下學(xué)期初三化學(xué)教學(xué)計(jì)劃模板

1、.2019下學(xué)期初三化學(xué)教學(xué)方案模板通過(guò)教學(xué)方案可以詳細(xì)規(guī)定一定學(xué)校的學(xué)科設(shè)置、各門(mén)學(xué)科的教學(xué)順序、教學(xué)時(shí)數(shù)以及各種活動(dòng)等。為此查字典化學(xué)網(wǎng)初中頻道為大家提供了初三化學(xué)教學(xué)方案模板，希望可以作為大家的參考!一、指導(dǎo)思想立足課堂教學(xué)這一主陣地,標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過(guò)程,堅(jiān)持全體學(xué)生的全面開(kāi)展的同時(shí),關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng),完成九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)的教學(xué)任務(wù),并積極組織學(xué)生以?中考真題分類(lèi)?為藍(lán)本進(jìn)展中考復(fù)習(xí)備考,通過(guò)師生的共同努力,使學(xué)生具備一定的化學(xué)知識(shí)與技能并為升入高一級(jí)學(xué)校的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、學(xué)生分析本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)1、6、7三個(gè)班的化學(xué)工作,其中九1班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好, 大多對(duì)學(xué)習(xí)熱情高,但對(duì)問(wèn)題的

2、分析才能、計(jì)算才能、實(shí)驗(yàn)操作才能存在嚴(yán)重的缺乏,尤其是所涉及的知識(shí)拓展和知識(shí)的綜合才能等方面不夠好,學(xué)生反響才能弱。 ,九6班次之。而九7班大多是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣,自覺(jué)性比較差,一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高,不求上進(jìn)。許多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)從下手,不會(huì)進(jìn)展知識(shí)的梳理,導(dǎo)致學(xué)生落伍,同時(shí)學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等,致使許多學(xué)消費(fèi)生了厭學(xué)心理。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程還注重保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)和積極性,并因材施教。三、教材分析人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)的內(nèi)容共五個(gè)單元,分別是:第八單元?金屬和金屬材料?介紹了金屬和金屬材料的有關(guān)內(nèi)容;金屬的化學(xué)性質(zhì)及用處和資源的利用和保護(hù)。浸透?中華人民共和國(guó)礦產(chǎn)資源法?，重點(diǎn)是

3、鐵、鋁、銅和合金的重要性質(zhì)、用處;金屬活動(dòng)性順序;有關(guān)含雜質(zhì)物質(zhì)在方程式中計(jì)算的問(wèn)題。第九單元?溶液?有三個(gè)課題,先從定性的角度初步認(rèn)識(shí)溶液,然后從定量的角度研究物質(zhì)的溶解性,接著再?gòu)亩康慕嵌日J(rèn)識(shí)溶液組成的表示方法。重點(diǎn)是溶液、溶質(zhì)、溶劑、飽和溶液和溶解度的概念;以及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。第十單元?酸和堿?的第一部分從生活和實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的酸和堿出發(fā),介紹了幾種常見(jiàn)酸和堿的性質(zhì)及用處,并說(shuō)明酸和堿各有相似性質(zhì)的原因。浸透?中華人民共和國(guó)刑法?第二部分介紹了酸和堿之間的反響及中和反響在實(shí)際中的應(yīng)用,溶液的酸堿度等。第十一單元?鹽 化肥?介紹了鹽和化肥,并對(duì)酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反響及其發(fā)生的條

4、件、碳酸根離子的檢驗(yàn)、別離提純物質(zhì)及化合物的分類(lèi)等內(nèi)容進(jìn)展總結(jié)。重點(diǎn)是酸堿鹽的反響規(guī)律和條件及過(guò)濾、蒸發(fā)等別離提純物質(zhì)的運(yùn)用、化肥的簡(jiǎn)單鑒別方法和銨根離子的檢驗(yàn)。浸透?貴州省食鹽管理?xiàng)l例?中華人民共和國(guó)刑法?。第十二單元?化學(xué)與生活?教學(xué)難度不大,多屬于知道、理解的層次,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。浸透?中華人民共和國(guó)食品平安法?中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法?。四、措施針對(duì)中考改革的新動(dòng)向,把握中考改革的方向,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧。特別是要處理好市教科所的三套樣卷及分析，并落實(shí)?中考真題分類(lèi)?的教學(xué)任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新精神。使學(xué)生初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)來(lái)解釋或解決簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題逐步養(yǎng)成自己動(dòng)手操作和才能。觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的才能。在平日要注意化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),確保