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1、“爭(zhēng)當(dāng)五好好少年”主題班會(huì)教案南華初級(jí)中學(xué)六年級(jí)(1 )班活動(dòng)目的:1. 通過學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范,幫助學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。2. 通過活動(dòng),提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。活動(dòng)內(nèi)容:小品、歌舞、故事、詩朗誦等?;顒?dòng)過程:一、宣布開會(huì)主持人:親愛的同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來,祖國(guó)的藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L;我們是祖國(guó)的未來,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。作為二十一世紀(jì)的主人,作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員,我們要為祖國(guó)增光添彩, 要努力提高自身的道德修養(yǎng),而這些, 就應(yīng)該從小抓起,我們
2、現(xiàn)在就必須樹立做一個(gè)文明小少年的意識(shí),講文明, 講道德,為中華民族的建設(shè),為祖國(guó)的明天而努力奮斗。現(xiàn)在我宣布: “爭(zhēng)當(dāng)五好好少年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!二、 活動(dòng)開始甲:合著歡樂的節(jié)拍。乙:做一個(gè)文明的好少年,是我們共同的心愿 甲:文明人要有良好的行為,乙:文明人要有良好的習(xí)慣 甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,乙:五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。甲:是啊,被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造由了世界矚 目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng) 貌而著稱于世。乙:在我國(guó)古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)
3、氣。請(qǐng)聽新三字經(jīng)為人子方少時(shí) 父母意深長(zhǎng)能讓梨 承長(zhǎng)與幼骨肉親 有教兒恭聽做錯(cuò)事 門庭家愛我我愛家尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀小孔融手足誼親養(yǎng)兒 多苦辛繼改正 家務(wù)事推此心愛中華能溫席小黃香愛記心中孝于悌須繼報(bào)春暉 寸草心 親樂承擔(dān)洗碗筷 掃甲:古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。甲:古代一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光,讓我們?cè)僖淮稳ブ販匾幌履怯啦煌松臍v史故事吧。(黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪)乙: 古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。甲: 身為二十一世紀(jì)的接班人,我們?cè)趺茨苈浜竽兀孔屛覀円黄饛男@禮儀開始吧!
4、請(qǐng)聽快板文明禮儀代代傳甲:請(qǐng)聽文明禮儀拍手歌乙: 我們?cè)谂c同學(xué)、朋友的交往過程中,難免會(huì)有一些摩擦,這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?甲:那我們就應(yīng)該多體諒對(duì)方,將心比心。下面請(qǐng)看以下幾個(gè)短劇。情景一:一位同學(xué)走路,因路滑不小心踩到另一位同學(xué),使得這位同學(xué)很氣憤,結(jié)果兩人吵起來。情景二:一位組長(zhǎng)發(fā)書,把一本爛書發(fā)給一位同學(xué),大家互不理解,爭(zhēng)吵起來。情景三:一位同學(xué)沒帶筆,同桌不想把新買的筆借給他,使得這位同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。甲:遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會(huì)不一樣,大家看(三個(gè)短劇中的演員換位,繼續(xù)表演)情景一: 踩到人的同學(xué)連忙說對(duì)不起,另一位同學(xué)也說: “沒關(guān)系,
5、路滑也難免會(huì)這樣,我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。 ”倆 人高興地離去。情景二:組長(zhǎng)小心地把這本爛書留給自己,拿了下面的一本好書給這位同學(xué),這位同學(xué)看到了說:“那本書應(yīng)該是輪到我的, 還是給我吧! ”倆人在互相謙讓。情景三:同桌的同學(xué)想:我忘記帶東西的時(shí)候,同學(xué)也經(jīng)常 幫助我,現(xiàn)在別人有困難,我也應(yīng)該幫助別人,新筆算得了什么。 于是倆人互相道謝,非常友好。乙:在交往的過程中,只要我們能多為別人想一想, 多站在 對(duì)方角度去看問題,很多問題或矛盾都很容易解決, 并且還能促 進(jìn)雙方的友誼。乙:請(qǐng)聽詩朗誦誓言甲:樂隊(duì)有了指揮,聲音才會(huì)優(yōu)美;乙:生活有了規(guī)則,才能安全來回。合:我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!甲:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。乙:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。乙:你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念。合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。請(qǐng)聽合唱歌聲與微笑乙:優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲讓我們感覺心情愉快,在這優(yōu)美的音樂聲中,我們想到的是文明的習(xí)慣、文明的行為。甲:行為美、語言美,會(huì)讓我們的生活更加陽光明媚,會(huì)讓我們的生活多一些歌聲,多一些微笑。三、班主任講話今天的主題隊(duì)會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分,交流也非常熱烈,效果非常不錯(cuò)。我相信通過今天的主題隊(duì)會(huì), 同學(xué)們一定對(duì)“文 明禮讓”這一傳統(tǒng)
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