高一下備課組計(jì)劃

1、；.20122013學(xué)年下學(xué)期高一語(yǔ)文組備課計(jì)劃高一語(yǔ)文備課組一、 工作目標(biāo)（一）教學(xué)方面掌握高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力和淺層次研究性學(xué)習(xí)的意識(shí)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加大閱讀量，形成良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，為高中語(yǔ)文奠定學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，形成學(xué)科思維。（二）教師方面1、通過(guò)校本教研，互相聽(tīng)課、評(píng)課，探索、總結(jié)適合本校學(xué)生的行之有效的教學(xué)教法和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，形成教師之間不斷學(xué)習(xí)提高的良好教研氛圍。2、苦練基本功，熟練駕馭課堂，努力提升教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理能力。3、培養(yǎng)和提高教育教學(xué)科研能力的，平時(shí)多收集資料，多反思教學(xué)，多寫(xiě)論文，盡量爭(zhēng)取發(fā)表、獲獎(jiǎng)。努力爭(zhēng)取開(kāi)展

2、科研課題研究。二、工作原則以新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，虛心請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)合作，資源共享。三、具體工作任務(wù)1、根據(jù)教務(wù)處的要求，做好必修二的學(xué)段補(bǔ)考及學(xué)分認(rèn)定工作。2、按教務(wù)處和教研組安排，爭(zhēng)取每一位教師上一節(jié)公開(kāi)課，互相聽(tīng)課，互相探討，共同提高，和諧發(fā)展。3、多學(xué)習(xí)與新教材相關(guān)的課程、資源，掌握新教材的教法，培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的意識(shí)。4、根據(jù)教學(xué)實(shí)際合理安排教學(xué)進(jìn)度。5、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，督促檢查并登記備課、上課、輔導(dǎo)以及批改各類作業(yè)情況。6、做好每次考試的質(zhì)量分析，及時(shí)提出整改措施和調(diào)整教學(xué)對(duì)策。7、確定集體備課活動(dòng)的中心發(fā)言人，圍繞中心話題，有效地

3、開(kāi)展教研活動(dòng)。8、不斷積累科研資源（論文、課件、精品教案）。9、積極撰寫(xiě)論文，盡量爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)、發(fā)表。四、教學(xué)進(jìn)度及具體計(jì)劃：日 期活 動(dòng) 安 排負(fù)責(zé)人預(yù)備周13年2月27日-3月1日召開(kāi)備課組會(huì)議，確定各單元集體備課主備人，初步制訂備課組和個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。第一周13年3月4日8日1、3月4日下午集體備課，任紅寧準(zhǔn)備必修三第一單元學(xué)案，搜尋相關(guān)教學(xué)資源。2、完成必修三第一單元第一課林黛玉進(jìn)賈府及名著導(dǎo)讀紅樓夢(mèng)，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)分析人物形象、環(huán)境描寫(xiě)的作用，小說(shuō)標(biāo)題的探究。第二周3月11日15日1、完成必修三第一單元紅樓夢(mèng)祝福教學(xué)任務(wù)。2、3月11日下午集體備課，談?wù)摰诙卧贪?、學(xué)案。第三周3月18日22

4、日1、完成必修三第一單元老人與海，第二單元蜀道難教學(xué)任務(wù)2.表達(dá)交流之“學(xué)習(xí)選取立論的角度”，第一次作文。四周3月25日29日1、完成第二單元杜甫詩(shī)三首琵琶行教學(xué)任務(wù)。2、3月25日下午集體備課，討論第三單元教案、學(xué)案。3、迎接第一次月考。4、檢查教學(xué)常規(guī)工作。第五周4月1日5日1、第一次月考改卷，評(píng)講試卷及質(zhì)量分析。2、表達(dá)交流之“學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù)”，第二次作文。3、4月1日下午集體備課，第一次月考質(zhì)量分析，討論第三單元教案、學(xué)案。第六周4月8日12日1、 完成第二單元李商隱詩(shī)兩首、第三單元寡人之于國(guó)也教學(xué)任務(wù)。2、 抽查背誦第二單元要求背誦篇目。第七周4月15日19日1、 4月15日下午

5、集體備課，討論第四單元教案、學(xué)案。2、 完成必修三勸學(xué)過(guò)秦論教學(xué)任務(wù)。第八周4月22日26日1、 完成師說(shuō)教學(xué)任務(wù)。2、 表達(dá)交流之“學(xué)習(xí)論證”，第三次作文。第九周4月29日5月3日1、第三單元復(fù)習(xí)，講析新教材新學(xué)案課后練習(xí)。2、期中考試，改卷、評(píng)講試卷。4、檢查教學(xué)常規(guī)工作。第十周5月6日10日1、5月6日下午備課組活動(dòng)，討論必修四第一單元教案、學(xué)案。2、完成必修三第四單元教學(xué)任務(wù)。3、表達(dá)交流之“學(xué)習(xí)議論中的記敘”，第四次作文。4、名著導(dǎo)讀之高老頭。第十一周5月13日17日1、 完成必修四第一單元竇娥冤、雷雨教學(xué)工作任務(wù)。2、5月13日下午備課組活動(dòng)，討論必修四第二單元教案、學(xué)案。第十二周

6、5月20日-24日1、 完成第一單元哈姆雷特教學(xué)任務(wù)，并以此為契機(jī)完成名著導(dǎo)讀之莎士比亞戲劇導(dǎo)讀。2、 表達(dá)交流之“學(xué)習(xí)橫向展開(kāi)議論”，第五次作文。第十三周5月27日-31日1、 第一單元復(fù)習(xí)，第三次月考。2、 第三次月考試卷講評(píng)。3、 完成第二單元柳永詞兩首教學(xué)任務(wù)。4、 5月20下午集體備課，第三次月考質(zhì)量分析。第十四周6月3日-7日1、 完成蘇軾詞兩首、辛棄疾詞兩首教學(xué)任務(wù)。2、 梳理探究之“邏輯和語(yǔ)文學(xué)習(xí)”。第十五周6月10日-14日1、 完成第二單元李清照詞兩首教學(xué)任務(wù)。2、6月10日備課組活動(dòng)，討論第三單元教案、學(xué)案。第十六周6月17日-21日1、完成第三單元拿來(lái)主義教學(xué)任務(wù)。2、 表達(dá)交流之“學(xué)習(xí)展開(kāi)縱向議論”，第六次作文。第十七周6月24日-28日1、完成第三單元父母與孩子之間的愛(ài)、短文三篇教學(xué)任務(wù)。2、6月24日下午備課組活動(dòng)，討論第四單元教案、學(xué)案。第十八周7月2日-5日完成第四單元廉頗藺相如列傳、蘇武傳教學(xué)任務(wù)；第十九周7月8日-12日1、 完成第四單元蘇武傳、張衡傳教學(xué)任務(wù)；2、 表達(dá)交流之“學(xué)習(xí)反駁”，第七次作文。3、梳理與探究之“走近文學(xué)大師”。第二十周7月15日-19日1、 復(fù)習(xí)，迎接期末考試。2、 期末考試，改卷，評(píng)講試卷。3、期末工作，完成各種總結(jié)，上交相關(guān)報(bào)表。課外活動(dòng)安排：主題：向?qū)W生推薦經(jīng)典國(guó)學(xué)，本學(xué)期主