課堂結(jié)束語大全

1、課堂結(jié)束語大全1、同學(xué)們，科學(xué)的殿堂美不勝收，只要大家以勤為徑，每個人 都能領(lǐng)略到無限美好的風(fēng)光。2、同學(xué)們，老師相信， 在你們當(dāng)中一定有未來的高斯、 笛卡兒， 只要積極動腦， 做生活的有心人， 你們一定會為人類的發(fā)展做出巨大 的貢獻，創(chuàng)造出巨大的財富，有信心嗎？3、一分耕耘，一分收獲，同學(xué)們，體驗到成功的喜悅了嗎？4、同學(xué)們，大家想過嗎？為什么人民幣的面值只有分、 分、 分、角、角、角、元、 元、元而沒有分、 分、 分、分呢？這雖然是個小問題，老師相信，聰明的你們一定能研 究出大學(xué)問！5、珍惜時間就等于珍惜生命。讓我們每個熱愛生命的人都去珍 惜每分、每秒，好嗎？6、你有哪些新收獲？你是怎樣獲

2、取這些知識的？你還有什么疑 難問題？誰來幫她解決？7、同學(xué)們，生活中時時刻刻有數(shù)學(xué)，事事有數(shù)學(xué)，因此，我們 應(yīng)該愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。8、同學(xué)們，我們好多知識都是前人經(jīng)過無數(shù)次實驗總結(jié)出來的。老師希望你們在今后的學(xué)習(xí)中不斷探索，獲取更多知識，好嗎？9、今天，我們通過自己的努力，發(fā)現(xiàn)并學(xué)會了這么多知識，老師真為你們驕傲！其實生活中有更多的知識等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，快做個有心人吧，你會成長得更快！10、同學(xué)們，與數(shù)學(xué)王國的人交朋友吧，它會讓你領(lǐng)略到宇宙的 神奇與奧妙 !11、沒有最好，只有更好。老師相信，下節(jié)課同學(xué)們一定會表現(xiàn) 得更出色。12、只要同學(xué)們善于動腦筋，敢于創(chuàng)新，也完全有可能利用這個

3、 特性來進行一些小發(fā)明，小創(chuàng)造，快行動起來吧 ! 成功總是青睞于那 些善于思考的頭腦。我相信，用你們的聰明和智慧一定會獲得成功！13、這節(jié)課有許多知識是通過同學(xué)們獨立學(xué)習(xí)、 合作學(xué)習(xí)學(xué)會的， 希望同學(xué)們今后能更好地掌握這種學(xué)習(xí)方法， 學(xué)好數(shù)學(xué)， 掌握更多的 文化知識，為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量。14、同學(xué)們在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你自己運用了哪些學(xué)習(xí)方法，學(xué) 到了哪些知識？有哪些收獲？大家自己要學(xué)會總結(jié)， 學(xué)會回顧， 同學(xué) 們自己想一想，一起來總結(jié)一下。15、同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你會用哪幾種方法計算長 方形的周長？哪種方法最簡便？我們最好用第幾種解法？16、同學(xué)們通過操作實驗推導(dǎo)出

4、了圓錐體的計算公式， 我們學(xué)的 好多知識都是前人經(jīng)過無數(shù)次實驗總結(jié)出來的， 老師希望你們像科學(xué) 家們那樣，在今后的學(xué)習(xí)活動中不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷實驗，就 一定能獲取更多的知識，將來一定能成為國家的棟梁。17、這節(jié)課上，很多同學(xué)都展示了自己在數(shù)學(xué)方面的才華，我相 信，明日的陳景潤、華羅庚就會在我們班誕生，同學(xué)們努力吧！18、今天，同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時， 還學(xué)會了一種觀察事物、 分析問題的方法， 這就是我們在變化的數(shù)學(xué)現(xiàn)象中看到了不變的實質(zhì)， 學(xué)會這種透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思維方法對今后的思維發(fā)展有很大幫助， 掌握了這種方法，同學(xué)們看問題就會越來越深刻，變得越來越聰明。19、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，

5、你有哪些收獲？在審題時一定要注意 “一 字”“一詞”“一句”“一號”的細微差別，養(yǎng)成認真細心，一絲不茍 的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。20、數(shù)學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系， 希望同學(xué)們能留心身邊 的數(shù)學(xué)問題，做生活的有心人。21、同學(xué)們，這節(jié)課你學(xué)得高興嗎？數(shù)學(xué)其實是一門很有趣的學(xué) 科，只要你喜歡它，你就能從中得到許多樂趣！22、本節(jié)課，我們把求平行四邊形的面積轉(zhuǎn)化成了求長方形的面 積，這種方法叫轉(zhuǎn)化法，它對你有什么啟迪嗎？對，利用轉(zhuǎn)化法可把 新知變成舊知，在今后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們可以充分利用這一方法。23、這節(jié)課，同學(xué)們通過合作學(xué)習(xí)，共同研究推導(dǎo)出了三角形面積的計算公式，真了不起， 下節(jié)課我們學(xué)習(xí)梯形面積的

6、計算，希望同 學(xué)們會有更精彩的表現(xiàn)！24、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？你是通過什么方法學(xué)會這 一知識的？你瞧××同學(xué)多么善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法呀， 這可能就是他學(xué) 習(xí)成績特別突出的原因吧，讓我們向他學(xué)習(xí)，好嗎？25、同學(xué)們，數(shù)學(xué)中有很多有趣的知識，只要大家認真觀察，就 能領(lǐng)略到數(shù)學(xué)中無窮無盡的樂趣。26、在今天，在這節(jié)課上，老師充分的領(lǐng)略到了 21 世紀少年的 風(fēng)采，老師被你們所感動，同學(xué)們，明天一定是屬于你們的！27、同學(xué)們，以后碰到難題應(yīng)該多動腦筋，像今天一樣努力地探 索，相信不久你就會成為一個小小發(fā)明家。28、今天我們利用實驗的方法解決了一個難題， 今后大家在學(xué)習(xí) 生活中

7、碰到問題，也應(yīng)該像今天一樣，多做實驗，爭取成為明天的科 學(xué)家。29、同學(xué)們，今天我們認識了圓錐體，希望今后大家能從生活中發(fā)現(xiàn)更多的圓錐體來告訴大家， 讓我們大家一起來為你的發(fā)現(xiàn)而高興。30、比較分數(shù)大小的方法有很多， 其中最主要的方法是我們這節(jié) 課學(xué)習(xí)的內(nèi)容， 那么還有哪些方法呢？同學(xué)們有興趣， 可以自己去探索其中的奧秘！31、同學(xué)們，經(jīng)過我們大家的一起努力，終于攻克了這個難關(guān)。 看來，要解決一個難題，光靠一個人的努力是不行的，必要時還應(yīng)該 多請教別人，相信大家在以后的生活中會合作的更好。32、這一節(jié)課，我們認識了三角形，還能用所學(xué)知識解決生活中 的問題。數(shù)學(xué)在我們生產(chǎn)、 生活中應(yīng)用是很廣泛的

8、，因此大家一定要 學(xué)好數(shù)學(xué)！33、看來我們大家都是一名合格的數(shù)學(xué)小醫(yī)生， 老師希望你們在 計算時能象剛才一樣認真檢查， 仔細演算，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。34、同學(xué)們，很多數(shù)學(xué)知識都是相互聯(lián)系，相互貫通的。我們在 學(xué)習(xí)時要做到舉一反三，運用舊知識來學(xué)到更多的新知識。35、大家在生活中還會遇到很多至今還沒有解決的問題， 我們相 信，只要通過大家的努力， 其中的很多問題可以像我們今天這樣轉(zhuǎn)化 成數(shù)學(xué)問題來處理，只要大家勤于思考，勇于設(shè)想，一定會獲得很多 的發(fā)現(xiàn)！36、數(shù)學(xué)計算是非常嚴密的，同時也非常的靈活，希望同學(xué)們能 夠靈活的運用簡便方法進行計算。37、今天我們學(xué)習(xí)了什么？你知道了哪些知識？你還

9、知道哪些知 識？你買練習(xí)本的錢是哪里來的？ （對學(xué)生進行思想品德教育， 要愛 護人民幣。）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲？38、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一種新的計算方法， 是什么方法？怎樣進 行計算？還有不明白的嗎？能告訴我， 你是通過什么方法學(xué)會的嗎？ 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么感受？39、今天，我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？用什么方法計算？怎樣計算？ 還有什么不懂嗎？40、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你有什么收獲？41、今天同學(xué)們學(xué)得真好， 誰能總結(jié)一下這節(jié)課你學(xué)到了什么？42、科學(xué)探索的道路是充滿艱辛、 充滿樂趣的，只要你勇于探索， 一定能發(fā)現(xiàn)一些誰也沒有發(fā)現(xiàn)的真理，要敢于相信自己。43、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識？你是怎樣來學(xué)會新知識的？44、通過今天的學(xué)習(xí)， 你學(xué)到了哪