科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)工作實(shí)施細(xì)則

1、沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文I【摘摘 要要】 本文匯集了沈陽(yáng)師范大學(xué)科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文教學(xué)管理的有關(guān)文件和說(shuō)明，同時(shí)也是畢業(yè)論文排版時(shí)的一個(gè)參考模版。文件中對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題、畢業(yè)論文的撰寫(xiě)格式和裝訂順序以及畢業(yè)論文答辯等事宜進(jìn)行了規(guī)范，同時(shí)對(duì)畢業(yè)論文中需要裝訂的各種材料表格的填寫(xiě)做出了詳細(xì)說(shuō)明。本文是指導(dǎo)我院師生完成本科畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文工作的重要文件，要求所有本科應(yīng)屆畢業(yè)生和全體指導(dǎo)教師在畢業(yè)實(shí)習(xí)開(kāi)始前必須認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握?！娟P(guān)鍵詞關(guān)鍵詞】 畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文，書(shū)寫(xiě)格式，填表要求沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文IISoftware College Undergradu

2、ate Thesis Template 【Abstract】This paper presents some relevant documents and statements on graduation practical training, graduation design and thesis for undergraduates in Software College, Shenyang Normal University. This is also the graduation thesis template. The regulations which are about the

3、 organization of graduation practical training, the choice of graduation design topics, the graduation thesis writing format, binding order and thesis oral defense are formulated here. Meanwhile, the requirement of filling various forms which are required in graduation thesis is introduced in detail

4、. This paper is an important document to direct our college faculty members and students to implement graduation practical training and thesis. All the instructors and students must conscientiously learn and grasp the contents of this document before the graduation practice training starts.【Keywords

5、】graduation practical training, graduation design and thesis, writing format, requirement of filling forms沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文III目 錄第一章第一章 科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)、論文）工作實(shí)施細(xì)則科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)、論文）工作實(shí)施細(xì)則 .1 11.1 總則.11.2 組織管理機(jī)構(gòu).11.3 時(shí)間安排和工作流程.21.4 畢業(yè)論文選題.31.5 指導(dǎo)教師.4第二章第二章 科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)論文格式規(guī)范科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)論文格式規(guī)范 .6 62.1 論文的結(jié)構(gòu)與要求

6、.62.2 論文裝訂次序.72.3 論文打印要求.8第三章第三章 科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)管理暫行規(guī)定科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)管理暫行規(guī)定 .10103.1 本科畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要形式.103.2 在學(xué)院實(shí)習(xí)學(xué)生的管理.103.3 在股東方企業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理.103.4 實(shí)習(xí)期間學(xué)生請(qǐng)假的管理.113.5 實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定.11第四章第四章 科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) .12124.1 畢業(yè)論文答辯.124.2 畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).13第五章第五章 畢業(yè)論文相關(guān)表格的填寫(xiě)說(shuō)明畢業(yè)論文相關(guān)表格的填寫(xiě)說(shuō)明 .16165.2 評(píng)審書(shū).165.3 開(kāi)題

7、報(bào)告.165.4 任務(wù)書(shū).175.5 指導(dǎo)記錄.17后后 記記 .1818參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn) .1919附錄一附錄一 .2020沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-1-第一章科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)、論文）工作實(shí)施細(xì)則1.1 總則畢業(yè)論文是高等學(xué)校本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是本科學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的重要依據(jù)。通過(guò)畢業(yè)論文，深化學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)，綜合訓(xùn)練學(xué)生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究的能力和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)論文撰寫(xiě)的過(guò)程也是對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合檢驗(yàn)的過(guò)程。要通過(guò)學(xué)生畢業(yè)論文撰寫(xiě)和答辯等環(huán)節(jié)反饋

8、的有關(guān)信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。根據(jù)中華人民共和國(guó)學(xué)位條例、沈陽(yáng)師范大學(xué)關(guān)于本科學(xué)生畢業(yè)論文工作實(shí)施細(xì)則和本院各專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，為了加強(qiáng)對(duì)本科學(xué)生畢業(yè)論文的組織管理，促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本實(shí)施細(xì)則。指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文是教師的教學(xué)任務(wù)。教師應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃的要求履行相應(yīng)的職責(zé)。在教師的指導(dǎo)下，完成畢業(yè)論文是本科學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定完成畢業(yè)論文。沈陽(yáng)師范大學(xué)科信軟件學(xué)院原則上實(shí)行本科畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文工作相結(jié)合的方針。這項(xiàng)工作由學(xué)院和兩個(gè)大股東共同承擔(dān)，對(duì)于每屆本科畢業(yè)生，學(xué)院承擔(dān)25%，中國(guó)科學(xué)院沈陽(yáng)計(jì)算技術(shù)研究所承擔(dān) 50%，遼寧省信息中心承擔(dān)

9、25%。1.2 組織管理機(jī)構(gòu)任何工作的順利完成都需要有專門的機(jī)構(gòu)和人員來(lái)組織、管理，為此我們?cè)O(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組和畢業(yè)論文答辯委員會(huì)兩個(gè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織落實(shí)學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文工作。1.2.1 領(lǐng)導(dǎo)小組沈陽(yáng)師范大學(xué)科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組是該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在每年該項(xiàng)工作開(kāi)始前成立，學(xué)院院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)由主管副院長(zhǎng)擔(dān)任，其成員包括各系主任、主管督學(xué)、實(shí)驗(yàn)中心主任和畢業(yè)班輔導(dǎo)員，秘書(shū)由辦公室分管實(shí)踐教學(xué)的干事?lián)巍ｎI(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)主要是制定工作計(jì)劃和工作總結(jié)，不定期研究相關(guān)工作，及時(shí)處理、解決工作中存在的問(wèn)題。每年畢業(yè)生離校，標(biāo)志著該小組圓滿完成任務(wù)，自

10、行解散。沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-2-1.2.2 本科畢業(yè)論文答辯委員會(huì)沈陽(yáng)師范大學(xué)科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)組織當(dāng)年本科畢業(yè)論文答辯工作，在每年畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)臨近結(jié)束時(shí)成立，主任由學(xué)院院長(zhǎng)擔(dān)任，主管副院長(zhǎng)為副主任，其他成員為學(xué)院部分有經(jīng)驗(yàn)的教授、副教授 10-15 人，秘書(shū)由辦公室分管實(shí)踐教學(xué)的干事?lián)巍Ｔ诖疝q委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)置若干答辯小組，每組應(yīng)由 57 人組成，其中必須有答辯委員會(huì)一名以上成員參加。答辯小組的成員主要由教授、副教授、講師以及相關(guān)的教師組成，但組成成員中至少有三分之二以上的人員應(yīng)具有中級(jí)以上職稱。原則上每個(gè)答辯小組至少應(yīng)有一名外請(qǐng)的專家。答辯委員會(huì)的主要職責(zé)

11、是制定答辯工作計(jì)劃，選聘答辯小組組長(zhǎng)及成員，組織論文預(yù)答辯和正式答辯，討論確認(rèn)各答辯小組評(píng)定的學(xué)生論文成績(jī)，向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文。每年學(xué)生畢業(yè)論文成績(jī)公布后，答辯委員會(huì)任務(wù)完成，自行解散。有關(guān)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的具體管理辦法另行規(guī)定。1.3 時(shí)間安排和工作流程1.3.1 時(shí)間安排學(xué)生第七學(xué)期課堂教學(xué)于 10 月底結(jié)束，11 月初開(kāi)始畢業(yè)實(shí)習(xí)，至次年 4 月底結(jié)束，畢業(yè)設(shè)計(jì)也同時(shí)進(jìn)行。5 月初學(xué)生開(kāi)始結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫(xiě)畢業(yè)論文，指導(dǎo)教師檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目完成情況。5 月 10 日學(xué)生向指導(dǎo)教師提交論文初稿，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行修改。5 月中旬學(xué)生參加預(yù)答辯，之后繼續(xù)修改論文，指導(dǎo)教師審查學(xué)生畢業(yè)論文

12、簽署評(píng)審意見(jiàn)。5 月下旬進(jìn)行畢業(yè)論文正式答辯。5 月底登錄成績(jī)，上報(bào)材料。1.3.2 工作流程10 月初制定工作計(jì)劃，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，安排落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位，指導(dǎo)教師醞釀畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，提交畢業(yè)設(shè)計(jì)課題介紹表。11 月初召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，公布學(xué)生實(shí)習(xí)單位，宣布實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律要求，學(xué)生到實(shí)習(xí)單位報(bào)道。11 月上旬公布畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目和指導(dǎo)教師名單，學(xué)生選題，經(jīng)適當(dāng)調(diào)整后公布學(xué)生選題結(jié)果，師生見(jiàn)面，商討畢業(yè)設(shè)計(jì)具體內(nèi)容，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)平臺(tái)和畢業(yè)論文題目。沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-3-11 月中旬指導(dǎo)教師下達(dá)任務(wù)書(shū)，學(xué)生填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，正式開(kāi)題，指導(dǎo)教師按要求制定指導(dǎo)計(jì)劃。開(kāi)題后，指導(dǎo)教師向?qū)W院上交任務(wù)書(shū)

13、和學(xué)生開(kāi)題報(bào)告，未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)任何人不得擅自改題。11 月下旬至次年 4 月末，學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。其間，學(xué)生有責(zé)任按計(jì)劃定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)項(xiàng)目完成情況，指導(dǎo)教師有義務(wù)按計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并做好指導(dǎo)紀(jì)錄。實(shí)習(xí)結(jié)束前，指導(dǎo)教師填寫(xiě)學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表，并給出學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)鑒定表由指導(dǎo)教師填寫(xiě)完成后，加蓋實(shí)習(xí)單位公章，由實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一交給學(xué)院。原則上學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表不和學(xué)生本人見(jiàn)面。4 月末成立本科畢業(yè)論文答辯委員會(huì)，制定答辯工作計(jì)劃。5 月初學(xué)生開(kāi)始結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫(xiě)畢業(yè)論文，指導(dǎo)教師檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目完成情況。公布預(yù)答辯分組名單和預(yù)答辯時(shí)間。5 月 10 日前學(xué)生向指導(dǎo)教師提交論文

14、初稿，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行修改，指導(dǎo)教師審查學(xué)生畢業(yè)論文簽署評(píng)審意見(jiàn)和指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)。指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)不及格者，取消答辯資格，畢業(yè)論文成績(jī)不及格，下一年度重新申請(qǐng)開(kāi)題，指導(dǎo)教師必須在預(yù)答辯前及時(shí)通知學(xué)生本人并書(shū)面上報(bào)答辯委員會(huì)秘書(shū)，學(xué)生有權(quán)向答辯委員會(huì)申述，但必須在預(yù)答辯結(jié)束前書(shū)面提出。5 月中旬學(xué)生參加預(yù)答辯，按照預(yù)答辯小組教師要求繼續(xù)修改論文，合格后正式裝訂畢業(yè)論文一式三份。不合格者取消正式答辯資格，畢業(yè)論文成績(jī)不及格，下一年度重新申請(qǐng)開(kāi)題。未經(jīng)批準(zhǔn)無(wú)故不參加預(yù)答辯者取消正式答辯資格，畢業(yè)論文成績(jī)不及格，下一年度重新申請(qǐng)開(kāi)題。5 月下旬進(jìn)行畢業(yè)論文正式答辯。答辯后，各答辯小組向答辯委員會(huì)和院

15、學(xué)術(shù)委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議匯報(bào)學(xué)生成績(jī)，經(jīng)聯(lián)席會(huì)議根據(jù)學(xué)校要求統(tǒng)籌調(diào)整確認(rèn)后，組織各答辯小組推薦的優(yōu)秀論文作者參加第二輪答辯。第二輪答辯的專家小組負(fù)責(zé)評(píng)定出成績(jī)優(yōu)秀的畢業(yè)論文，并選出每個(gè)專業(yè)最優(yōu)秀的一篇論文，推薦給學(xué)校編入優(yōu)秀論文集（提交論文電子稿和一份文字稿）。5 月底由學(xué)院辦公室登錄并公布成績(jī)，上報(bào)材料。此前，任何組織和個(gè)人不得擅自公布學(xué)生畢業(yè)論文成績(jī)，違者學(xué)院將追究責(zé)任，給與相應(yīng)處罰。1.4 畢業(yè)論文選題畢業(yè)論文選題應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，以本專業(yè)為主，綜合反映本專業(yè)所學(xué)課程內(nèi)容的基本范疇，使學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文的過(guò)程中獲得全面的訓(xùn)練，包括立題，沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-4-資料收集、理解和

16、分析、論證，做軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的同學(xué)要從系統(tǒng)調(diào)查、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)到系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)各個(gè)階段得到訓(xùn)練。選題應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際。在滿足教學(xué)要求的前提下，引導(dǎo)學(xué)生重視運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論和專業(yè)技能解決實(shí)際問(wèn)題，選擇與社會(huì)和生產(chǎn)相結(jié)合的課題。課題要有一定的學(xué)術(shù)性。通過(guò)畢業(yè)論文，進(jìn)一步深化學(xué)生的理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的研究方法，經(jīng)過(guò)學(xué)生獨(dú)立鉆研，能提出自己的見(jiàn)解。課題的份量和難度要適當(dāng)，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能做出結(jié)果。對(duì)文獻(xiàn)資料和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等條件要有充分的估計(jì)和準(zhǔn)備。論文選題可結(jié)合指導(dǎo)教師的科研方向和科研任務(wù)。畢業(yè)論文要求學(xué)生必須獨(dú)立完成。不允許兩人或數(shù)人合寫(xiě)一篇論文。如需要兩人以上合作完成一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，必

17、須分工明確，按功能模塊劃分，畢業(yè)論文必須分別獨(dú)立撰寫(xiě)。畢業(yè)論文選題流程圖見(jiàn)圖 1-1。有關(guān)學(xué)生畢業(yè)論文格式規(guī)范和答辯的組織及成績(jī)?cè)u(píng)定另行規(guī)定。1.5 指導(dǎo)教師1.5.1 指導(dǎo)教師資格對(duì)畢業(yè)論文的指導(dǎo)，各單位應(yīng)做到全面、統(tǒng)一的安排，原則上選派具有講師（工程師）以上職稱，在教學(xué)和科研上有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。若有不具備中級(jí)職稱的教師參與指導(dǎo)，應(yīng)將該教師的指導(dǎo)教師列為第二位指導(dǎo)教師，幫助其嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為了保證質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)一般不能超過(guò)六人。1.5.2 指導(dǎo)教師的職責(zé)1負(fù)責(zé)立題，認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)課題中的關(guān)鍵問(wèn)題要事先親自查證或?qū)嶒?yàn)研究。2指導(dǎo)學(xué)生研究課題，做開(kāi)題報(bào)告，向?qū)W生推薦參考資

18、料、文獻(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，制定論文撰寫(xiě)提綱和進(jìn)度計(jì)劃。3指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)教，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，耐心指導(dǎo)，及時(shí)掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)度和質(zhì)量，掌握論文撰寫(xiě)情況和學(xué)生思想情緒，教書(shū)育人，幫助學(xué)生解決具體困難。4對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收。5.對(duì)所指導(dǎo)的論文的質(zhì)量及撰寫(xiě)的情況作出鑒定和初評(píng)成績(jī)。沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-5- 否 是 沒(méi)通過(guò) 通過(guò) 通過(guò) 圖 1-1 畢業(yè)論文選題流程圖開(kāi)始指導(dǎo)教師擬定題目，填寫(xiě)課題介紹表系主任審查教師填寫(xiě)的課題介紹表向?qū)W生發(fā)布畢業(yè)論文選題通過(guò)學(xué)生與出題教師直接交流并選題統(tǒng)籌調(diào)整后公布學(xué)生選題結(jié)果指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書(shū)學(xué)生填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師審查開(kāi)題

19、報(bào)告正式開(kāi)題專家組評(píng)審結(jié)束沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-6-第二章科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)論文格式規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問(wèn)題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的系統(tǒng)訓(xùn)練和考察過(guò)程。畢業(yè)論文是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，對(duì)所從事工作和取得成果的完整表述。論文的撰寫(xiě)是學(xué)生基本能力訓(xùn)練的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家及有關(guān)行業(yè)（部門）指定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，符合漢語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)范。為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，制定本規(guī)范。2.1 論文的結(jié)構(gòu)與要求論文包括標(biāo)題、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、后記、參考文獻(xiàn)和附錄等部分。正文部分不少于 15000 個(gè)漢

20、字（不含程序段）。2.1.1 論文標(biāo)題論文標(biāo)題應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)短、明確，有概括性，符合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的要求。論文標(biāo)題應(yīng)能體現(xiàn)論文的核心內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇。論文標(biāo)題不得超過(guò) 25 個(gè)漢字，不得設(shè)置副標(biāo)題，不得使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，可以分二行書(shū)寫(xiě)。論文標(biāo)題用詞必須規(guī)范，不得使用縮略語(yǔ)或外文縮寫(xiě)詞。2.1.2 內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要應(yīng)扼要敘述論文的主要內(nèi)容、特點(diǎn)，文字精練，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文，包括主要成果和結(jié)論性意見(jiàn)。摘要中不應(yīng)使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào)，并應(yīng)避免將摘要撰寫(xiě)成目錄式的內(nèi)容介紹。內(nèi)容摘要一般不超過(guò) 300 個(gè)漢字。英文摘要要語(yǔ)法準(zhǔn)確，沒(méi)有拼寫(xiě)錯(cuò)誤。2.1.3 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是供檢索用的主

21、題詞條，應(yīng)采用能夠覆蓋論文主要內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語(yǔ)（參照相應(yīng)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)），一般列舉 35 個(gè)，按照詞條的外延層次從大到小排列，并應(yīng)出現(xiàn)在內(nèi)容摘要中。2.1.4 目錄目錄應(yīng)獨(dú)立成頁(yè)，包括論文中全部章、節(jié)的標(biāo)題和所在頁(yè)碼。2.1.5 正文正文包括緒論、論文主體和結(jié)論等部分。正文必須從頁(yè)首開(kāi)始。緒論應(yīng)綜述前人在本領(lǐng)域的工作成果，說(shuō)明畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的目的、背景和意義，國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)資料情況以及所要研究的主要內(nèi)容。沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-7-論文主體是全文的核心部分，應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，重點(diǎn)突出，文字通順簡(jiǎn)練。結(jié)論是對(duì)主要成果的歸納，要突出創(chuàng)新點(diǎn)，以簡(jiǎn)練的文字對(duì)所做的主要工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)論一般不超過(guò) 5

22、00 個(gè)漢字。正文一級(jí)及以下子標(biāo)題格式如下：第一章；1.1；1.1.1；以此類推。 2.1.6 后記對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文撰寫(xiě)工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧總結(jié)，對(duì)導(dǎo)師和對(duì)為畢業(yè)設(shè)計(jì)工作、論文撰寫(xiě)等提供幫助的組織或個(gè)人表示感謝。內(nèi)容盡量簡(jiǎn)潔明了。2.1.7 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是論文的不可缺少的組成部分。它反映了畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文撰寫(xiě)工作中取材的廣博程度。參考文獻(xiàn)應(yīng)以近期（三年內(nèi)）發(fā)表或出版的與本專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)術(shù)著作和學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)為主。參考文獻(xiàn)數(shù)量不少于 10 篇，其中外文參考文獻(xiàn)不少于一篇，學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)不少于 3 篇。產(chǎn)品說(shuō)明、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、未公開(kāi)出版或發(fā)表的研究報(bào)告等不列為參考文獻(xiàn)，有確需說(shuō)明的可以在后記中予以說(shuō)

23、明。網(wǎng)上參考文獻(xiàn)應(yīng)注明準(zhǔn)確的網(wǎng)頁(yè)地址。2.1.8 附錄對(duì)不宜放在正文中但對(duì)論文確有作用的材料（如外文文獻(xiàn)的復(fù)印件和中文譯文、公式的推導(dǎo)過(guò)程、較大型的程序流程圖、較長(zhǎng)的程序代碼段、圖紙、數(shù)據(jù)表格等），可以編制成論文的附錄。附錄字?jǐn)?shù)不計(jì)入論文應(yīng)達(dá)到的文字?jǐn)?shù)量。2.2 論文裝訂次序1答辯卡2評(píng)審書(shū) 3開(kāi)題報(bào)告 4任務(wù)書(shū) 5指導(dǎo)記錄 6論文注意：指導(dǎo)記錄過(guò)程部分全部打印，后面意見(jiàn)簽字部分為手寫(xiě)。其它資料的表頭學(xué)生可以填寫(xiě)的部分一律打印，字體為宋體小四。所有表中需要簽字和教師填寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、成績(jī)的部分一律手寫(xiě)（黑色簽字筆）。沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-8-2.3 論文打印要求論文必須使用標(biāo)準(zhǔn) A4 打印紙進(jìn)行打

24、印，頁(yè)面上、下、右邊距各 2 厘米，左 2.7 厘米（論文所附的較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格及計(jì)算機(jī)程序段清單等除外），論文部分書(shū)寫(xiě)順序要求如下：2.3.1 摘要中文摘要自成一頁(yè)，上面沒(méi)有中文標(biāo)題。摘要內(nèi)容按照正文要求處理。英文摘要也單獨(dú)成一頁(yè)，上面有英文標(biāo)題！英文標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)二號(hào)字，居中，字體設(shè)為 Times New Roman，行間距為固定值 23 磅；英文摘要字體設(shè)為 Times New Roman，小四號(hào)字。2.3.2 關(guān)鍵詞中（英）文關(guān)鍵詞與中（英）文摘要同處一頁(yè)，位于摘要之后，另起一行并以“【關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞】”開(kāi)頭（字體加粗），后跟 35 個(gè)關(guān)鍵詞（字體不加粗），詞間用逗號(hào)分隔，其它要求同正文

25、。英文字體設(shè)為 Times New Roman，小四號(hào)字。2.3.3 目錄目錄列至論文正文的二級(jí)及以上標(biāo)題所在頁(yè)碼，字體為宋體，小四。摘要、目錄單獨(dú)排頁(yè)碼。 如：-、-、-，正文頁(yè)碼從引言開(kāi)始。行間距為固定值 23 磅。2.3.4 正文正文必須從正面開(kāi)始，并設(shè)置為第 1 頁(yè)。頁(yè)碼在頁(yè)末居中打印，其它要求同正文（如正文第 5 頁(yè)格式為“-5-”）。每一章要獨(dú)立成頁(yè)。如：打完第一章后，第二章要新起一頁(yè)打印。論文一級(jí)子標(biāo)題（第一章、第二章）為標(biāo)準(zhǔn)四號(hào)黑體字，居中，行間距為固定值 23 磅；論文二級(jí)及以下子標(biāo)題（1.1、1.1.1）為標(biāo)準(zhǔn)小四號(hào)黑體字，左起頂頭打印，行間距為固定值 23 磅；正文一律使

26、用標(biāo)準(zhǔn)小四號(hào)宋體字，段落開(kāi)頭空兩個(gè)字，行間距為固定值 23 磅；正文中英文字體設(shè)為 Times New Roman。正文中的公式原則上居中。如公式前有文字（如：“得到”、“假定”等），文字應(yīng)與正文左側(cè)對(duì)齊，公式仍居中，公式末尾不加標(biāo)點(diǎn)。公式序號(hào)按章編排，如第二章的第三個(gè)公式序號(hào)為“（2-3）”，附錄 2 中的第三個(gè)公式序號(hào)為“（-3）”，公式序號(hào)大小與正文相同，位置與正文右側(cè)對(duì)齊。沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-9-正文中的插圖應(yīng)與文字緊密配合，文圖相符，內(nèi)容正確，繪制規(guī)范。插圖按章編號(hào)并置于插圖的正下方，插圖必須命名，如第二章的第三個(gè)插圖序號(hào)為“圖 2-3 名稱”，插圖序號(hào)和名稱使用標(biāo)準(zhǔn)五號(hào)宋體字

27、。例如第 5 頁(yè)圖 1-1 畢業(yè)論文選題流程圖。正文中的插表按章編號(hào)，并置于插表的正上方，插表必須命名，如第二章的第三個(gè)插表序號(hào)為“表 2-3 名稱”，插表序號(hào)和名稱使用標(biāo)準(zhǔn)五號(hào)宋體字。例如第 14 頁(yè)表 4-1沈陽(yáng)師范大學(xué)軟件學(xué)院畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。2.3.5 后記后記獨(dú)占一頁(yè)，標(biāo)題按照正文一級(jí)子標(biāo)題要求處理，內(nèi)容按照正文要求處理。2.3.6 參考文獻(xiàn)內(nèi)容打印要求與論文正文相同。參考文獻(xiàn)從頁(yè)首開(kāi)始，著錄格式如下：2.3.6.1 著作圖書(shū)文獻(xiàn)序號(hào) 作者.書(shū)名.版次（第一版省略）.出版者.出版年份：引用部分起止頁(yè)碼2.3.6.2 譯著圖書(shū)文獻(xiàn)序號(hào) 作者.書(shū)名.譯者.版次（第一版省略）.出版者，出版

28、年份：引用部分起止頁(yè)碼2.3.6.3 學(xué)術(shù)刊物文獻(xiàn)序號(hào) 作者.文章名.學(xué)術(shù)刊物名.年，卷（期）：引用部分起止頁(yè)碼2.3.6.4 學(xué)術(shù)會(huì)議文獻(xiàn)序號(hào) 作者.文章名.編者名.會(huì)議名稱，會(huì)議地址，年份.出版地，出版者，出版年：引用部分起止頁(yè)碼2.3.6.5 學(xué)位論文類參考文獻(xiàn)序號(hào) 作者.學(xué)位論文題目.學(xué)校和學(xué)位論文級(jí)別.答辯年份：引用部分起止頁(yè)碼2.3.6.6 西文文獻(xiàn)著錄格式同中文，實(shí)詞的首字母大寫(xiě)，其余小寫(xiě)。參考文獻(xiàn)作者人數(shù)較多者只列前三名，中間用逗號(hào)分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“etc.”）。學(xué)術(shù)會(huì)議若出版論文集者，在會(huì)議名稱后加“論文集”字樣；未出版論文集者省去“出版者”、“出版年”

29、項(xiàng)；會(huì)議地址與出版地相同的省略“出版地”，會(huì)議年份與出版年相同的省略“出版年”。2.3.7 附錄按照正文一級(jí)子標(biāo)題以下格式打印，每個(gè)附錄均從頁(yè)首開(kāi)始，并在附錄起始頁(yè)的左上角用標(biāo)準(zhǔn)小四號(hào)黑體字注明附錄序號(hào)。沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-10-第三章科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習(xí)管理暫行規(guī)定3.1 本科畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要形式沈陽(yáng)師范大學(xué)科信軟件學(xué)院原則上實(shí)行本科畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文工作相結(jié)合的方針。根據(jù)董事會(huì)決議，這項(xiàng)工作由學(xué)院和兩個(gè)大股東共同承擔(dān)，對(duì)于每屆本科畢業(yè)生，學(xué)院承擔(dān) 25%，中國(guó)科學(xué)院沈陽(yáng)計(jì)算技術(shù)研究所承擔(dān) 50%，遼寧省信息中心承擔(dān)25%。根據(jù)科信軟件學(xué)院的專業(yè)性質(zhì)和學(xué)生畢業(yè)后將從事的工作

30、的特點(diǎn)，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，具體工作地點(diǎn)由實(shí)習(xí)單位結(jié)合本單位實(shí)際情況做出安排。3.2 在學(xué)院實(shí)習(xí)學(xué)生的管理由學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)管理的學(xué)生主要有以下幾種：1選擇院內(nèi)教師所擬題目為畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的學(xué)生2以所參加的教師科研課題為畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的學(xué)生3以在校、院兩級(jí)立項(xiàng)的大學(xué)生科研課題為畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的學(xué)生411 月 10 日以前簽署就業(yè)協(xié)議，就業(yè)單位要求學(xué)生到單位實(shí)習(xí)的學(xué)生5參加其它 IT 企業(yè)組織的實(shí)訓(xùn)，以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的學(xué)生上述 2-5 類的學(xué)生須在 10 月 25 日前向?qū)W院提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)后有效。4-5 類學(xué)生的申請(qǐng)經(jīng)輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)交主管院長(zhǎng)

31、，3 類學(xué)生的申請(qǐng)經(jīng)項(xiàng)目指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)交主管院長(zhǎng)，2 類學(xué)生的申請(qǐng)經(jīng)課題負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)交主管院長(zhǎng)。上述 1-4 類學(xué)生均須參加 11 月初學(xué)院組織的開(kāi)題，5 類學(xué)生的開(kāi)題時(shí)間視具體情況與實(shí)訓(xùn)企業(yè)商定，最遲在次年 3 月初完成。學(xué)院將為所有由學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)管理的學(xué)生安排指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況、畢業(yè)設(shè)計(jì)完成進(jìn)度，指導(dǎo)學(xué)生按學(xué)院要求撰寫(xiě)、修改畢業(yè)論文，及時(shí)評(píng)審學(xué)生畢業(yè)論文。除第 5 類學(xué)生外，指導(dǎo)教師還須制定指導(dǎo)計(jì)劃，定期接受學(xué)生匯報(bào)，解決學(xué)生遇到的困難，指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。第 5 類學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)主要由企業(yè)安排的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，但學(xué)院安排的指導(dǎo)教師要定期聽(tīng)取學(xué)生匯報(bào)，了解學(xué)生

32、實(shí)習(xí)狀況和畢業(yè)設(shè)計(jì)完成情況，必要時(shí)與實(shí)訓(xùn)企業(yè)相關(guān)人員直接聯(lián)系，協(xié)調(diào)有關(guān)事宜，決不允許任何學(xué)生失控。3.3 在股東方企業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理在股東方企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生，原則上由股東方企業(yè)負(fù)責(zé)管理，包括學(xué)生分組、指導(dǎo)教沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-11-師擬題填寫(xiě)課題介紹表、學(xué)生選題、開(kāi)題、日常管理考勤、中期匯報(bào)、畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目驗(yàn)收、指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文、論文評(píng)審、預(yù)答辯等環(huán)節(jié)，股東方企業(yè)應(yīng)成立相關(guān)管理機(jī)構(gòu)，制定工作計(jì)劃和管理制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)院溝通。學(xué)院將參與股東方企業(yè)的實(shí)習(xí)管理，派出聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)學(xué)院與企業(yè)的溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)把學(xué)院的有關(guān)要求通報(bào)企業(yè)，解決學(xué)生實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題，遇有重大問(wèn)題解決不了時(shí)及時(shí)向?qū)W院主

33、管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，學(xué)院派人對(duì)股東方企業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們了解掌握學(xué)院對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文撰寫(xiě)方面的統(tǒng)一要求。在股東方企業(yè)組織學(xué)生開(kāi)題時(shí)，學(xué)院將派出有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師參加，幫助股東方企業(yè)指導(dǎo)教師按照學(xué)院的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)掌握題目的難易程度、工作量大小，避免因題目本身的問(wèn)題影響學(xué)生最終的論文成績(jī)。在股東方企業(yè)組織學(xué)生預(yù)答辯時(shí)，學(xué)院也要派出有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師參加，幫助股東方企業(yè)指導(dǎo)教師按照學(xué)院有關(guān)文件對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行統(tǒng)一的要求，避免正式答辯時(shí)再要求學(xué)生對(duì)論文進(jìn)行大規(guī)模的修改。3.4 實(shí)習(xí)期間學(xué)生請(qǐng)假的管理畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，正是學(xué)生就業(yè)的高峰期。在各實(shí)習(xí)單位嚴(yán)格考勤的同時(shí)，也要對(duì)參加招

34、聘會(huì)、就業(yè)面試和身體有病的學(xué)生給與適當(dāng)照顧，允許有確實(shí)理由的學(xué)生請(qǐng)假。學(xué)生實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假，必須履行請(qǐng)假手續(xù)。首先，學(xué)生要向輔導(dǎo)員提出申請(qǐng)，輔導(dǎo)員要認(rèn)真核實(shí)學(xué)生的請(qǐng)假理由，同意請(qǐng)假的給學(xué)生開(kāi)具假條三聯(lián)單，學(xué)生憑假條找主管院長(zhǎng)審批簽字，主管院長(zhǎng)同意簽字后，學(xué)生將假條的三聯(lián)分別交給輔導(dǎo)員、聯(lián)絡(luò)員和實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)考勤的老師，并及時(shí)與指導(dǎo)教師溝通，聯(lián)系補(bǔ)課的時(shí)間。原則上學(xué)生不得事后補(bǔ)假，如因身體原因不能提前找輔導(dǎo)員請(qǐng)假，須用電話和輔導(dǎo)員聯(lián)系請(qǐng)假，事后憑醫(yī)院病志和診斷書(shū)補(bǔ)假；如因其它原因不能提前當(dāng)面請(qǐng)假，也須通過(guò)電話向輔導(dǎo)員請(qǐng)假，事后憑確實(shí)證據(jù)補(bǔ)假。補(bǔ)假須在事發(fā)后三天內(nèi)履行手續(xù)有效，逾期沒(méi)履行補(bǔ)假手續(xù)者，視為

35、曠課。學(xué)生實(shí)習(xí)期間每曠課一次，實(shí)習(xí)成績(jī)降一個(gè)等級(jí)。一人累計(jì)三次曠課，實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案瘢?dāng)年不能畢業(yè)，下一年度重新參加實(shí)習(xí)。3.5 實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要認(rèn)真據(jù)實(shí)填寫(xiě)實(shí)習(xí)手冊(cè)。學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師填寫(xiě)學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表，并根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)評(píng)定成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)分為五等（優(yōu)沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-12-秀、良好、中等、及格和不及格。實(shí)習(xí)鑒定表由實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一蓋章后集中交給學(xué)院，原則上不與實(shí)習(xí)學(xué)生本人見(jiàn)面。第四章科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)4.1 畢業(yè)論文答辯本科畢業(yè)論文答辯分為預(yù)答辯和正式答辯兩個(gè)階段。4.1.1 預(yù)答辯預(yù)答辯分別在學(xué)院、計(jì)算所和信息中心進(jìn)行，各

36、自組織自己負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生參加，學(xué)院派部分有經(jīng)驗(yàn)的教師參加計(jì)算所和信息中心組織的預(yù)答辯。由于學(xué)生數(shù)量特別大，預(yù)答辯也要分成若干小組來(lái)進(jìn)行，每個(gè)小組由一名副教授（高級(jí)工程師）以上職稱的教師擔(dān)任組長(zhǎng)，成員 3-5 人。預(yù)答辯前一周由教學(xué)組織者完成教師和學(xué)生的分組，并及時(shí)公布。原則上所有應(yīng)屆畢業(yè)生必須參加預(yù)答辯。未經(jīng)請(qǐng)假無(wú)故不參加預(yù)答辯的學(xué)生，將被取消參加正式答辯的資格，畢業(yè)論文成績(jī)不及格，下一年度重新開(kāi)題。預(yù)答辯的目的是審查學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量，幫助學(xué)生按照學(xué)院統(tǒng)一要求修改論文，特別是論文題目、中英文的摘要關(guān)鍵詞、論文的格式和參考文獻(xiàn)等。各預(yù)答辯小組必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，給學(xué)生提出論文修改意見(jiàn)，學(xué)生修改后

37、及時(shí)審查，對(duì)仍然存在問(wèn)題論的要求學(xué)生繼續(xù)修改，必須在正式答辯前達(dá)到要求。對(duì)論文嚴(yán)重抄襲的、論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有重大問(wèn)題一周內(nèi)無(wú)法修改完成的、以及拒不按照預(yù)答辯小組要求進(jìn)行論文修改的，預(yù)答辯小組可以取消其正式答辯資格，畢業(yè)論文成績(jī)不及格，下一年度重新開(kāi)題。4.1.2 正式答辯正式答辯一周前，由答辯委員會(huì)秘書(shū)按學(xué)院統(tǒng)一要求安排并公布答辯學(xué)生的分組情況以及各組答辯地點(diǎn)，答辯教師的分組名單只向教師公布。所有應(yīng)屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文正式答辯都安排在學(xué)院進(jìn)行。不參加畢業(yè)論文正式答辯的學(xué)生不能取得畢業(yè)論文成績(jī)。無(wú)故不參加答辯的學(xué)生，學(xué)院將不再組織補(bǔ)答辯，畢業(yè)論文成績(jī)不及格，下一年度重新開(kāi)題。4.1.2.1 答

38、辯的程序主持人宣布答辯開(kāi)始后，參加答辯的學(xué)生按照事先編好的順序進(jìn)行答辯。答辯學(xué)生首先啟動(dòng)準(zhǔn)備好的 PPT 答辯文檔，然后自述設(shè)計(jì)題目的目的、要求、特點(diǎn)，并按照系統(tǒng)流程、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流和模塊的程序框圖對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行說(shuō)明，對(duì)于軟硬件結(jié)合的項(xiàng)目，還應(yīng)該對(duì)硬件的設(shè)計(jì)原理進(jìn)行說(shuō)明，最后還要談出自己在設(shè)計(jì)中的體會(huì)和改沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-13-進(jìn)意見(jiàn)，并展示自己設(shè)計(jì)的成果。通過(guò)上述過(guò)程來(lái)考核學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用情況、組織和表達(dá)能力、實(shí)際動(dòng)手能力。答辯前學(xué)生畢業(yè)論文評(píng)審書(shū)中要有指導(dǎo)教師給出評(píng)語(yǔ)及指導(dǎo)教師評(píng)定的成績(jī)。答辯委員會(huì)的成員在審閱了學(xué)生的論文并聽(tīng)取了答辯學(xué)生的敘述后提出問(wèn)題由答辯學(xué)生進(jìn)行答辯。

39、答辯結(jié)束后，由答辯小組根據(jù)開(kāi)題報(bào)告、畢業(yè)論文、指導(dǎo)教師意見(jiàn)及學(xué)生答辯中的表現(xiàn)評(píng)議該生成績(jī)。在答辯過(guò)程中要有專人記錄，答辯委員會(huì)成員在答辯過(guò)程中也應(yīng)對(duì)每一名學(xué)生的答辯情況進(jìn)行記錄，以便評(píng)議成績(jī)時(shí)有可靠的依據(jù)。4.1.2.2 答辯的時(shí)間每位學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行畢業(yè)論文的答辯。答辯時(shí)間以 15 分鐘為宜。 4.1.2.3 答辯教師提出問(wèn)題的原則與內(nèi)容答辯教師提出問(wèn)題的原則應(yīng)掌握在不超出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目所涉及的知識(shí)和學(xué)習(xí)過(guò)的有關(guān)課程范圍。答辯問(wèn)題要體現(xiàn)出考核學(xué)生分析問(wèn)題和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力以及對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能掌握的情況。提出問(wèn)題應(yīng)難易適中，不偏不深不怪；提問(wèn)題時(shí)態(tài)度應(yīng)和藹，以

40、免使學(xué)生過(guò)分緊張，影響答辯成績(jī)。在答辯過(guò)程中允許對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)較差的學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)和誘導(dǎo)，范圍應(yīng)在教學(xué)要求的課程之中。4.1.2.4 答辯過(guò)程中對(duì)學(xué)生的要求學(xué)生在答辯過(guò)程中要嚴(yán)肅認(rèn)真，自述問(wèn)題要簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，論據(jù)充分，注意掌握好規(guī)定的時(shí)間；回答提問(wèn)的問(wèn)題時(shí)要簡(jiǎn)明清楚，實(shí)事求是，對(duì)不知道的問(wèn)題不要爭(zhēng)辯，可以提請(qǐng)老師提問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題；對(duì)沒(méi)有聽(tīng)清楚的問(wèn)題可以提請(qǐng)解釋，但態(tài)度要端正，不要強(qiáng)詞奪理。其他沒(méi)有答辯的學(xué)生可以參加旁聽(tīng)，但要遵守答辯現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律。4.2 畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)4.2.1 畢業(yè)論文成績(jī)的評(píng)定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按按優(yōu)秀（90 分以上）、良好（8089 分）、中等（7079 分）、及格（

41、6069 分）和不及格（59 分以下）來(lái)評(píng)定。評(píng)定成績(jī)主要依據(jù)如下幾條基本內(nèi)容進(jìn)行：1設(shè)計(jì)方案是否科學(xué)合理，功能、性能指標(biāo)是否達(dá)到用戶需求的要求，是否已全面完成規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)，成果能否運(yùn)行正確，這是評(píng)定成績(jī)的關(guān)鍵。沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-14-2設(shè)計(jì)成果是否聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，分析問(wèn)題準(zhǔn)確與否，有沒(méi)有獨(dú)到見(jiàn)解，達(dá)到的水平如何。是否已通過(guò)驗(yàn)收或投入運(yùn)行，這是提高成績(jī)的必要條件。3畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)及圖紙資料的書(shū)寫(xiě)清晰、工整、規(guī)范程度，綜合運(yùn)用本學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)正確程度，掌握設(shè)計(jì)計(jì)算方法熟練程度和計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確情況。4答辯自述是否清楚，能否回答問(wèn)題，回答得是否全面準(zhǔn)確，論證嚴(yán)密程度如何。5設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤

42、數(shù)量多少，嚴(yán)重程度如何，是否影響系統(tǒng)的功能與性能的實(shí)現(xiàn)。 答辯小組應(yīng)在學(xué)生答辯當(dāng)天對(duì)學(xué)生答辯成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，并結(jié)合開(kāi)題報(bào)告和指導(dǎo)教師初評(píng)成績(jī)等給出畢業(yè)設(shè)計(jì)的總成績(jī)。答辯小組對(duì)每名學(xué)生填寫(xiě)一份畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表，存檔備查，詳見(jiàn)表 4-1。表 4-1 沈陽(yáng)師范大學(xué)軟件學(xué)院畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)參考標(biāo)準(zhǔn)給分標(biāo)準(zhǔn)得分備注1設(shè)計(jì)方案是否科學(xué)合理10 2功能、性能指標(biāo)是否達(dá)到用戶需求的要求5 3是否已全面完成規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)10 4成果能否運(yùn)行正確5 5設(shè)計(jì)成果是否聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際5 6分析問(wèn)題準(zhǔn)確與否5 7有沒(méi)有獨(dú)到見(jiàn)解10 8是否已通過(guò)驗(yàn)收或投入運(yùn)行5 9說(shuō)明書(shū)及圖紙資料的書(shū)寫(xiě)清晰、工整、5 10綜合運(yùn)用本學(xué)科

43、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)正確程度10 11掌握設(shè)計(jì)計(jì)算方法熟練程度和計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確情況。5 12答辯自述是否清楚，能否回答問(wèn)題10 13回答得是否全面準(zhǔn)確， 5 14論證嚴(yán)密程度如何5 15設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤數(shù)量多少嚴(yán)重程度如何，是否影響系統(tǒng)的功能與性能的實(shí)現(xiàn)。5 總分 100 畢業(yè)論文答辯的評(píng)語(yǔ)由答辯小組代表答辯委員會(huì)給出，不與學(xué)生見(jiàn)面。評(píng)語(yǔ)與成績(jī)要工整地填寫(xiě)在學(xué)生的畢業(yè)論文評(píng)審書(shū)上，經(jīng)答辯委員會(huì)主任簽字后生效。答辯結(jié)束后，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)由學(xué)院保存，以備各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門檢查。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)控制在 15%以內(nèi)，良好比例不超過(guò) 40%。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不及格的學(xué)生，不能畢業(yè)。4.2.2 指導(dǎo)教

44、師和答辯委員會(huì)書(shū)寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)語(yǔ)應(yīng)包括以下六個(gè)方面：1、學(xué)生通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)后能夠達(dá)到的水平；2、畢業(yè)設(shè)計(jì)成果實(shí)際運(yùn)行的情況和存在的問(wèn)題；沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-15-3、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)中的方案、結(jié)構(gòu)的合理程度；4、圖紙和圖示符號(hào)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范的程度；5、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容是否全面、正確并符合相關(guān)要求；6、答辯時(shí)自述、回答問(wèn)題、論證的情況等。其中的第 1、2 項(xiàng)內(nèi)容主要是通過(guò)指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)來(lái)體現(xiàn)的，因?yàn)橹笇?dǎo)教師從設(shè)計(jì)開(kāi)始起一直對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)及平時(shí)的檢查，所以指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)最能實(shí)事求是地反映出學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)情況。第 3、4、5 項(xiàng)內(nèi)容主要通過(guò)評(píng)閱人來(lái)完

45、成，評(píng)閱人主要是對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的說(shuō)明書(shū)和圖紙資料進(jìn)行審查和閱讀，他們并沒(méi)有參與指導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計(jì)，因此評(píng)閱人的評(píng)語(yǔ)可以從第三者的角度正確具體地反映出學(xué)生在方案、結(jié)構(gòu)、圖紙資料等方面的實(shí)際情況。第 6 項(xiàng)內(nèi)容是通過(guò)答辯委員會(huì)或答辯小組的評(píng)語(yǔ)來(lái)體現(xiàn)的，由于答辯委員會(huì)或答辯小組成員參加了學(xué)生的答辯過(guò)程，他們最清楚學(xué)生答辯時(shí)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的水平，其評(píng)語(yǔ)也最能反映出學(xué)生答辯時(shí)的真實(shí)情況。沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-16-第五章畢業(yè)論文相關(guān)表格的填寫(xiě)說(shuō)明為了清晰的描述學(xué)生實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)，以及畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文的質(zhì)量，學(xué)院要求在本科畢業(yè)論文中順序裝訂以下材料：答辯卡、評(píng)審書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、任務(wù)書(shū)、指導(dǎo)記錄和畢業(yè)論文。為了便于大家

46、填寫(xiě)，對(duì)填表要求作出如下說(shuō)明。5.1 答辯卡答辯卡中姓名、學(xué)號(hào)、年級(jí)、答辯小組、答辯編號(hào)和論文題目，由學(xué)生打印填寫(xiě)，其中論文題目要與其它材料一致，答辯編號(hào)為學(xué)生在答辯小組中的序號(hào)。學(xué)生簽名由學(xué)生本人手寫(xiě)簽字，時(shí)間應(yīng)在答辯前一周。答辯卡中畢業(yè)答辯材料提交情況由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生提交材料的情況據(jù)實(shí)手寫(xiě)填寫(xiě)，正常情況下應(yīng)該填寫(xiě)“已提交” ，若學(xué)生還有該提交而沒(méi)有提交的材料則不能參加答辯。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)和是否同意該同學(xué)參加答辯（指導(dǎo)教師填寫(xiě)） ，由指導(dǎo)教師手寫(xiě)填寫(xiě)。指導(dǎo)教師簽名由指導(dǎo)教師本人手寫(xiě)簽字，時(shí)間在答辯前一周內(nèi)學(xué)生簽名時(shí)間之后。否同意該同學(xué)參加答辯（院長(zhǎng)填寫(xiě)）和院長(zhǎng)簽名，由學(xué)院統(tǒng)一蓋章，時(shí)

47、間在答辯前一周內(nèi)指導(dǎo)教師簽名時(shí)間之后。5.2 評(píng)審書(shū)評(píng)審書(shū)中院系、專業(yè)、班級(jí)、論文作者、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師姓名、指導(dǎo)教師職稱、論文題目和論文摘要由學(xué)生打印填寫(xiě)。其中院系統(tǒng)一填寫(xiě)“科信軟件學(xué)院” ，專業(yè)要填寫(xiě)學(xué)生所修讀專業(yè)的全稱（不寫(xiě)方向） ，院內(nèi)指導(dǎo)教師職稱據(jù)實(shí)填寫(xiě)教授、副教授、講師、助教，企業(yè)指導(dǎo)教師職稱應(yīng)據(jù)實(shí)填寫(xiě)高級(jí)工程師或工程師，論文題目要與其它材料一致。若學(xué)生有兩名指導(dǎo)教師，則指導(dǎo)教師姓名和指導(dǎo)教師職稱兩欄都分兩行填寫(xiě)，企業(yè)指導(dǎo)教師在先，院內(nèi)指導(dǎo)教師在后。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)、指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)、指導(dǎo)教師簽字和時(shí)間應(yīng)由指導(dǎo)教師手寫(xiě)填寫(xiě)，簽字時(shí)間應(yīng)在論文答辯前一周內(nèi)， 最好與答辯卡中指導(dǎo)教師簽字時(shí)間一

48、致。若學(xué)生有企業(yè)和院內(nèi)兩名指導(dǎo)教師，答辯卡和評(píng)審書(shū)由院內(nèi)指導(dǎo)教師簽署。答辯委員會(huì)評(píng)審意見(jiàn)、答辯委員會(huì)評(píng)定成績(jī)和畢業(yè)論文成績(jī)，在學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)和答辯委員會(huì)會(huì)商確定成績(jī)后，由答辯小組手寫(xiě)填寫(xiě)，時(shí)間應(yīng)在答辯后一周內(nèi)。答辯委員會(huì)主席簽字統(tǒng)一蓋院長(zhǎng)名章，由答辯小組負(fù)責(zé)完成。5.3 開(kāi)題報(bào)告學(xué)生在接到指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書(shū)后填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，經(jīng)指導(dǎo)教師審查通過(guò)后，參加開(kāi)題答辯。沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-17-在填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告時(shí)，指導(dǎo)論文題目必須與其它材料上的論文題目一致。指導(dǎo)教師姓名欄如果有兩個(gè)指導(dǎo)教師把企業(yè)的指導(dǎo)教師寫(xiě)前面，學(xué)院的指導(dǎo)教師寫(xiě)后面；指導(dǎo)教師如果是院內(nèi)助教，就把助教老師的名字寫(xiě)前面，后面寫(xiě)上助教的指導(dǎo)教師