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揚州教院附中七(下)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)案 班級 姓名 學(xué)號課 題 第八章 冪的運算(復(fù)習(xí)講義)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)系統(tǒng)整理同底數(shù)冪的相關(guān)運算(包括乘、除、乘方、加減)(2)正確掌握零指數(shù)冪、負指數(shù)冪,并熟練應(yīng)用(3)提高運算能力小組評價優(yōu) 良 中 差知識整理1、 冪的運算:(以下為正整數(shù)) 2、符號問題:(1) (2) (3)3、科學(xué)記數(shù)法:典型例題例1:計算:(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)例2:計算:(1) (2)例3:(1) 若,求的值(2) 若,求的值(3) 若,求的值(4) 若,求的值例4:在細菌繁殖時,一個細菌分裂成兩個,一個細菌在分裂次后,變?yōu)閭€,有一種分裂速度很快的細菌,它每15分鐘分裂一次,如果現(xiàn)在有1000個這樣的細菌,那么1小時后有多少個細菌?2小時后有細菌的數(shù)量是1小時后的多少倍?教師評價優(yōu) 良 中 差課后訓(xùn)練 1、選擇(1)下列各式計算正確的是( )A. B. C. D.(2)某種流感病毒的直徑是,這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A. B. C. D.(3)計算的結(jié)果是( ) A. B. C. D.(4)化簡的結(jié)果是( ) A. B. C. D.2、填空(1)如下圖所示的是一個簡單的運算程序,若輸入的值為。則輸出的數(shù)的值為_(2)計算=_ (3)若,則=_(4)計算=_ (5)如果,那么=_3、解答題(1)計算
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