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1、媽媽給我兩塊蛋糕,我悄然地留下了一個(gè)。他別問(wèn),這是為什么?爸爸給我穿上棉衣,我一定不把它弄破。他別問(wèn),這是為什么?哥哥給我一盒歌片,我選出了最美麗的一頁(yè)。他別問(wèn),這是為什么?我把它們放在床頭邊,讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。他別問(wèn),這是為什么?我要把蛋糕送給她吃,把棉衣給她擋風(fēng)雪,在一塊唱那美麗的歌。他想知道她是誰(shuí)嗎?那他去問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺-她就是賣(mài)火柴的那位小姐姐。賣(mài)火柴的小女孩賣(mài)火柴的小女孩 安徒生:是世界著名童話(huà)作家。他的童話(huà)和過(guò)去的普通童話(huà)不同,并不是民間傳說(shuō)的重述。他立足于現(xiàn)實(shí)生活,運(yùn)用浪漫主義的手法,創(chuàng)作了168篇童話(huà)故事。在英國(guó),他的作品是青少年教育的范本,同時(shí),他也是屬于全世界的。他
2、的作品被譯成80多種文字,是丹麥對(duì)世界文學(xué)最偉大的奉獻(xiàn)。 學(xué)習(xí)生字新詞:哆嗦哆嗦 圍裙圍裙 兜著兜著 蜷縮蜷縮 硬幣硬幣 櫥窗櫥窗凍僵凍僵 精致精致 火柴?;鸩窆Un文講了一個(gè)什么故事?按故事開(kāi)展順序,把課文分成三段。快速閱讀課文,然后說(shuō)一說(shuō)小女孩給他留下了怎樣的印象? 仔細(xì)讀1-4段,細(xì)細(xì)品味哦! 讀出本人的感受與了解,做上批注。 在這又冷又黑的大年夜里,一個(gè)乖巧的小女孩兒,赤著腳在街上走著。小男孩撿起她的鞋跑了。小女孩一根火柴也沒(méi)賣(mài)掉。 她又冷又餓,蜷著腿縮在墻角里。這真是一個(gè) 的小女孩。第二天清晨,這個(gè)小女孩兒坐在墻角里,兩腮通紅,嘴角上帶著淺笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升
3、起來(lái)了,照在她小小的尸體上。小女孩兒坐在那兒,手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。“她想給本人暖和一下人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一同走向新年的幸福中去。1、小女孩共擦燃了幾次火柴,每 次都看到了什么?2、他從中領(lǐng)會(huì)到了什么?是從哪 些語(yǔ)句領(lǐng)會(huì)到的?3、小女孩為什么接連不斷地擦燃 火柴? 閱讀,填表:擦了幾次火柴? 分別出現(xiàn)了什么幻象? 反映了小女孩怎樣的現(xiàn)實(shí)? 他讀后有什么感受? 閱讀,填表:擦了幾次火柴? 分別出現(xiàn)了什么幻象? 反映了小女孩怎樣的現(xiàn)實(shí)? 他讀后有什么感受? 1大火爐冰冷她特別冰冷,盼望暖和2烤鵝饑餓她非常饑餓,盼望食物。3圣誕樹(shù)貧窮她很
4、苦楚,盼望高興。4奶奶孤單她很孤單,盼望愛(ài)撫。5飛走苦楚她向往愉快幸福的生活 她又冷又餓,終于擦燃了第一根火柴。多么暖和,多么亮堂的火焰啊!“奶奶!小女孩兒叫起來(lái),奶奶!小女孩兒叫起來(lái),“啊!請(qǐng)把我?guī)ё甙桑∥抑?,啊!?qǐng)把我?guī)ё甙桑∥抑溃鸩褚粶?,您就?huì)不見(jiàn)的,像那火柴一滅,您就會(huì)不見(jiàn)的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù)一樣,就會(huì)不見(jiàn)的!的圣誕樹(shù)一樣,就會(huì)不見(jiàn)的! 奶奶出如今亮光里,是那么溫暖,那么慈祥。 “奶奶,請(qǐng)把我?guī)ё甙?!小女孩在愉快的幻覺(jué)中漸漸地死去了。讀課文的重點(diǎn)句,領(lǐng)會(huì)含義: “她想給本人暖和一下。人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一同走向新年的幸福中去。兩個(gè)“曾經(jīng)指的是火柴擦燃的幻象。 第一個(gè)“幸福是說(shuō)小女孩在愉快的幻象中度過(guò)的,是
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