《蘇雅的畫》（教案）_第1頁
《蘇雅的畫》（教案）_第2頁
《蘇雅的畫》（教案）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.?蘇雅的畫?教案教學(xué)目的 ：1、能認(rèn)識(shí)12個(gè)會(huì)認(rèn)字，會(huì)寫8個(gè)會(huì)寫字另加2個(gè)，共10個(gè)；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)用不同的語氣表現(xiàn)人物的心情；3、理解課文內(nèi)容，懂得只要肯動(dòng)腦，壞事就有可能變成好事。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)生字、詞；2、指導(dǎo)朗讀課文，理解文中蘊(yùn)含的道理。教學(xué)難點(diǎn) ：通過不同的語氣表現(xiàn)人物的不同心情。教學(xué)準(zhǔn)備：生字、詞語卡片、小黑板。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)過程 ：第一課時(shí)一、引入課題：出示課題并讀，說說你想知道什么？你從這個(gè)課題中知道了什么？二、初讀課文，學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)字：1、請(qǐng)你自讀課文，注意把課文讀得流利、正確，想一想文中的主人公都有誰，寫了一件什么事？2、畫壞之后，蘇雅和爸爸

2、都有什么樣的表現(xiàn)？請(qǐng)你讀一讀。指導(dǎo)看圖3、從文中勾劃出你喜歡的詞語，或不懂的地方，把你喜歡的詞語讀給同桌聽聽。4、交流詞語：打量樓梯參加客廳弄臟臥下但是評(píng)比懂事變成全班滿意比賽道理壞事自由讀、齊讀、抽讀5、學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)字。1小組長(zhǎng)主持學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)字；2指導(dǎo)學(xué)習(xí)一：析字組詞洋 弟 叁 丁 莊 但 蘋 董詳 梯 參 廳 臟 擔(dān) 評(píng) 懂3指導(dǎo)學(xué)習(xí)二：連一連艸 立 王 臣 讠 忄卜 廾 辦 董 平 端4卡片識(shí)字抽讀、開火車三、理解文中蘊(yùn)含的道理：1、抽生分角色讀一讀，其余同學(xué)考慮，文中蘇雅懂得了什么道理？2、你能舉些“只要肯動(dòng)腦，就會(huì)把壞事變成好事例子嗎？四、練習(xí)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，再讀一讀。1、爸爸的主意很妙2、爸爸 你的主意真妙3、蘇雅 你怎么會(huì)想到畫小狗呢五、作業(yè) ：1、熟讀課文，有情入味；2、會(huì)寫字描紅，注意想哪些字特別需要注意，為什么？第二課時(shí)略指導(dǎo)有感情地朗讀課文，表現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論