延英教育@延英教育4年級上數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷B

1、. 延英教育2014年四年級（上）數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷（B）一、填空（24分）1（2分）某市有三千五百四十萬九千人橫線上的數(shù)寫作_，如果用“萬”作單位，大約是_2（3分）由3個千萬，5個萬和5個一組成的數(shù)是_，它是一個_位數(shù)，最高位是_位，這個數(shù)讀作_3（2分）360÷30=_÷3=3600÷_4（2分）橫線里最大能填幾.31×_255 428_×59 5_7895萬 23_90524萬5（2分）工作總量÷_=工作時間； 速度×_=路程6（2分）34÷33的里填_時，商是一位數(shù)，填_時商是兩位數(shù)7（3分）在同一平面內(nèi)，_的

2、兩條直線叫做平行線，兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做_，它們的交點(diǎn)叫做_8（2分）過直線外一點(diǎn)可以作_條已知直線的平行線；過直線上一點(diǎn)可以作_條已知直線的垂線9（1分）一個減法算式：AB=C如果 A+B+C=60，則 A=_10（1分）已知45÷9=5，如果把被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍，商是_11（4分）鐘面上10點(diǎn)時，時針和分針成_角；3點(diǎn)時，時針和分針成_角鐘面上從3時到4時，分針走過了_度，這時時針和分針成_角二、判斷（5分）12（1分）一個角的兩邊無論怎么延長，角的大小不變_（判斷對錯）13（1分）一個因數(shù)擴(kuò)大3倍，另一個因數(shù)也擴(kuò)大3倍，積不變_（判斷對錯）14（1分）A&#

3、247;23的余數(shù)最大也只能是22_（判斷對錯）15（1分）周角只有一條邊_（判斷對錯）16（1分）用一個放大鏡去看一個12度的角，角的邊和角的度數(shù)都變大了_（判斷對錯）三、選擇（5分）17（1分）一個正方形有（）組互相垂直的線A1B2C3D418（1分）黑球和白球各有5個，任意摸出兩個，有（）種可能A1B2C319（1分）在除法運(yùn)算式里，被除數(shù)擴(kuò)大10倍，除數(shù)縮小10倍，商（）A不變B擴(kuò)大100倍C縮小100倍20（1分）三位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是（）A四位數(shù)B五位數(shù)C四位數(shù)或五位數(shù)21（1分）被除數(shù)縮小10倍，要使商不變，除數(shù)應(yīng)（）A擴(kuò)大10倍B縮小10倍C不變四、計算（36分）22（8分）

4、口算和估算 250×30=900÷30=800÷16=25×4÷25×4=100萬72萬=603×47643÷7087604+4239823（8分）列式計算253×24370×59594÷87612÷3424（8分）脫式計算 384384÷24175+25×35512÷（8521）（85+230）÷1525（12分）我會簡算473+245173327175125698（387+298）365+198365198365203五、實踐操作，

5、畫一畫（3分）26（1.5分）過點(diǎn)A畫一個75°的角27（1.5分）過點(diǎn)B畫a的平行線和垂線六、解決問題（27分）28（3分）糧店運(yùn)來48kg面粉，運(yùn)來的大米比面粉的5倍少100kg糧店運(yùn)來大米多少千克.29（3分）學(xué)校圖書室有一個3層空書柜，每層可以放書25本，現(xiàn)在購進(jìn)圖書700本，再增加幾個這樣的書柜比較合適.30（3分）一個服裝廠原來每天生產(chǎn)服裝160套，現(xiàn)在每天生產(chǎn)240套原來30天生產(chǎn)的任務(wù)，現(xiàn)在多少天可以完成.31（3分）每X課桌135元，每把椅子65元，買這樣的45套課桌椅需要多少元.32（3分）飼養(yǎng)場運(yùn)回106袋飼料，每袋35kg，用了一段時間后，還剩下45袋，已經(jīng)用

6、了多少千克飼料.33（3分）學(xué)校裝修電腦室，用了150塊60cm×60cm的地磚，每塊地磚21元，鋪地磚的人工費(fèi)及水泥等材料費(fèi)用了1200元鋪電腦室地磚一共需要多少錢.34（3分）一輛汽車運(yùn)河沙，每次能夠運(yùn)15噸，運(yùn)了12次后還剩下180噸，以后每次多運(yùn)3噸，還要多少次就能夠運(yùn)完.35（3分）甲乙兩地相距720km，一輛汽車早上7：00從甲地出發(fā)，3時行了240km照這樣的速度，汽車什么時間能到達(dá)乙地.36（3分）運(yùn)動會上，三年級要給班上42名同學(xué)每人買一瓶礦泉水，請算一算至少要用多少元錢.延英教育2014年四年級（上）數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷（B）參考答案與試題解析一、填空（24分）1（2分）

7、某市有三千五百四十萬九千人橫線上的數(shù)寫作35409000，如果用“萬”作單位，大約是3541萬考點(diǎn)：整數(shù)的讀法和寫法；整數(shù)的改寫和近似數(shù)專題：整數(shù)的認(rèn)識分析：根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬”字解答：解：三千五百四十萬九千寫作：35409000；354090003541萬故答案為：35409000，3541萬點(diǎn)評：本題主要考查整數(shù)的寫法、改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位2（3分）由3個千萬，5個萬和5個一組成的數(shù)

8、是30050005，它是一個八位數(shù)，最高位是千萬位，這個數(shù)讀作三千零五萬零五考點(diǎn)：整數(shù)的認(rèn)識；整數(shù)的讀法和寫法專題：整數(shù)的認(rèn)識分析：是由3個千萬，5個萬，5個一組成的數(shù)是一個八位數(shù)，最高位是千萬位，根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)解答：解：由3個千萬，5個萬和5個一組成的數(shù)是 30050005，它是一個 八位數(shù)，最高位是 千萬位，這個數(shù)讀作三千零五萬零五；故答案為：30050005，八，千萬，三千零五萬零五點(diǎn)評：本題主要是考查整數(shù)的寫法，分級寫或用數(shù)位表寫數(shù)能較好的避免寫錯數(shù)的情況，是常用的方法，要熟練掌握3（2

9、分）360÷30=36÷3=3600÷300考點(diǎn)：商的變化規(guī)律專題：運(yùn)算順序及法則分析：根據(jù)商不變的性質(zhì)和商的變化規(guī)律，被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以相同的數(shù)（0除外）商不變；如果被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大（或縮小）幾倍，商反而縮?。ɑ驍U(kuò)大）相同的倍數(shù)；由此解答解答：解：360÷30=36÷3=3600÷300；故答案為：36，300點(diǎn)評：解答此題應(yīng)明確：只有被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商才不變4（2分）橫線里最大能填幾.31×6255 4287×59 547895萬 23990524萬考點(diǎn)：數(shù)的估算專題：運(yùn)

10、算順序及法則分析：（1）31看作30，30×6=240255，所以第一題最大填6；（2）59看作60，60×7=420428，所以第二題最大填7；（3）（4）利用“四舍五入法”求近似數(shù)，根據(jù)要保留的下一位上數(shù)字的大小確定用“四舍”法、還是用“五入”法；據(jù)此解答解答：解；31×6255 4287×59 5 47895萬 23 990524萬故答案為：6，7，4，9點(diǎn)評：此題考查了最大能填幾的方法和近似值的求法5（2分）工作總量÷工作效率=工作時間； 速度×時間=路程考點(diǎn)：簡單的工程問題；簡單的行程問題專題：綜合填空題分析：根據(jù)工程問題和

11、行程問題的數(shù)量關(guān)系直接填空解答：解：工作總量÷工作效率=工作時間； 速度×時間=路程故答案為：工作效率，時間點(diǎn)評：本題考查了最基本的數(shù)量關(guān)系，要熟記并靈活運(yùn)用6（2分）34÷33的里填0、1或2時，商是一位數(shù)，填3、4、5、6、7、8或9時商是兩位數(shù)考點(diǎn)：整數(shù)的除法及應(yīng)用專題：綜合填空題分析：（1）除數(shù)是33，要使商是一位數(shù)，那么被除數(shù)的前兩位組成的數(shù)字就要小于33，（2）要使商是兩位數(shù)，那么被除數(shù)的前兩位組成的數(shù)字就要大于33，由此即可解答解答：解：（1）要使商是一位數(shù)，即333，的數(shù)只要小于3即可，里就可以填0，1，2；（2）要使商是兩位數(shù)，即333，的數(shù)只要

12、大于或等于3即可，里能填3，4，5，6，7，8，9，故答案為：0、1或2；3、4、5、6、7、8或9點(diǎn)評：三位數(shù)除以兩位數(shù)，被除數(shù)百位和十位組成的數(shù)字和除數(shù)比較大小，組成的數(shù)字比除數(shù)大或相等，商就是兩位數(shù)，比除數(shù)小，商就是一位數(shù)7（3分）在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線，兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相垂直，它們的交點(diǎn)叫做垂足考點(diǎn)：垂直與平行的特征及性質(zhì)專題：平面圖形的認(rèn)識與計算分析：根據(jù)平行線和垂線的定義：在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線；當(dāng)兩條直線相交成90度時，這兩條直線就互相垂直，它們的交點(diǎn)叫做垂足；據(jù)此解答即可解答：解：在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線；當(dāng)

13、兩條直線相交成90度時，這兩條直線就互相垂直，它們的交點(diǎn)叫做垂足；故答案為：不相交，互相垂直，垂足點(diǎn)評：此題考查了平行和垂直的定義8（2分）過直線外一點(diǎn)可以作一條已知直線的平行線；過直線上一點(diǎn)可以作一條已知直線的垂線考點(diǎn)：過直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線專題：平面圖形的認(rèn)識與計算分析：根據(jù)平行和垂直的性質(zhì)：過直線上一點(diǎn)畫已知直線的垂線，可以畫一條；過直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線，可以畫一條，據(jù)此解答解答：解：根據(jù)題干分析可得：過直線外一點(diǎn)可以作一條已知直線的平行線；過直線上一點(diǎn)可以作一條已知直線的垂線故答案為：一，一點(diǎn)評：此題考查了直線的性質(zhì)及平行、垂直的性質(zhì)，注意基礎(chǔ)知識的識記和理解9（1分）

14、一個減法算式：AB=C如果 A+B+C=60，則 A=30考點(diǎn)：簡單的等量代換問題；方程的解和解方程專題：用字母表示數(shù)分析：由AB=C可知將A+B+C=60的C換成AB，計算即可解答解答：解：因為AB=C且A+B+C=60所以A+B+（AB）=60所以2A=60所以A=30故答案為：30點(diǎn)評：本題是一道簡單的等量代換問題，考查了學(xué)生代換的意識及解決問題的能力10（1分）已知45÷9=5，如果把被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍，商是5考點(diǎn)：商的變化規(guī)律專題：運(yùn)算順序及法則分析：商不變的性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大和縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；據(jù)此解答即可解答：解：已知45÷9=5，

15、如果把被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍，由商不變的性質(zhì)可知，商不變，還是5故答案為：5點(diǎn)評：此題主要考查商不變的性質(zhì)的靈活運(yùn)用11（4分）鐘面上10點(diǎn)時，時針和分針成銳角；3點(diǎn)時，時針和分針成直角鐘面上從3時到4時，分針走過了360度，這時時針和分針成鈍角考點(diǎn)：角的度量；時、分、秒及其關(guān)系、單位換算與計算專題：平面圖形的認(rèn)識與計算分析：根據(jù)直角和平角的含義：等于90°的角叫直角；等于180°的角叫平角；并結(jié)合實際，時鐘上12個數(shù)字把鐘面平均分成12個大格，每個大格的度數(shù)是30度，10整時，分針指向12，時針指向10時，夾角是60度，是銳角；3點(diǎn)時，分針指向12，時針指向3，中間有3個

16、大格，是30°×3=90°，是直角；從3時到4時，分針走了一圈，是360度，4時，時針指向4，分針指向12，是30°×4=120°，是鈍角據(jù)此解答即可解答：解：10點(diǎn)時：分針和時針之間的夾角是：30°×2=60°，是銳角；3點(diǎn)時，分針和時針之間的夾角是：30°×3=90°，是直角；鐘面上從3時到4時，分針走過了一周，是360度；4時，時針和分針之間的夾角是：30°×4=120°，是鈍角；故答案為：銳，直，360，鈍點(diǎn)評：此題應(yīng)結(jié)合鐘面每個大格的夾

17、角是30度和銳角、直角、鈍角和平角的含義進(jìn)行解答二、判斷（5分）12（1分）一個角的兩邊無論怎么延長，角的大小不變正確（判斷對錯）考點(diǎn)：角的概念及其分類專題：平面圖形的認(rèn)識與計算分析：根據(jù)角的含義：由一點(diǎn)引出的兩條射線所組成的圖形叫做角；可知角的大小只與角的兩邊叉開的大小有關(guān)，和兩邊的長短無關(guān)，一個角的兩邊無論怎么延長，角的大小不變解答：解：由分析可知，角的大小與兩邊的長短無關(guān)，故答案為：正確點(diǎn)評：此題考查了角的含義，應(yīng)明確：角的大小只與角的兩邊叉開的大小有關(guān)和兩邊的長短無關(guān)13（1分）一個因數(shù)擴(kuò)大3倍，另一個因數(shù)也擴(kuò)大3倍，積不變×（判斷對錯）考點(diǎn)：積的變化規(guī)律專題：運(yùn)算順序及法則

18、分析：根據(jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。﹏倍，另一個因數(shù)擴(kuò)大（或縮小）m倍，積也會隨之?dāng)U大（或縮?。﹏m倍，據(jù)此解答解答：解：因為一個因數(shù)擴(kuò)大3倍，另一個因數(shù)也擴(kuò)大3倍，積擴(kuò)大3×3=9倍；故判斷：×點(diǎn)評：本題主要考查了積的變化規(guī)律14（1分）A÷23的余數(shù)最大也只能是22（判斷對錯）考點(diǎn)：有余數(shù)的除法專題：運(yùn)算順序及法則分析：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)1；由此判斷即可解答：解：除數(shù)是23，余數(shù)最大是：231=22；故答案為：點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵：明確在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小15（1分）周角只有一條邊錯誤（判斷對錯）考點(diǎn)

19、：角的概念及其分類專題：平面圖形的認(rèn)識與計算分析：根據(jù)角的含義“由一點(diǎn)引出的兩條射線所圍成的圖形，叫做角”可知：周角的特點(diǎn)是兩條邊重合成射線但不能說成周角是一條射線，因為角和線是兩個不同的概念，二者不能混淆；據(jù)此判斷即可解答：解：由分析可知，周角只有一條邊，說法錯誤故答案為：錯誤點(diǎn)評：本題主要考查角的概念，熟練各種角的概念是解題的關(guān)鍵16（1分）用一個放大鏡去看一個12度的角，角的邊和角的度數(shù)都變大了×（判斷對錯）考點(diǎn)：角的概念及其分類專題：平面圖形的認(rèn)識與計算分析：角的度數(shù)的大小，只與兩邊叉開的大小有關(guān)，所以用一個放大鏡看一個角，這個角的度數(shù)不變，只是角的兩邊的長度放大了；據(jù)此解答

20、解答：解：由分析可知：用一個放大鏡去看一個12度的角，角的邊和角的度數(shù)都變大了，說法錯誤；故答案為：×點(diǎn)評：此題主要考查角的概念；放大鏡放大的只是兩邊的長短三、選擇（5分）17（1分）一個正方形有（）組互相垂直的線A1B2C3D4考點(diǎn)：正方形的特征及性質(zhì)專題：平面圖形的認(rèn)識與計算分析：依據(jù)正方形的特征及性質(zhì)可知：正方形有有四組互相垂直的線段，據(jù)此解答即可解答：解：正方形有四組互相垂直的線段；故選：D點(diǎn)評：此題主要考查正方形的特征及性質(zhì)18（1分）黑球和白球各有5個，任意摸出兩個，有（）種可能A1B2C3考點(diǎn)：事件的確定性與不確定性專題：可能性分析：黑球和白球各有5個，任意摸出兩個可能

21、是2個黑球，可能是2個白球，也可能是1個黑球、1個白球解答：解：黑球和白球各有5個，任意摸出兩個，有3種可能故選：3點(diǎn)評：本題的考查了學(xué)生對可能性知識的掌握情況19（1分）在除法運(yùn)算式里，被除數(shù)擴(kuò)大10倍，除數(shù)縮小10倍，商（）A不變B擴(kuò)大100倍C縮小100倍考點(diǎn)：商的變化規(guī)律專題：綜合填空題分析：根據(jù)商的變化規(guī)律可知：除數(shù)不變時，被除數(shù)擴(kuò)大幾倍，商就擴(kuò)大幾倍；被除數(shù)不變時，除數(shù)擴(kuò)大幾倍，商就縮小幾倍，由此即可解決問題解答：解：根據(jù)題干分析可得：被除數(shù)擴(kuò)大10倍，商會擴(kuò)大10倍；除數(shù)縮小10倍，商也跟著擴(kuò)大10倍；所以商是擴(kuò)大了10×10=100倍故選：B點(diǎn)評：此題考查了利用商的變

22、化規(guī)律在解決實際問題中的靈活應(yīng)用20（1分）三位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是（）A四位數(shù)B五位數(shù)C四位數(shù)或五位數(shù)考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用專題：運(yùn)算順序及法則分析：根據(jù)題意，假設(shè)這兩個數(shù)是999與99或100與10，然后再進(jìn)一步解答解答：解：假設(shè)這兩個數(shù)是999與99或100與10；999×99=98901；100×10=1000；98901是五位數(shù)，1000是四位數(shù)；所以，三位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是五位數(shù)，也可能是四位數(shù)故選：C點(diǎn)評：根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類問題21（1分）被除數(shù)縮小10倍，要使商不變，除數(shù)應(yīng)（）A擴(kuò)大10倍B縮小10倍C不變考點(diǎn)：商的變化規(guī)律專題：運(yùn)算順序

23、及法則分析：根據(jù)商不變的性質(zhì)，即在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；可知：被除數(shù)縮小10倍，要使商不變，除數(shù)也應(yīng)該縮小10倍；據(jù)此進(jìn)行選擇解答：解：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變，除數(shù)除以12，商不變，被數(shù)數(shù)也應(yīng)除以12故選：B點(diǎn)評：此題主要考查商不變性質(zhì)的應(yīng)用，即：在除法算式里，只有被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商才能不變四、計算（36分）22（8分）口算和估算 250×30=900÷30=800÷16=25×4÷25×4=100萬72萬=603

24、15;47643÷7087604+42398考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用；整數(shù)的除法及應(yīng)用；數(shù)的估算專題：計算題分析：根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計算方法和估算方法進(jìn)行計算；25×4÷25×4按照從左向右的順序進(jìn)行計算解答：解：250×30=7500900÷30=30800÷16=5025×4÷25×4=16100萬72萬=28萬603×4730000 643÷70987604+42398130000點(diǎn)評：口算時，注意運(yùn)算符號和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計算23（8分）列式計算253×2

25、4370×59594÷87612÷34考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用；整數(shù)的除法及應(yīng)用專題：計算題分析：（1）（2）根據(jù)整數(shù)的乘法的計算法則即可計算；（3）（4）依據(jù)整數(shù)的除法的計算法則即可計算解答：解：（1）353×24=8472， 353；（2）370×59=21830， 370；（3）594÷87=672， 6；（4）612÷34=18 18點(diǎn)評：此題考查了整數(shù)的乘除法的計算法則的計算應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題，細(xì)心計算即可24（8分）脫式計算 384384÷24175+25×35512÷（8521）（85

26、+230）÷15考點(diǎn)：整數(shù)四則混合運(yùn)算專題：計算題分析：（1）先算除法，再算減法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算減法，再算除法；（4）先算加法，再算除法解答：解：（1）384384÷24=38416=368；（2）175+25×35=175+875=1050；（3）512÷（8521）=512÷64=8；（4）（85+230）÷15=315÷15=21點(diǎn)評：整數(shù)混合運(yùn)算的關(guān)鍵是抓住運(yùn)算順序，正確按運(yùn)算順序計算即可25（12分）我會簡算473+245173327175125698（387+298）365+19836519

27、8365203考點(diǎn)：運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算專題：運(yùn)算定律及簡算分析：（1）運(yùn)用加法交換律與結(jié)合律簡算（2）運(yùn)用減法的性質(zhì)簡算（3）運(yùn)用減法的性質(zhì)以及加法交換律與結(jié)合律簡算（4）（5）把198看作2002，簡算即可（6）把203看作200+3，運(yùn)用減法的性質(zhì)簡算解答：解：（1）473+245173=（473173）+245=300+245=545（2）327175125=327（175+125）=327300=27（3）698（387+298）=698387298=（698298）387=400387=13（4）365+198=365+2002=5652=563（5）365198=365（2002）

28、=365200+2=163（6）365203=365（200+3）=3652003=1653=162點(diǎn)評：完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的簡便方法計算五、實踐操作，畫一畫（3分）26（1.5分）過點(diǎn)A畫一個75°的角考點(diǎn)：畫指定度數(shù)的角專題：作圖題分析：用量角器的圓點(diǎn)和頂點(diǎn)A重合，0刻度線和射線重合，在量角器75°的刻度上點(diǎn)上點(diǎn)，過A點(diǎn)和剛作的點(diǎn)，畫射線即可解答：解：作圖如下：點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生畫角的能力，是基礎(chǔ)題型27（1.5分）過點(diǎn)B畫a的平行線和垂線考點(diǎn)：過直線上或直線外一點(diǎn)作直線的垂線；過直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線專題：作圖題分析：（1）用三角板的一條直角

29、邊的已知直線重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和B點(diǎn)重合，過B沿直角邊向已知直線畫直線即可；（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和B點(diǎn)重合，過點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可解答：解：點(diǎn)評：本題主要考查了學(xué)生畫平行線和畫垂線的能力六、解決問題（27分）28（3分）糧店運(yùn)來48kg面粉，運(yùn)來的大米比面粉的5倍少100kg糧店運(yùn)來大米多少千克.考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題分析：由題意可知：運(yùn)來的大米的重量=面粉的重量×5100，據(jù)此代入數(shù)據(jù)即可求解解答：

30、解：48×5100=240100=140（千克）答：糧店運(yùn)來大米140千克點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是：分析題意，弄清楚數(shù)量間的關(guān)系，得出等量關(guān)系式，問題即可得解29（3分）學(xué)校圖書室有一個3層空書柜，每層可以放書25本，現(xiàn)在購進(jìn)圖書700本，再增加幾個這樣的書柜比較合適.考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題分析：根據(jù)題意，可用3乘25計算出每個書柜可以放書的本數(shù)，然后再用700除以每個書柜放書的本數(shù)即可得到需要的書柜個數(shù)解答：解：700÷（25×3）=700÷7510（個）答：再增加10個這樣的書柜比較合適點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是確定每個

31、書柜放書的本數(shù)，然后再計算出需要的書柜個數(shù)，注意“進(jìn)一法”的實際應(yīng)用30（3分）一個服裝廠原來每天生產(chǎn)服裝160套，現(xiàn)在每天生產(chǎn)240套原來30天生產(chǎn)的任務(wù)，現(xiàn)在多少天可以完成.考點(diǎn)：簡單的工程問題專題：工程問題分析：先用原來每天剩下的套數(shù)，乘上原來生產(chǎn)的天數(shù)，求出這批衣服的總數(shù)量，再用衣服的總數(shù)量除以現(xiàn)在每天生產(chǎn)的數(shù)量就是現(xiàn)在需要的天數(shù)解答：解：160×30÷240=4800÷240=20（天）答：現(xiàn)在20天可以完成任務(wù)點(diǎn)評：本題關(guān)鍵是先求出不變的工作總量，再用工作總量求出工作時間31（3分）每X課桌135元，每把椅子65元，買這樣的45套課桌椅需要多少元.考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題分析：根據(jù)總價=單價×數(shù)量，單價是（135+65）元/套，數(shù)量45套，據(jù)此解答解答：解：（135+65）×45=200×45=9000（元）；答：買這樣的45套課桌椅需要9000元點(diǎn)評：本題的關(guān)鍵是先求出每套的單價為（135+65）元32（3分）飼養(yǎng)場運(yùn)回106袋飼料，每袋35kg，用了一段時間后，還剩下45袋，已經(jīng)用了多少千克飼料.考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題分析：先計算出已經(jīng)用