈巧的、漂亮的蝴蝶。此時(shí)，你的心情是巧的、漂亮的蝴蝶。此時(shí)，你的心情是怎樣的？怎樣的？第第2 2課時(shí)課時(shí)毛蟲葉子目光周游毛蟲葉子目光周游紡織編織怎樣聲音紡織編織怎樣聲音花紋消失掙脫盡心竭力花紋消失掙脫盡心竭力連一連連一連生機(jī)生機(jī) 笨手笨手 與世與世 悲觀悲觀 色彩色彩隔絕隔絕 失望失望 斑斕斑斕 笨腳笨腳 勃勃勃勃 朗讀第朗讀第1212自然段，從哪些地方自然段，從哪些地方可以感受到小毛蟲的可以感受到小毛蟲的“可憐可憐”

8、？練習(xí)用練習(xí)用“既既也也更更”說話。說話。 只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲，只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲，既既不會(huì)唱，不會(huì)唱，也也不會(huì)跑，不會(huì)跑，更更不會(huì)飛。不會(huì)飛。 小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，它覺得葉子爬到另一片葉子上時(shí)，它覺得自己仿佛周游了整個(gè)世界。自己仿佛周游了整個(gè)世界。九牛二虎之力九牛二虎之力笨拙笨拙說一說說一說1.1. 用用“九牛二虎之力九牛二虎之力”說一句話。說一句話。2.2. 用自己的話說一說：用自己的話說一說： 小毛蟲真可憐，小毛蟲真可憐，_。 小毛蟲真笨拙，小毛蟲真笨拙，_。精

9、讀感悟，重點(diǎn)突破精讀感悟，重點(diǎn)突破 可憐的小毛蟲接下來是怎么想的？可憐的小毛蟲接下來是怎么想的？又是怎么做的？又是怎么做的？ 它懂得：每個(gè)人都有自己該做它懂得：每個(gè)人都有自己該做的事情。的事情。 小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。每個(gè)人都有自己該做每個(gè)人都有自己該做的事情的事情每個(gè)人都有自己該做的事情。每個(gè)人都有自己該做的事情。1.1. 小毛蟲該做的事情是什么？小毛蟲該做的事情是什么？2.2. 其他小昆蟲該做的事情是什么？其他小昆蟲該做的事情是什么

10、？ 螞蟻忙著搬運(yùn)食物螞蟻忙著搬運(yùn)食物 蜜蜂忙著采蜜蜜蜂忙著采蜜 蜘蛛忙著結(jié)網(wǎng)蜘蛛忙著結(jié)網(wǎng) 知了忙著唱歌知了忙著唱歌萬事萬物都有自己的規(guī)律。萬事萬物都有自己的規(guī)律。春天，小樹春天，小樹_；秋天，；秋天，_。早上，太陽早上，太陽_；傍晚，；傍晚，_。你覺得這是一只怎樣的小毛蟲？你覺得這是一只怎樣的小毛蟲？ 堅(jiān)強(qiáng)，不悲觀失望，不羨慕別人，堅(jiān)強(qiáng)，不悲觀失望，不羨慕別人，盡心竭力地做好自己事情的小毛蟲。盡心竭力地做好自己事情的小毛蟲。 自由朗讀第自由朗讀第7 7自然段，畫出小毛蟲自然段，畫出小毛蟲變成蝴蝶后的樣子。變成蝴蝶后的樣子。 時(shí)辰到了，它清醒了過來，再也不是時(shí)辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那

11、條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對(duì)輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕出了一對(duì)輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨的花紋。它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。講故事講故事 這是一條小毛蟲的故事。這個(gè)故事先這是一條小毛蟲的故事。這個(gè)故事先講小毛蟲趴在葉子上的樣子，接著告訴我講小毛蟲趴在葉子上的樣子，接著告訴我們它怎樣織繭，最后講它變成了蝴蝶。們它怎

12、樣織繭，最后講它變成了蝴蝶。課文講了一個(gè)什么故事呢？課文講了一個(gè)什么故事呢？ 我們可以像這樣我們可以像這樣通過關(guān)鍵詞句通過關(guān)鍵詞句來提取來提取信息，理清故事的思路。在講故事時(shí)，如信息，理清故事的思路。在講故事時(shí)，如果能用上文中的詞語就更好了。果能用上文中的詞語就更好了。和同桌一起，試著自己講一講吧！和同桌一起，試著自己講一講吧！認(rèn)真觀察，指導(dǎo)生字認(rèn)真觀察，指導(dǎo)生字整整 抽抽 紡紡 織織 編編 怎怎 布布 消消 仔細(xì)觀察田字格中的生字，找一找仔細(xì)觀察田字格中的生字，找一找有相同特點(diǎn)的生字。有相同特點(diǎn)的生字。u 紡、織、編、消、抽紡、織、編、消、抽左窄右寬，左窄右寬，“消消”第七筆改撇為豎。第七筆改撇為豎。u 整整u 怎怎u 布布u