北師大學(xué)前教育學(xué)考研經(jīng)驗匯總(凱程學(xué)員洪xn)-

1、北師大學(xué)前教育學(xué)考研經(jīng)驗匯總(凱程學(xué)員洪xn徐老師:各位同學(xué)大家好,我是凱程的學(xué)員老師,我們今天繼續(xù)為大家介紹凱程的成功學(xué)員,今天介紹是考入北師大學(xué)前教育學(xué)的洪xn同學(xué),首先請蕭楠做一個自我介紹,讓大家認(rèn)識一下這位學(xué)姐。洪xn:大家好,我是洪xn我今年考入了北京師范大學(xué)的學(xué)前教育學(xué)的研究生,我的本科院校是浙江傳媒學(xué)院學(xué)習(xí)的專業(yè)是雙語播音。今年我考研初試總分是375分,專業(yè)課740是237分,英語是76分,政治是62分。徐老師:好的,剛才在你的整個的考分當(dāng)中,包括你講到的專業(yè)當(dāng)中,我想可能讓正在聽音頻的很多同學(xué)吃驚,咱們從播音考到了學(xué)前教育,這個跨度還是挺大的,對吧?洪xn:對。徐老師:首先第一

2、個問題,因為我知道播音本身也是一個非常吃香的一個專業(yè),為什么你會選擇考這個教育學(xué)呢?洪xn:其實我的本科專業(yè)學(xué)的是播音和教育不太相關(guān),但是我們這個專業(yè)有很多的機會參加社會實踐,有一次社會實踐當(dāng)中接觸到了孩子,對這些孩子非常的感興趣也就是對學(xué)前教育非常的感興趣,之后我在課余時間讀了相關(guān)的書籍。之后我就決定了想要在這個專業(yè)能夠進一步的發(fā)展研究,所以就在考研的時候選擇了學(xué)前教育。徐老師:很好,可以看得到我們很多的同學(xué)考研的過程都是圍繞著興趣在考,我也跟大家說喜歡什么就去考什么,因為興趣是最好的老師,考研的過程如果你對它不感興趣,還每天捧著這個專業(yè)的書你是讀不進去的,所以希望大家把興趣當(dāng)做是考研的第一

3、個引領(lǐng)方向。好這是一個,因為我們在凱程的最新的專業(yè)課的全程課程,初試是嗎?洪xn:對。徐老師:復(fù)試也受到了復(fù)試相關(guān)的培訓(xùn),可以說在凱程打交道的時間也比較長了,在整個的時間段里面不知道蕭楠怎么評價凱程?洪xn:首先凱程我是無意當(dāng)中知道的,一開始我是接觸了你們的寶典那本書,我看了之后,覺得里面的內(nèi)容非常的詳細(xì),而且專業(yè)重點強就吸引了我。所以我就上網(wǎng)搜了凱程的機構(gòu),才發(fā)現(xiàn)它也還有一個配套的網(wǎng)課所以我就報名參加,我想說凱程它再教育這方面第一點是之前我說的是內(nèi)容是非常的詳細(xì),重點性強,減少我們盲目的閱讀書本的時間。第二是它的課程條例非常的清晰,一直跟著課程走的話是不慌不忙、非常有計劃性,也能夠提高我們學(xué)

4、習(xí)的自信。最后就是我從凱程網(wǎng)課當(dāng)中學(xué)習(xí)凱程不僅幫助我們復(fù)習(xí)考研,更多的是向我們介紹一種學(xué)習(xí)方法。并且也不是針對眼前的考研,對于我們今后的學(xué)習(xí)生活都非常的重要。所以這是我對凱程最深刻的印象。徐老師:謝謝蕭楠對凱程的認(rèn)可,也會讓凱程的老師更愿意咱們教學(xué)的課程再去做的更精細(xì)化一些為更多的考生來服務(wù),我們接下來就把咱們自己的一些學(xué)習(xí)的感悟和經(jīng)驗和同學(xué)們分享一下,我們首先說專業(yè)課,因為很多的同學(xué)對專業(yè)課尤其是跨專業(yè)的學(xué)生靠教育的很多,這一點和你是一樣的,可能一開始學(xué)習(xí)都會有很多的迷盲,你可以和大家說一說學(xué)習(xí)專業(yè)課的感悟和經(jīng)驗。洪xn:我考的專業(yè)課是北師大的740,它分為五門,就是教育學(xué)原理、中外教育史、

5、教育心理學(xué)的教育研究其中我是先分析了一下教育學(xué)和中外史是占的比較是大的,所以我就把重點放在學(xué)習(xí)這三門當(dāng)中。中外史是非常注重記憶,教育學(xué)原理是要整理出一個框架能夠有發(fā)散性的思維然后銜接,這就要求我們熟悉每一章節(jié)課程的框架,然后我是聽網(wǎng)課的,跟著網(wǎng)課學(xué)習(xí)。然后徐老師我是聽你們課的,你上課的時候我覺得你非常的注重框架式的學(xué)習(xí)方法,每一個章節(jié)你都會列一個非常詳細(xì)的框架是發(fā)散性的。這種一方面不局限于看我書本里的內(nèi)容我還能了解其他的相關(guān)的內(nèi)容,也引起我的興趣我愿意去聽這樣的網(wǎng)課。另外一個就是教育心理學(xué)和教育研究,我認(rèn)為主要還是理解,不需要強記,特別是教育心理學(xué)有很多專業(yè)的詞匯也比較難記,如果你不理解是很難

6、記住的,所以我的一個總結(jié)就是這五門課程都不能用同樣的方法來學(xué),要有針對性。根據(jù)我在凱程的網(wǎng)課的話,因為不同的課程老師是不一樣的,他們有自己的方法,他們的方法就是學(xué)習(xí)這門課程的最好的學(xué)習(xí)方法是什么他們再來告訴我們,所以這對我考研也非常的有幫助,所以我在專業(yè)課方面學(xué)習(xí)的還是比較輕松有條理。徐老師:是的,咱們專業(yè)課的考分也很高,幾乎接近到了240分。所以說這個專業(yè)課的分?jǐn)?shù)在咱們的考試過程當(dāng)中,也是比較少有的一個高分了,剛才你有一點講到了我的心里,也就是說這些科目有一個科目的性質(zhì)和知識的方式是不一樣的,所以學(xué)習(xí)的方法也不應(yīng)該一樣。其實他明顯理解性的程度比較多,像中外教育史我覺得是需要有一個很好的整個歷

7、史的大背景,沒有這個大背景整個歷史當(dāng)中抽離出來的教育也是比較難的,我們再來看一下原理,個人認(rèn)為表面上覺得看書也就只有這些,也能看懂,但是它是需要深挖的一個科目,需要很強的發(fā)散性的思維。而文科的東西最終分析至上,原理出題比較多,所以它可能對我們來講他的量是比較宏觀的,能夠往深度挖這個科目。洪xn:對。徐老師:所以我們要用不同的方法來學(xué)習(xí),我確實在講課當(dāng)中比較喜歡用這種框架式的方法,因為我覺得有了這種框架學(xué)生才會跟著好記憶,學(xué)生們也能更好的意識領(lǐng)會,而且我深深的領(lǐng)會我們現(xiàn)在的課程是網(wǎng)課,網(wǎng)課的話,如果老師講的太一板一眼,學(xué)生們就容易發(fā)困,網(wǎng)課就失去了它的意義,我希望所有聽凱程網(wǎng)課的都希望我特別的喜

8、歡聽網(wǎng)課的興趣,我覺得這個課不枯燥,跟著老師走,我有心愿跟著老師走下去,這就是我自己講課的一個意圖。也希望不光是蕭楠喜歡,廣大的學(xué)生都能夠喜歡,現(xiàn)在我有幾個專業(yè)課的問題想問問你,好吧?洪xn:好的。徐老師:我是以采訪的方式來問的,就是我們剛剛接觸教育學(xué)的知識的時候有沒有覺得很枯燥,有沒有覺得書本的東西太多,背的東西太多,而感覺到很盲從?洪xn:對,因為我是教育基礎(chǔ)基本是零基礎(chǔ)的人,而且是那么厚厚的一本書而且它每一個章節(jié)的內(nèi)容都特別的范圍太廣了,一下子沒有辦法抓住重點,所以看起來也比較盲目是有一些不太抓住重點。徐老師:那接下來的學(xué)習(xí)你是怎么逐漸的改變這個情況?洪xn:我是經(jīng)過這次考研之后學(xué)習(xí)到了

9、一種學(xué)習(xí)方法就是框架法,對我來說是非常的有效果,我現(xiàn)在看書的時候都有這樣的一個習(xí)慣,就是看書的時候旁邊放一張紙,把每一個章節(jié)的標(biāo)題抄下來,抄下來之后,我看完了這個標(biāo)題上的類似將它做一個簡要的簡介加上自己的一些心得,這樣下來,其實整本書看下來,當(dāng)時看到你旁邊寫的筆記和目錄就能對這本書一見了然。如果你想再對書中的哪一方面的內(nèi)容做更加詳細(xì)了解的話,可以直接翻到那個章節(jié)深入的看。洪xn:明白,很好,也就是說我們在剛剛開始入門的時候,誰都可能會遇到難度,就覺得量太大,找不到重點,這個時候要善于抓住整個框架,要抓住整個中心的一個主旨,另外一點就是我以個人給大家推薦一下,當(dāng)你覺得實在看不下去的時候,不妨跟一

10、個課程,跟著老師的換一個方式學(xué)習(xí),不是視覺的方式。主要以聽覺的方式,因為我們?nèi)嗽诤芏嗟臅r候是聽覺動物,可能這么一聽就覺得這一章是這么理解的,重點在這里,一下子就會變得輕松下來,所以希望同學(xué)們不要死啃書本,而是要想辦法善于改變,找到最適合自己入門的方式。還有一個問題,我們專門現(xiàn)在考研真題來談一下你的感受。咱們是考北師大740的,往年的時候我們從北師大是2013年開始統(tǒng)考的。你在看北師大真題的時候你是怎么看到這個學(xué)習(xí)的?洪xn:我是從它這幾年的真題來看,發(fā)現(xiàn)其實北師大它的整個的考題的難度不是特別的大,適中,它主要是考察學(xué)生的一個基本知識的記憶和了解,根據(jù)這些基本知識在進一步的深入挖掘,要求你答題的

11、時候一定要有深度。我覺得在學(xué)習(xí)740的時候,大家可以更多的把精力放在基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)上而不是一味的拔高自己。徐老師:很好,我個人也認(rèn)為北師大出題很正,他總是在正點里面出題不會在細(xì)枝末節(jié)疙瘩拐角你找不到的地方出一道題。洪xn:對。徐老師:但是它雖然很正的一點,可能在名詞解釋上難度不是很大,單答上也只有一到兩個題有難度,重點是在分析題上,我覺得它的分析題會出的很宏大,它不會出一細(xì)小的點讓你去深挖。而是它會出一個知識里面覆蓋的時間段會很長,這么宏大的一道題讓我們答出來像一篇小論文一樣,這個時候是需要水平的,是需要我們極強的總結(jié)能力和對整本書的總結(jié)能力。也就是說北師大的出題比較宏觀,在宏觀的基礎(chǔ)上來看,

12、你跨越章節(jié)之后是怎樣將知識相連的,你的書一定不能想著每一章單獨的背,去死記硬背這樣肯定考不上好成績,必須要想一切的好辦法打通整個知識的章節(jié)里面的基本體系。然后這樣的學(xué)習(xí)有利于北師大的考試才能夠考出好成績來,才能拿到好的分?jǐn)?shù),我在這里蕭楠給了大家一個鼓勵,為什么呢?這么大的一個跨度的師姐考了那么高的專業(yè)課的分?jǐn)?shù),會給更多跨專業(yè)的學(xué)生一個信心,我也可以考好。這就是你給別人的一個很重要的榜樣的作用,以上是我們講到的專業(yè)課,我們接下來再談一談復(fù)試好嗎?洪xn:好的。徐老師:等一下,我才知道你的英語學(xué)的很好,咱們的英語1是考了76分是嗎?洪xn:對。徐老師:這在英語1也是很棒的分?jǐn)?shù)了,下面有請蕭楠給大家

13、講講你的英語是什么學(xué)習(xí)的,也讓大家學(xué)習(xí)一下。洪xn:其實考研的英語關(guān)鍵還是在于閱讀題,因為它閱讀占了非常大的篇幅,所以首先我是每天英語閱讀一定要做三篇,這是必須完成的,一方面可以讓我們熟悉題型和題目的難度,不會讓自己手生。另一方面就是我是通過閱讀題來記單詞的,因為我不太喜歡背單詞,那么厚的單詞書我看都看不去,所以我會根據(jù)閱讀題當(dāng)中不認(rèn)識的單詞我會把它記下來,然后每天背,熟悉一下單詞,然后了解這些單詞的很多的意思。因為考研英語很多是針對一個單詞考的不是常見的意思而是其他的意思。第二一定要學(xué)會利用真題,我覺得英語真題真的是特別好的輔導(dǎo)材料,它代表著是考研英語的一個基本的難度和它的一個出題的走向,就

14、像我是真題就做了三遍。這個題目,光是題目我做了三遍,但是每一次做錯的題目都不一樣,然后就會總結(jié)為什么這樣是正確答案為什么我會做錯,然后尋找規(guī)律。另外就是我作題是一方面,而且我要研究它的閱讀的內(nèi)容,就是把閱讀翻譯出來,這也是可以鍛煉我們的翻譯能力,因為后面的考研也有翻譯題,這樣可以順便一起練。然后英語閱讀是一方面,再說到寫作,我覺得寫作其實大家可以去找一些優(yōu)秀的作文模板,但是不能純粹的背那些模板,最好是總結(jié)出屬于自己的模板,這樣就不會和別人的相撞,能夠有自己的特點,大概就是這樣的。徐老師:我覺得蕭楠的英語學(xué)習(xí)思路是非常明確的,她剛才談到的幾點也是我們未來考生遇到的問題第一個三本單詞書是背不下去的

15、,大部分的學(xué)生都背不下去,但是背單詞是我考研英語一個很重要的基石,一個人的單詞要是上不去她不可能指望英語能考出一個好成績來。因為你的基本的文章都讀不懂,我也把蕭楠想到的這一套方法也給大家推薦一下,因為她是我們凱程培訓(xùn)營里面很推薦的一個超心得的學(xué)習(xí)方式,比如說我們的培訓(xùn)營里我們是請老師把每一篇閱讀很精細(xì)化的講出來,是講里面的每一句話的每一個單詞的每一個長短句。好處是什么?好處是你可以在一個短短兩個小時的時間里面,把一篇文章進行全文翻譯,認(rèn)識每一個單詞每一個短語,擴充自己的這種意識。但是好這么講課,并不能保證每一個同學(xué)能學(xué)好,為什么?我把講課認(rèn)為是對學(xué)生的輸入,而能不能做出題來,它是一個學(xué)生的輸出

16、。如果我們在每一次學(xué)完一次閱讀就更正了一篇英譯漢,漢譯英的測試,每天都給這個測試,你會想到我把真題閱讀理解做扎實了。其實蕭楠就是自己做了這樣的工作,她把學(xué)習(xí)單詞揉到了真題當(dāng)中去,把這真題的反復(fù)過,達(dá)到不需要翻譯就知道是哪個單詞,這樣的話其實記單詞是非常快的,大家一定要像蕭楠這樣子,學(xué)習(xí)英語閱讀,這要閱讀這一關(guān)能這樣穩(wěn)穩(wěn)的打通,其他的題型都可以打通,包括寫作?？梢苑e累的不少的好詞好句。關(guān)于寫作,蕭楠也在這個地方講到了一個點也很重要,就是她是總結(jié)自己的模板,不去抄用市場上出版的那些書上的模板,這是非常重要的一件事情,因為我們考研寫作,要脫離模板化的痕跡。這是我們蕭楠在英語上給大家總結(jié)到的,也許有的

17、同學(xué)說我的真題少不少?我覺得就真題背單詞可不可以?我可以告訴大家,真題里面出現(xiàn)的單詞就是我們考研大綱上80%的詞匯全部是常用的詞匯,就是高頻的詞匯,那么不要懷疑這樣的方法,以及凱程很多的同學(xué)都是用這樣的方法,也可能是聽視頻的時候聽到好多的同學(xué)都是說這種超精讀,效果是同樣顯著的,他們都考到了像蕭楠考到了76。我覺得咱們可以適用這樣的方法把英語就可以搭起來了,如果一個是同學(xué),專業(yè)課和英語課起來,政治上下了一些功夫,他是不會考不好的,他的成績一定是很顯著的。好這是我們講到的英語的這個科目,在初試上蕭楠有沒有再給大家補充的東西?洪xn:初試我就想說一點就是大家一定要保持一個比較平穩(wěn)的心態(tài),心態(tài)非常的重

18、要,不用把考研看作特別難的一件事情,其實也就是一堂考試而已,它并不是你生活當(dāng)中最后的希望。因為我們就算考不上,我們還可以去找工作,或者是再來一年。并不需要給自己太大的壓力,雖然說是適量的壓力是可以促進學(xué)習(xí),但是過大的壓力會影響我們的發(fā)揮,希望各位考生不要太把考研當(dāng)做是一件非常有壓力的事情,我們可以勞逸結(jié)合,就是邊學(xué)習(xí)也要學(xué)會邊放松,這個是我要說的。徐老師:我覺得蕭楠想的很齊全,不光要給大家說說方法,還再給大家說好的心態(tài),這是我每次在經(jīng)驗談里面特別希望同學(xué)談一點你的心理感受,可以這樣說,沒有人一路走過來就那么的平坦或者怎么樣,多多少少也有放棄的時候。也覺得學(xué)不進去的時候,有對自己很失望的時候,但

19、是這些在我們想一想的過程當(dāng)中,應(yīng)該有更強的力量來引導(dǎo)我們就是要堅持,而且人們在學(xué)習(xí)這個過程當(dāng)中都會遇到困難,誰堅持下來誰就會更靠近成功。所以我希望我們的同學(xué),尤其是凱程的學(xué)員不會再學(xué)到中途的時候老師我要放棄,我覺得這不是英雄所為,一定要對自己的考驗個有一個直面,還有就是一定要每天告訴自己,我相信自己,我可以學(xué)好的。很多的同學(xué)我覺得學(xué)不好不是因為他沒有這方面的能力,而是他從心態(tài)上首先就否定了自己。所以我希望我們的同學(xué)在心態(tài)上就像蕭楠說的有一個平穩(wěn)的情緒,然后再去做其他的事情就容易成功,我們首先不要敗在自己的心態(tài)上,很重要的,這是初試,我們接下來就談到復(fù)試了。洪xn:好的。徐老師:問一下蕭楠,在初

20、試考完之后有沒有覺得我一定能進復(fù)試?洪xn:其實我當(dāng)時從考場出來之后,還是挺緊張的,但是隨著時間的推移快到放榜的時候,突然有一點信息,說當(dāng)時成績出來的時候還有一點點意外,就是我沒有想到會超出分?jǐn)?shù)線那么多,我想大概也就是剛剛達(dá)到分?jǐn)?shù)線這樣的。徐老師:明白了。洪xn:我在當(dāng)時準(zhǔn)備初試的時候,感覺學(xué)習(xí)好像比較我想象中的簡單一點,沒有那么難,所以也有一點點的信心。徐老師:好的,下面呢,我也想跟大家分析一下這個事情,我們有很多的同學(xué)初試過完之后就真的在睡大覺,不復(fù)習(xí)復(fù)試的東西了,為什么?因為他們在初試考完之后,就幾乎可以自己給自己下一個定論我考得上還是考不上。其實蕭楠的例子,是告訴我們,她說她行,但是她

21、沒有想到她會超分?jǐn)?shù)線很多。我在生活當(dāng)中,碰到其他的同學(xué)也有同學(xué)認(rèn)為自己不行的,考不上的,結(jié)果一下子發(fā)現(xiàn)自己過線了,我的意思是說咱們不是閱卷人,咱們自己的判斷也不見得就那么的準(zhǔn)確。所以在我們每一個人過完初試我認(rèn)為都影響投入經(jīng)歷準(zhǔn)備復(fù)試,否則的話像北師大知道了自己的成績要來進行考試了。差不多就是一周再多一點的時間,這個時間非常的緊張的,所以希望我們的同學(xué)早做準(zhǔn)備,這是很重要的事情。蕭楠在這個階段有沒有自己過年期間隨便翻一些什么看一些什么呢?洪xn:因為當(dāng)時也不知道成績,也不知道自己過了沒有,也就是稍微的看了一些可能學(xué)前方面的一些書,初試的書就沒有再看了,就是看一些學(xué)前教育的書,看了一些。徐老師:很

22、好,我個人建議如果教育學(xué)的同學(xué)是要考學(xué)術(shù)的同學(xué),我在這個假期要準(zhǔn)備看一些什么呢?我不認(rèn)為大家看初試的我們考試的科目了,他們就翻篇了,我們要看兩種東西,一種是民著。就是剛才蕭楠講到的學(xué)前教育的相關(guān)的著作,另外一種是什么呢?就是你所報考的二級學(xué)科的一些教材,比如說我考試的比較教育,我應(yīng)該去看一些比較教育學(xué)。如果說我考的特殊的教育,就看一些特殊教育學(xué)。如果我考的學(xué)前我應(yīng)該看一點學(xué)前教育學(xué),學(xué)前教育心理方面的東西,這個是很重要的。尤其是學(xué)前教育我認(rèn)為是學(xué)前教育在考研的過程當(dāng)中,是所有二級學(xué)科里面壓力最大,競爭最大的一個專業(yè),有這樣的感覺吧?蕭楠?洪xn:有。徐老師:因為它的考分分?jǐn)?shù)線就比別的專業(yè)要高對

23、不對?洪xn:對。徐老師:對,所以說我覺得選擇學(xué)前的同學(xué)是很勇敢的,這里面又有一個問題了,好多的同學(xué)對學(xué)前教育覺得我學(xué)這個就是哄小孩子的,會不太好,蕭楠當(dāng)時選這個專業(yè)會有這個想法嗎?洪xn:不是,我也沒有想過去幼兒園當(dāng)老師,就是我很感興趣對于這方面,我想研究這方面,并不是說我一定要去當(dāng)老師,其實研究很大的程度上也是需要實踐,但是我并不是以實踐為主,就是我想研究這方面。徐老師:非常好,下面我來給大家詳細(xì)的談一下,為什么學(xué)前教育很熱,它比任何的一個方向都熱,第一在中國的當(dāng)下,學(xué)前教育是所有教育市場里面最火熱的市場沒有家庭不注重教育兒童,而教育孩子最重要的是從小做起,所以學(xué)前教育變成了最熱的一段時間

24、的教育。當(dāng)然也會有學(xué)學(xué)前教育的同學(xué)我去幼兒園工作,但是如果我是從北師大的教育出來的,我很容易在經(jīng)歷了這么多的基礎(chǔ)工作之后,就會成為園長會成為研究者。而相當(dāng)高的一部分北師大的學(xué)生,他們直接就去做高校老師了,直接從事這方面的研究了,還有的同學(xué)說老師我對當(dāng)老師不感興趣,但是學(xué)前教育是可以幫助我們在出版社圖書公司做凱程考研輔導(dǎo)班，中國最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機構(gòu) 的，因為今天最熱的書籍是幼兒書籍，所以我覺得學(xué)前教育的任務(wù)是非常多的，就業(yè)的崗位 也是非常寬泛的， 所以大家要以正確的心態(tài)來認(rèn)識和理解學(xué)前教育。 這個可能是咱們說到的 這一段探討起來了，和大家說到這方面的就業(yè)，那么蕭楠還是回到咱們原來的主題上，咱們

25、共同學(xué)習(xí)的。 洪 xn：復(fù)試是嗎？ 徐老師：對。 洪 xn：復(fù)試我們學(xué)校是分為筆試和面試，我覺得面試非常的重要，面試比筆試還要重要。 就是你通過了初試說明你基本上能達(dá)到他們學(xué)校的一個要求， 各位老師就會通過你面試當(dāng)中 的表現(xiàn)漸漸的了解你的個人的素質(zhì)， 所以我們在面試當(dāng)中一定要給老師留下好的印象， 讓老 師認(rèn)為你有比較的潛力，這個時候就需要我們在面試當(dāng)中盡可能多的展示自己的優(yōu)點亮點。 然后說一下面試過程的話， 首先自我介紹非常的重要， 因為一般學(xué)校的老師第一個問題都是 要求自我介紹， 這個要盡可能的把自己的亮點再簡單的介紹當(dāng)中展示出來， 這樣就回答問題 的時候不要太緊張了，最好是能夠面帶微笑，如

26、果是實在笑不出來的話，就算了，不要勉強 很難看。不要表現(xiàn)的太緊張，語速也不用特別的快，給自己留下一些思考的時間，最后就是 我覺得答題的話，即使你不知道如何回答，你也要有條理性，就是第一第二分著說。因為我 感覺老師還是比較看中學(xué)生的邏輯性思維的。 徐老師：很好。 洪 xn：我覺得面試當(dāng)中就這些。 徐老師：很好，我覺得蕭楠講到的面試點同學(xué)們都要紀(jì)記，說的很到位，我們在復(fù)試當(dāng) 中是以面試為王的， 面試當(dāng)中又是以邏輯和自我介紹為王的， 我現(xiàn)在還記得我們在專門模擬 面試的時候還討論過怎么做自我介紹怎么回答， 為什么我要從雙語播音來考學(xué)前教育還記得 嗎？ 洪 xn：對。 徐老師： 為什么談到這個問題？我記

27、得為了贏得老師的眼球， 我們希望給老師講我為什 么考這個專業(yè)的時候， 為什么要放棄本專業(yè)的特長找一個交差點， 就是說我們最好能夠在學(xué) 前教育上做一個播音的一個傳播者。 洪 xn：傳播者。 徐老師：讓這方面的知識向大眾傳播對嗎？ 洪 xn：對。 徐老師：我其實想說的是我認(rèn)為復(fù)試是可以設(shè)計和準(zhǔn)備的有這個印象嗎？ 洪 xn：對。 徐老師： 如果說我們在復(fù)試的階段在干什么， 其實就是在為自己的模擬面試當(dāng)中為自己 設(shè)計的對吧？ 洪 xn：對。 徐老師：好，當(dāng)時我們做了好幾場面試，覺得自己對自己的應(yīng)戰(zhàn)有幫助嗎？ 洪 xn：有幫助的，真的有幫助，就是我第一此模擬面試的時候是挺緊張的，然后一次 面試下來大概走

28、的流程比較清楚，心里有一點數(shù)，另外就是每次面試結(jié)束之后，面試的老師 都會給我們提出我們的不足點，幫助我們修改。有的還會包裝亮點，像我們回答問題，禮儀 上的知識，比如說要鞠躬，注意和老師眼神的交流之類的。然后我在面試的時候真的把這些 都做到的時候感覺老師也是挺滿意的。 徐老師：對，把自己的學(xué)到的都打造出來了是吧？ 洪 xn：對。 徐老師：我想說 90%的同學(xué)都會之前有這樣的模擬面試，都會有一個翻天覆地的變化， 第 6 頁 共 6 頁 凱程考研輔導(dǎo)班，中國最權(quán)威的考研輔導(dǎo)機構(gòu) 為什么？我想一開始好多的同學(xué)都是靜坐學(xué)習(xí)，沒有在這方面獲得過那么詳細(xì)的觀察和培 訓(xùn)，對這個不太了解，但是當(dāng)你了解了就不一樣

29、了，我覺得模擬面試當(dāng)中還有更重要的一點 就是除了你剛才講到的禮儀，更重要的就是一定要幫助學(xué)生來設(shè)計他的問題要怎么回答。 洪 xn：對。 徐老師：一定要凸現(xiàn)亮點讓老師覺得這個學(xué)生是與眾不同的，他應(yīng)該是我要的學(xué)生，如 果我們的模擬面試沒有達(dá)到這個效果就是失敗的。 還有一點我希望大家在模擬面試?yán)锩嬉欢?要揣摩導(dǎo)師喜歡什么樣的人來給他做研究生。 如果我們所做的很多的東西是不一樣的， 那就 不太好玩了，我記得有一次面試的時候，有一個同學(xué)就比較有意思，他的自我介紹里面，他 說我是處女座怎么怎么樣， 其實老師對星座是沒有興趣的， 我覺得這個就沒有抓住高校老師 要的點，所以我們聰明的學(xué)生一定要去抓別人喜歡什么，當(dāng)我們在面試的剛才當(dāng)中，投其所 好的時候一樣的就會加強我們的印象分對吧？ 洪 xn：對。 徐老師：很好，我也很高興，我們在初試包括在復(fù)試當(dāng)中，一直有這樣的聯(lián)系，包括到 最后咱們一起努力考研成功， 這個里面我覺得最了不起的是因為蕭楠在整個的學(xué)習(xí)上非常的 刻苦，認(rèn)真而且有很善于鉆研，正是因為有這個鉆研的精神，在復(fù)試的時候她的強項就會逐 漸的脫穎而出了。最后自己也考上了，那么你考上北師大的感悟是什么？ 洪 xn：就覺得好刺激，沒有想過，其實之前也有想過，考到這個學(xué)校，考完了之后覺 得自己還是挺厲害的。 徐老師：對自己有一個非常大的肯定是嗎