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生活在東晉的陶淵明描繪了這樣 美好的境界，卻是并不存在的，而生 活在今天的你們，已經(jīng)擁有了美好幸 福的今天，一定對(duì)明天有著更為美好 的憧憬。你希望自己生活的未來(lái)社會(huì) 是什么樣的呢？請(qǐng)用美麗的語(yǔ)言加以 描繪。 結(jié)語(yǔ) 這節(jié)課，我們走近了陶淵明，了解了陶淵 明。雖然陶淵明向往的理想社會(huì)還帶有這樣那 樣的局限性，但他對(duì)理想的追求，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí) 的否定，還是值得肯定的。歲月流逝，滄海桑 田。多少年過(guò)去了，于東晉時(shí)代相比，如今的 中國(guó)已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化。毛澤東同志 有這樣的詩(shī)句 ：“陶令不知何處去，桃花源 里可耕田。” 原來(lái)自認(rèn)為遙不可及的愿望， 經(jīng)過(guò)百般付出和努力是可以實(shí)現(xiàn)的。同學(xué)們， 讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)自己心目中和諧的、理想的桃花 源而努力吧！

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