2021大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)研報(bào)告-

1、高品質(zhì)文檔2021大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)研報(bào)告調(diào)研背景：雖然高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大的問(wèn)題始終存在，但只有今年，這個(gè)問(wèn)題成為需要中央領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)解決的問(wèn)題。的確，全球金融風(fēng)暴的愈演愈烈已經(jīng)是超過(guò)半數(shù)的企業(yè)蒙受損失，畢業(yè)生就業(yè)的形勢(shì)更加不容樂(lè)觀。為了更好的關(guān)心我校學(xué)生解決以后的就業(yè)問(wèn)題，現(xiàn)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況進(jìn)行調(diào)查和分析調(diào)研思路：參考已有的“高校生就業(yè)狀況調(diào)研”，我們打算從以下幾個(gè)方面對(duì)我院應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行分析：1、畢業(yè)生設(shè)定的目標(biāo)或愿景1對(duì)將來(lái)的設(shè)計(jì)或愿景，見(jiàn)第2、19、14、25題2就業(yè)前的預(yù)備狀況，見(jiàn)第5題3與是否專(zhuān)業(yè)對(duì)口，見(jiàn)第7題4地域意愿，見(jiàn)第10、11題5對(duì)用人單位的意愿，見(jiàn)第16、17、20題

2、2、畢業(yè)生對(duì)就業(yè)信息的獵取(包括獵取方式和程度兩方面)，見(jiàn)第8、9題3、畢業(yè)生對(duì)就業(yè)以及外部環(huán)境的認(rèn)知，見(jiàn)第3、6題4、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)實(shí)際狀況，見(jiàn)第4、15題5、應(yīng)屆生的反思、閱歷(含要求學(xué)校校，見(jiàn)第21、22題;要求自己，見(jiàn)第23、24、26、12、13題)通過(guò)對(duì)以上五大方面共25道問(wèn)題的調(diào)查，我們盼望分析出我院畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的選擇、認(rèn)知的程度以及作為院方應(yīng)當(dāng)做什么樣的工作來(lái)關(guān)心畢業(yè)生應(yīng)對(duì)就業(yè)問(wèn)題。調(diào)查分析：一、熱能專(zhuān)業(yè)1、畢業(yè)生設(shè)定的目標(biāo)或愿景1對(duì)將來(lái)的設(shè)計(jì)或愿景：畢業(yè)生將來(lái)選擇的大體方向是考研、就業(yè)兩個(gè)，共占72%，其中選擇就業(yè)的占51%。特殊留意到有9%的同學(xué)選擇了自主創(chuàng)業(yè)，11%的同學(xué)

3、選擇出國(guó)留學(xué)。對(duì)于選擇考研的理由，多數(shù)人是因?yàn)橛懻撋厴I(yè)能獲得更高的收入、學(xué)術(shù)深造。擇業(yè)觀念方面，82%的同學(xué)選擇先就業(yè)再擇業(yè)、一步到位，很少有人選擇考研。25題中，15%的同學(xué)堅(jiān)決不接受最差的機(jī)會(huì)。2就業(yè)前的預(yù)備狀況：有13%的同學(xué)有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，其余都沒(méi)有明確的目標(biāo)，甚至沒(méi)有考慮過(guò)。3與是否專(zhuān)業(yè)對(duì)口方面：逾八成的同學(xué)以找到工作為第一目標(biāo)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)對(duì)口性不很關(guān)懷。4地域意愿：北京、天津、上海是同學(xué)們的首選，其余依次為東部沿海、生源地，有11%的同學(xué)沒(méi)有固定意向。對(duì)于地域的選擇，同學(xué)們的首選標(biāo)準(zhǔn)是工作待遇和進(jìn)展機(jī)會(huì)要大。5對(duì)用人單位的意愿：性質(zhì)方面，國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位是同學(xué)們的首選，其他

4、選擇比較平均，沒(méi)有人選擇自主創(chuàng)業(yè)。對(duì)于首份工資75%同學(xué)選擇1500-3000，沒(méi)有人選擇800-1000。2、信息獵取方面：就信息獵取的程度，對(duì)于我校就業(yè)政策很了解的人占15%，不關(guān)懷的占5%;就信息獵取的方式，不同的同學(xué)有不同的選擇并且方式許多樣，其中通過(guò)學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站和網(wǎng)上信息獵取信息的人最多，各占17%，其它方式如輔導(dǎo)員老師通知、學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站、就業(yè)市場(chǎng)聘請(qǐng)廣告等都有人選擇，但人數(shù)不多，平均在10%左右。3、畢業(yè)生對(duì)就業(yè)以及外部環(huán)境的認(rèn)知：有21%的同學(xué)認(rèn)為自己有實(shí)力找到工作。4、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)實(shí)際狀況：有52%的同學(xué)沒(méi)有簽約任何單位，只有6%。5、應(yīng)屆生的反思、閱歷：對(duì)學(xué)校，25%的同學(xué)

5、需要職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)，30%的同學(xué)需要區(qū)域與行業(yè)進(jìn)展形勢(shì)報(bào)告，只有28%的同學(xué)需要就業(yè)常識(shí)和應(yīng)聘技巧或求職心理輔導(dǎo)，有37%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作意義不大;對(duì)自己，不同的同學(xué)認(rèn)為自己欠缺的素養(yǎng)不同，分布很平均，其中最主要的素養(yǎng)是溝通表達(dá)力量、改革創(chuàng)新力量、解決實(shí)際問(wèn)題力量。對(duì)于想要自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，四成認(rèn)為需要資金36%認(rèn)為需要力量和閱歷。大多同學(xué)講畢業(yè)生就業(yè)不順當(dāng)?shù)木売蓺w為就業(yè)人數(shù)太多、金融風(fēng)暴、實(shí)踐閱歷少。二、環(huán)境專(zhuān)業(yè)1、畢業(yè)生設(shè)定的目標(biāo)或愿景1對(duì)將來(lái)的設(shè)計(jì)或愿景：有七成同學(xué)選擇就業(yè)，擇業(yè)觀念方面，69%的同學(xué)選擇先就業(yè)再擇業(yè)，沒(méi)有人情愿一步到位，雖然很少有人選擇考研，但許多考研的同學(xué)

6、渴望更好的訓(xùn)練環(huán)境。25題中，八成的同學(xué)可以接受最差的機(jī)會(huì)。2就業(yè)前的預(yù)備狀況：有21%的同學(xué)有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃3與是否專(zhuān)業(yè)對(duì)口方面：選擇各個(gè)方面的同學(xué)人數(shù)很平均。4地域意愿：北京、天津、上海是同學(xué)們的首選，高達(dá)61%，其余依次為東部沿海、廣州深圳，沒(méi)有人情愿回到生源地。對(duì)于地域的選擇，同學(xué)們的首選標(biāo)準(zhǔn)是更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，其次則是崗位多元化和工作待遇。5對(duì)用人單位的意愿：性質(zhì)方面，國(guó)有企業(yè)、民樣大型企業(yè)是同學(xué)們的首選，其次是外企，政府部門(mén)、民營(yíng)單位不被同學(xué)們看好。對(duì)于首份工資六成同學(xué)選擇1500-xx，沒(méi)有人選擇800-1000。2、信息獵取方面：就信息獵取的程度，對(duì)于我校就業(yè)政策很了解的人占

7、17%，不關(guān)懷的占11%，了解比較少的共有74%;就信息獵取的方式，不同的同學(xué)有不同的選擇并且方式許多樣，其中通過(guò)網(wǎng)上相關(guān)信息獵取信息的人最多，占19%，其它方式如輔導(dǎo)員老師通知、學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站、學(xué)員就業(yè)網(wǎng)站等都有人選擇，但人數(shù)不多，平均在15%左右。3、畢業(yè)生對(duì)就業(yè)以及外部環(huán)境的認(rèn)知：72%的同學(xué)認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，而且只有14%的同學(xué)認(rèn)為自己有實(shí)力找到工作。4、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)實(shí)際狀況：有81%的同學(xué)沒(méi)有任何簽約單位5、應(yīng)屆生的反思、閱歷：對(duì)學(xué)校，五成的同學(xué)需要區(qū)域與行業(yè)進(jìn)展形勢(shì)報(bào)告，有32%的同學(xué)需要就業(yè)常識(shí)和應(yīng)聘技巧或求職心理輔導(dǎo)，因而有49%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作意義不大;對(duì)自己

8、，不同的同學(xué)認(rèn)為自己欠缺的素養(yǎng)不同，分布很平均，其中最主要的素養(yǎng)是信息收集、匯總、分析、處理力量，解決實(shí)際問(wèn)題力量和自我學(xué)習(xí)提高力量。對(duì)于想要自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，五成認(rèn)為需要資金五成認(rèn)為需要力量和閱歷。大多同學(xué)講畢業(yè)生就業(yè)不順當(dāng)?shù)木売蓺w為在校參與技術(shù)熬煉機(jī)會(huì)少、沒(méi)有適合自己的崗位、實(shí)踐閱歷少。一、建環(huán)專(zhuān)業(yè)1對(duì)將來(lái)的設(shè)計(jì)或愿景：畢業(yè)生將來(lái)選擇的大體方向是考研、就業(yè)兩個(gè)，共占78%，其中選擇就業(yè)的要略高一些。特殊留意到有10%的同學(xué)選擇了自主創(chuàng)業(yè)。共有43人選擇考研，對(duì)于選擇考研的理由，多數(shù)人是因?yàn)榫徑饩蜆I(yè)壓力、學(xué)術(shù)深造。擇業(yè)觀念方面，83%的同學(xué)選擇先就業(yè)再擇業(yè)、一步到位，很少有人選擇考研。25題中

9、，九成的同學(xué)可以接受最差的機(jī)會(huì)。2就業(yè)前的預(yù)備狀況：只有4%的同學(xué)有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，其余都沒(méi)有明確的目標(biāo)，甚至沒(méi)有考慮過(guò)。3與是否專(zhuān)業(yè)對(duì)口方面：逾六成的同學(xué)以找到工作為第一目標(biāo)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)對(duì)口性不很關(guān)懷。4地域意愿：北京、天津、上海是同學(xué)們的首選，其余依次為東部沿海、生源地，有16%的同學(xué)沒(méi)有固定意向。對(duì)于地域的選擇，同學(xué)們的首選標(biāo)準(zhǔn)是崗位的多元化和進(jìn)展機(jī)會(huì)要大，其次則是工作待遇和國(guó)際化水平。5對(duì)用人單位的意愿：性質(zhì)方面，國(guó)有企業(yè)、民樣大型企業(yè)是同學(xué)們的首選，其次是政府部門(mén)，外企、事業(yè)單位不被同學(xué)們看好，值得一提的是有11%的同學(xué)情愿選擇自主創(chuàng)業(yè)。對(duì)于首份工資五成同學(xué)選擇1000-xx，極少

10、數(shù)選擇800-1000或xx-300003、信息獵取方面：就信息獵取的程度，對(duì)于我校就業(yè)政策很了解的人占27%，不關(guān)懷的占9%，了解比較少的共有65%;就信息獵取的方式，不同的同學(xué)有不同的選擇并且方式許多樣，其中通過(guò)學(xué)院張貼通知公告獵取信息的人最多，占24%，其它方式如輔導(dǎo)員老師通知、學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站、就業(yè)市場(chǎng)聘請(qǐng)廣告等都有人選擇，但人數(shù)不多，平均在10%左右。3、畢業(yè)生對(duì)就業(yè)以及外部環(huán)境的認(rèn)知：62%的同學(xué)認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，而且只有13%的同學(xué)認(rèn)為自己有實(shí)力找到工作。4、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)實(shí)際狀況：有76%的同學(xué)已經(jīng)簽約了3個(gè)以上的單位5、應(yīng)屆生的反思、閱歷：對(duì)學(xué)校，四成的同學(xué)需要職業(yè)生涯規(guī)劃輔

11、導(dǎo)，16%的同學(xué)需要區(qū)域與行業(yè)進(jìn)展形勢(shì)報(bào)告，只有16%的同學(xué)需要就業(yè)常識(shí)和應(yīng)聘技巧或求職心理輔導(dǎo)，因而有37%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作意義不大;對(duì)自己，不同的同學(xué)認(rèn)為自己欠缺的素養(yǎng)不同，分布很平均，其中最主要的素養(yǎng)是溝通協(xié)調(diào)力量和自我學(xué)習(xí)提高力量。對(duì)于想要自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，五成認(rèn)為需要資金五成認(rèn)為需要力量和閱歷。大多同學(xué)講畢業(yè)生就業(yè)不順當(dāng)?shù)木売蓺w為就業(yè)人數(shù)太多、金融風(fēng)暴、實(shí)踐閱歷少。調(diào)研結(jié)論：一、縱向比較對(duì)于熱能專(zhuān)業(yè)，目前仍有過(guò)半的同學(xué)沒(méi)有簽約就業(yè)，有的選擇出國(guó)留學(xué)或考研。除了金融風(fēng)暴對(duì)于產(chǎn)業(yè)的影響，高校階段沒(méi)有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)聘請(qǐng)信息、區(qū)域產(chǎn)業(yè)進(jìn)展信息流通不暢也是主要緣由，同學(xué)們?cè)?/p>

12、學(xué)校訓(xùn)練的數(shù)據(jù)處理力量、獲得的專(zhuān)業(yè)職業(yè)證書(shū)并不如溝通溝通力量、信息搜集處理力量重要，特殊是同學(xué)們并沒(méi)有在高校期間培育良好的自學(xué)力量;對(duì)于環(huán)境專(zhuān)業(yè)，與以往相同八成的同學(xué)沒(méi)有就業(yè)，其中多數(shù)選擇考研，另外多數(shù)同學(xué)認(rèn)為自己欠缺數(shù)據(jù)出力量和解決問(wèn)題的力量，綜合素養(yǎng)較低。對(duì)于建環(huán)專(zhuān)業(yè)就業(yè)，同學(xué)們的就業(yè)率突破七成，但仍認(rèn)為學(xué)校的就業(yè)信息支持比較匱乏。二、橫向比較1、比較實(shí)際就業(yè)狀況，建環(huán)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)就業(yè)率最高，其次為熱能和環(huán)境，其中環(huán)境專(zhuān)業(yè)的同學(xué)考研人數(shù)最多。2、在高校期間，有自己職業(yè)規(guī)劃的同學(xué)不足三成，其中環(huán)境專(zhuān)業(yè)最高為21%，其余同學(xué)對(duì)于將來(lái)沒(méi)有明確的認(rèn)知。3、面臨日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，同學(xué)們的普遍熟悉實(shí)現(xiàn)就業(yè)后擇業(yè)，能夠接受工資待遇較低的工作，專(zhuān)業(yè)是否對(duì)口已不再成為同學(xué)們擇業(yè)的首要標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)有企業(yè)依舊是同學(xué)們的首選。4、歸