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文檔簡(jiǎn)介

1、高品質(zhì)文檔2021年三級(jí)員工年中考核工作報(bào)告為了了解各分公司三級(jí)員工XX年上半年工作狀況,行政人事部依據(jù)XX年度工作方案支配和XX年8月7日下發(fā)的關(guān)于下發(fā)績(jī)效考評(píng)管理規(guī)范的通知(xx字【XX】42號(hào))的文件,組織成立了三級(jí)員工年中考評(píng)小組,并于XX.年7月19日至22日對(duì)股份公司各分公司三級(jí)員工進(jìn)行年了中考評(píng)?,F(xiàn)就本次考評(píng)工作狀況作如下匯報(bào)分析:一、考核方法鑒于公司目前考核體系尚不健全,員工考核意識(shí)淡薄,本次考核主要采納360度考核法。360度考核法又稱全方位考核法,是指從與被考核者發(fā)生工作關(guān)系的多方主體那里獲得被考核者的信息,并以此對(duì)被考核者進(jìn)行全方位、多維度的績(jī)效評(píng)估的過程。被考核者的信息

2、來源包括:來自上級(jí)監(jiān)督者的自上而下的反饋(直接上級(jí));來自下屬自下而上的反饋(直接下級(jí));來自平級(jí)同事的反饋(平級(jí)同事);來自企業(yè)內(nèi)部的協(xié)作部門和供應(yīng)部門的反饋;來自企業(yè)內(nèi)部和外部的客戶的反饋(服務(wù)對(duì)象)以及來自本人的反饋。結(jié)合公司的詳細(xì)狀況,本次考核工作主要采納了其四個(gè)方面來進(jìn)行考核,分別是直接上級(jí)、直接下級(jí)、平級(jí)同事和個(gè)人述職。二、考核目的本次考核的目的主要是了解各分公司三級(jí)員工的工作狀況,包括工作力量、工作態(tài)度和工作成果,為下一輪的人員配置、員工績(jī)效管理等人力資源工作打下良好基礎(chǔ)。三、考評(píng)小組成員與被考核成員名單1.考評(píng)小組成員組長(zhǎng):xxx成員:xx、xx、xx、xx、xx2.被考核對(duì)象

3、:各分公司三級(jí)員工(22人)四、考核時(shí)間XX年7月19日-XX年7月23日五、考核過程分析1.考核指標(biāo)的選取在本次考核指標(biāo)選取的過程中,考評(píng)小組采納了統(tǒng)一性與敏捷性相結(jié)合的考評(píng)指標(biāo),詳細(xì)體現(xiàn)在平級(jí)考評(píng)(周邊績(jī)效考評(píng))和下級(jí)考評(píng)(管理績(jī)效考評(píng))均采納了統(tǒng)一的考核指標(biāo);上級(jí)考評(píng)均(任務(wù)績(jī)效和工作態(tài)度考評(píng))采納敏捷性指標(biāo),即除了工作態(tài)度采納統(tǒng)一考評(píng)指標(biāo)外,其它考評(píng)指標(biāo)均由分公司總經(jīng)理/副總經(jīng)理/總經(jīng)理助理自己打算。各考評(píng) 指標(biāo)詳細(xì)如下:(詳細(xì)考核表見附件1、2、3)(1)管理績(jī)效考評(píng)指標(biāo):溝通效果、工作安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、下屬進(jìn)展、管理力度(2)周邊績(jī)效考評(píng)指標(biāo):主動(dòng)性、響應(yīng)時(shí)間、解決問題時(shí)間、信息反饋

4、準(zhǔn)時(shí)、服務(wù)質(zhì)量(3)工作態(tài)度考評(píng)指標(biāo):樂觀性、協(xié)作性、責(zé)任心、紀(jì)律性2.考核實(shí)施在本次考核過程中,詳細(xì)任務(wù)分工為:xx和xx負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督整個(gè)考核過程,xx和xx負(fù)責(zé)員工個(gè)人述職報(bào)告和上級(jí)考評(píng),xx和xx負(fù)責(zé)下級(jí)考評(píng)和周邊好評(píng)。詳細(xì)步驟如下:(1)被考核者進(jìn)行個(gè)人述職(2)考評(píng)小組成員邀請(qǐng)被考核者直接下級(jí)部屬和周邊同級(jí)同事填寫考評(píng)表(3)被考核者直接上級(jí)對(duì)其進(jìn)行任務(wù)績(jī)效考核和工作態(tài)度考核(4)考評(píng)小組依據(jù)收集的考核評(píng)分表加權(quán)匯總得分3.考核結(jié)果分析表一 XX年三級(jí)員工年終考評(píng)匯總表分公司姓名考核指標(biāo)(權(quán)重)得分排名任務(wù)績(jī)效(50%)工作態(tài)度(10%)管理績(jī)效(20%)周邊績(jī)效(20%)xxxx

5、8893.490.33071.411xx86.89177.25067.952xx8086.285065.623xxxx90.694.889.7593.7591.482xx8784.89988.2589.434xx91.4959191.7591.751xx89.694.690.339190.533xx85.48486.889.7586.415xxxx94.2928984.3390.971xx949573.58788.62xx898575.587.3385.573xxxx898984.339188.472xx919798.3391.593.131xx828854.58477.53xxxx93.89

6、576.59189.91xx91.492.660.484.583.942xxxx929084.59891.51xx909087.759690.752xxxx95.195.489.759590.04xxxx949594.839895.07xxxx86.2089.277.337081.492xx84.5589.289.58185.31注:xx分公司由于xx休假回家,因而缺少周邊績(jī)效成果;xx分公司和xx分公司由于各只有一位三級(jí)員工,因而沒有排名;加權(quán)得分計(jì)算公式為:得分=任務(wù)績(jī)效*50%+工作態(tài)度*10%+管理績(jī)效*20%+周邊績(jī)效*20%從表一的數(shù)據(jù)中可以看出(由于xx分公司數(shù)據(jù)不符合要求,因而

7、考慮剔除數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析),有16個(gè)三級(jí)員工的得分超過了85分,占有效數(shù)據(jù)的84%;有3個(gè)三級(jí)員工的得分在75分至85分之間,占有效數(shù)據(jù)的16%;有9個(gè)三級(jí)員工的得分超過90分,占有效數(shù)據(jù)的47%;有1個(gè)三級(jí)員工的得分超過95分,占有效數(shù)據(jù)的5%。依據(jù)公司績(jī)效考評(píng)管理規(guī)范評(píng)分等級(jí)來劃分,全部的三級(jí)員工都達(dá)到了b等級(jí),即實(shí)際表現(xiàn)達(dá)到預(yù)期方案/目標(biāo)或崗位職責(zé)/分工要求,取得比較精彩的成果,說明這次三級(jí)員工的年中考核都是合格的,實(shí)現(xiàn)了這次考核的基本目標(biāo),但是由于沒有一個(gè)人的得分是低于75分以下的,說明績(jī)效考核結(jié)果的差異性不大,沒有真實(shí)反映個(gè)人工作之績(jī)效,也不能把員工的成果用好壞優(yōu)劣區(qū)分開來,沒有達(dá)到這次

8、橫向考核的預(yù)期效果。六、考核總結(jié)與建議1.總結(jié)通過對(duì)上述考核的分析,結(jié)合三級(jí)員工的個(gè)人述職狀況,現(xiàn)將本次考核整體工作狀況總結(jié)如下:(1)通過考核分析可知,三級(jí)員工整體上在各自本職工作方面都有很好表現(xiàn),考核成果均合格。(2)在每位三級(jí)員工的個(gè)人述職方面,絕大部門員工僅介紹工作功績(jī),極少涉及自身的不足和需要公司賜予的指導(dǎo)與關(guān)心,說明員工對(duì)年中工作考核的理解還存在誤區(qū)。(3)在對(duì)下級(jí)考評(píng)和評(píng)級(jí)考評(píng)過程中,員工考核意識(shí)淡薄,沒有深刻理解考核的意義,甚至還存在不敢真實(shí)評(píng)價(jià)的錯(cuò)誤思想。2建議績(jī)效考核體系相對(duì)公司來講是一個(gè)新事物,新事物在進(jìn)展初期總是不完善和弱小的,它需要經(jīng)過一個(gè)磨合、改善和進(jìn)展的過程。經(jīng)過

9、這次分公司三級(jí)員工的年終考核,考評(píng)小組發(fā)覺,不管在考核本身還是在執(zhí)行過程中仍存在一些不足之處。詳細(xì)如下:首先,考核前期工作有待改善??己梭w系的運(yùn)行問題做為考核本身來講,它的運(yùn)行需要健全的人力資源系統(tǒng),比如有科學(xué)的、相對(duì)穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu);經(jīng)過科學(xué)的職位描述與評(píng)價(jià)的職位體系、公正、科學(xué)的量化手段等等,這些正是我們所缺乏的,同時(shí)也說明我們實(shí)施考核的人力資源背景相對(duì)薄弱。其次,考核指標(biāo)有待完善??己酥笜?biāo)的設(shè)計(jì)是檢驗(yàn)考核工作取得成效關(guān)鍵,指標(biāo)選取的好壞,從肯定程度上打算了考核的好與壞。這次我們?cè)谠O(shè)計(jì)某些考核指標(biāo)時(shí),考慮的還不是非常周全,某些流程與指標(biāo)還不是非常到位。比如管理績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)的較籠統(tǒng),下級(jí)考評(píng)過程,很多被考核者的直接部屬不能正確理解考核指標(biāo)的含義。最終,考核工作的重視程度不夠。從考核通知下發(fā)開頭,行政人事部就應(yīng)當(dāng)組織考評(píng)小組成員商討考評(píng)工作詳細(xì)實(shí)施步驟和分工,哪些是考核前的工作,哪些是考核過程中的工作、哪些是考核過的工作等等。例如,被考核者的個(gè)人述職報(bào)告因在考核工作前提交至考評(píng)小組,以便于考評(píng)小組了解其工作狀況,并針對(duì)其報(bào)告提出相應(yīng)問題,以檢驗(yàn)工作狀況是否屬實(shí)。因此,在考核工作方面,我們還需要不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的建設(shè),不斷完善人力資

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