科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)工作實施細則

1、沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文I【摘摘 要要】 本文匯集了沈陽師范大學(xué)科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文教學(xué)管理的有關(guān)文件和說明，同時也是畢業(yè)論文排版時的一個參考模版。文件中對畢業(yè)實習(xí)的組織、畢業(yè)設(shè)計選題、畢業(yè)論文的撰寫格式和裝訂順序以及畢業(yè)論文答辯等事宜進行了規(guī)范，同時對畢業(yè)論文中需要裝訂的各種材料表格的填寫做出了詳細說明。本文是指導(dǎo)我院師生完成本科畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文工作的重要文件，要求所有本科應(yīng)屆畢業(yè)生和全體指導(dǎo)教師在畢業(yè)實習(xí)開始前必須認真學(xué)習(xí)掌握。【關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞】 畢業(yè)實習(xí)，畢業(yè)論文，書寫格式，填表要求沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文IISoftware College Undergradu

2、ate Thesis Template 【Abstract】This paper presents some relevant documents and statements on graduation practical training, graduation design and thesis for undergraduates in Software College, Shenyang Normal University. This is also the graduation thesis template. The regulations which are about the

3、 organization of graduation practical training, the choice of graduation design topics, the graduation thesis writing format, binding order and thesis oral defense are formulated here. Meanwhile, the requirement of filling various forms which are required in graduation thesis is introduced in detail

4、. This paper is an important document to direct our college faculty members and students to implement graduation practical training and thesis. All the instructors and students must conscientiously learn and grasp the contents of this document before the graduation practice training starts.【Keywords

5、】graduation practical training, graduation design and thesis, writing format, requirement of filling forms沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文III目 錄第一章第一章 科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)（設(shè)計、論文）工作實施細則科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)（設(shè)計、論文）工作實施細則 .1 11.1 總則.11.2 組織管理機構(gòu).11.3 時間安排和工作流程.21.4 畢業(yè)論文選題.31.5 指導(dǎo)教師.4第二章第二章 科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)論文格式規(guī)范科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)論文格式規(guī)范 .6 62.1 論文的結(jié)構(gòu)與要求

6、.62.2 論文裝訂次序.72.3 論文打印要求.8第三章第三章 科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)管理暫行規(guī)定科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)管理暫行規(guī)定 .10103.1 本科畢業(yè)實習(xí)的主要形式.103.2 在學(xué)院實習(xí)學(xué)生的管理.103.3 在股東方企業(yè)實習(xí)學(xué)生的管理.103.4 實習(xí)期間學(xué)生請假的管理.113.5 實習(xí)成績的評定.11第四章第四章 科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯與成績評定標準科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯與成績評定標準 .12124.1 畢業(yè)論文答辯.124.2 畢業(yè)論文評分標準.13第五章第五章 畢業(yè)論文相關(guān)表格的填寫說明畢業(yè)論文相關(guān)表格的填寫說明 .16165.2 評審書.165.3 開題

7、報告.165.4 任務(wù)書.175.5 指導(dǎo)記錄.17后后 記記 .1818參考文獻參考文獻 .1919附錄一附錄一 .2020沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-1-第一章科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)（設(shè)計、論文）工作實施細則1.1 總則畢業(yè)論文是高等學(xué)校本科教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識分析和解決問題的能力，對學(xué)生進行科學(xué)研究基本訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是本科學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的重要依據(jù)。通過畢業(yè)論文，深化學(xué)生的專業(yè)理論知識，綜合訓(xùn)練學(xué)生的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生進行科學(xué)研究的能力和嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)論文撰寫的過程也是對教學(xué)質(zhì)量進行綜合檢驗的過程。要通過學(xué)生畢業(yè)論文撰寫和答辯等環(huán)節(jié)反饋

8、的有關(guān)信息，不斷改進教學(xué)工作。根據(jù)中華人民共和國學(xué)位條例、沈陽師范大學(xué)關(guān)于本科學(xué)生畢業(yè)論文工作實施細則和本院各專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，為了加強對本科學(xué)生畢業(yè)論文的組織管理，促進教學(xué)工作規(guī)范化，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本實施細則。指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文是教師的教學(xué)任務(wù)。教師應(yīng)按教學(xué)計劃的要求履行相應(yīng)的職責(zé)。在教師的指導(dǎo)下，完成畢業(yè)論文是本科學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生應(yīng)按教學(xué)計劃的規(guī)定完成畢業(yè)論文。沈陽師范大學(xué)科信軟件學(xué)院原則上實行本科畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文工作相結(jié)合的方針。這項工作由學(xué)院和兩個大股東共同承擔(dān)，對于每屆本科畢業(yè)生，學(xué)院承擔(dān)25%，中國科學(xué)院沈陽計算技術(shù)研究所承擔(dān) 50%，遼寧省信息中心承擔(dān)

9、25%。1.2 組織管理機構(gòu)任何工作的順利完成都需要有專門的機構(gòu)和人員來組織、管理，為此我們設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組和畢業(yè)論文答辯委員會兩個機構(gòu)，負責(zé)組織落實學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文工作。1.2.1 領(lǐng)導(dǎo)小組沈陽師范大學(xué)科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組是該項工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在每年該項工作開始前成立，學(xué)院院長為組長，副組長由主管副院長擔(dān)任，其成員包括各系主任、主管督學(xué)、實驗中心主任和畢業(yè)班輔導(dǎo)員，秘書由辦公室分管實踐教學(xué)的干事?lián)?。領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)主要是制定工作計劃和工作總結(jié)，不定期研究相關(guān)工作，及時處理、解決工作中存在的問題。每年畢業(yè)生離校，標志著該小組圓滿完成任務(wù)，自

10、行解散。沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-2-1.2.2 本科畢業(yè)論文答辯委員會沈陽師范大學(xué)科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯委員會負責(zé)組織當年本科畢業(yè)論文答辯工作，在每年畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計臨近結(jié)束時成立，主任由學(xué)院院長擔(dān)任，主管副院長為副主任，其他成員為學(xué)院部分有經(jīng)驗的教授、副教授 10-15 人，秘書由辦公室分管實踐教學(xué)的干事?lián)?。在答辯委員會領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)置若干答辯小組，每組應(yīng)由 57 人組成，其中必須有答辯委員會一名以上成員參加。答辯小組的成員主要由教授、副教授、講師以及相關(guān)的教師組成，但組成成員中至少有三分之二以上的人員應(yīng)具有中級以上職稱。原則上每個答辯小組至少應(yīng)有一名外請的專家。答辯委員會的主要職責(zé)

11、是制定答辯工作計劃，選聘答辯小組組長及成員，組織論文預(yù)答辯和正式答辯，討論確認各答辯小組評定的學(xué)生論文成績，向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文。每年學(xué)生畢業(yè)論文成績公布后，答辯委員會任務(wù)完成，自行解散。有關(guān)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)期間的具體管理辦法另行規(guī)定。1.3 時間安排和工作流程1.3.1 時間安排學(xué)生第七學(xué)期課堂教學(xué)于 10 月底結(jié)束，11 月初開始畢業(yè)實習(xí)，至次年 4 月底結(jié)束，畢業(yè)設(shè)計也同時進行。5 月初學(xué)生開始結(jié)合畢業(yè)設(shè)計撰寫畢業(yè)論文，指導(dǎo)教師檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計項目完成情況。5 月 10 日學(xué)生向指導(dǎo)教師提交論文初稿，在教師指導(dǎo)下進行修改。5 月中旬學(xué)生參加預(yù)答辯，之后繼續(xù)修改論文，指導(dǎo)教師審查學(xué)生畢業(yè)論文

12、簽署評審意見。5 月下旬進行畢業(yè)論文正式答辯。5 月底登錄成績，上報材料。1.3.2 工作流程10 月初制定工作計劃，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，安排落實學(xué)生實習(xí)單位，指導(dǎo)教師醞釀畢業(yè)設(shè)計項目，提交畢業(yè)設(shè)計課題介紹表。11 月初召開實習(xí)動員大會，公布學(xué)生實習(xí)單位，宣布實習(xí)期間的紀律要求，學(xué)生到實習(xí)單位報道。11 月上旬公布畢業(yè)設(shè)計項目和指導(dǎo)教師名單，學(xué)生選題，經(jīng)適當調(diào)整后公布學(xué)生選題結(jié)果，師生見面，商討畢業(yè)設(shè)計具體內(nèi)容，確定畢業(yè)設(shè)計項目開發(fā)平臺和畢業(yè)論文題目。沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-3-11 月中旬指導(dǎo)教師下達任務(wù)書，學(xué)生填寫開題報告，正式開題，指導(dǎo)教師按要求制定指導(dǎo)計劃。開題后，指導(dǎo)教師向?qū)W院上交任務(wù)書

13、和學(xué)生開題報告，未經(jīng)學(xué)院批準任何人不得擅自改題。11 月下旬至次年 4 月末，學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成畢業(yè)設(shè)計項目。其間，學(xué)生有責(zé)任按計劃定期向指導(dǎo)教師匯報項目完成情況，指導(dǎo)教師有義務(wù)按計劃對學(xué)生進行指導(dǎo)，并做好指導(dǎo)紀錄。實習(xí)結(jié)束前，指導(dǎo)教師填寫學(xué)生實習(xí)鑒定表，并給出學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績。實習(xí)鑒定表由指導(dǎo)教師填寫完成后，加蓋實習(xí)單位公章，由實習(xí)單位統(tǒng)一交給學(xué)院。原則上學(xué)生實習(xí)鑒定表不和學(xué)生本人見面。4 月末成立本科畢業(yè)論文答辯委員會，制定答辯工作計劃。5 月初學(xué)生開始結(jié)合畢業(yè)設(shè)計撰寫畢業(yè)論文，指導(dǎo)教師檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計項目完成情況。公布預(yù)答辯分組名單和預(yù)答辯時間。5 月 10 日前學(xué)生向指導(dǎo)教師提交論文

14、初稿，在教師指導(dǎo)下進行修改，指導(dǎo)教師審查學(xué)生畢業(yè)論文簽署評審意見和指導(dǎo)教師評定成績。指導(dǎo)教師評定成績不及格者，取消答辯資格，畢業(yè)論文成績不及格，下一年度重新申請開題，指導(dǎo)教師必須在預(yù)答辯前及時通知學(xué)生本人并書面上報答辯委員會秘書，學(xué)生有權(quán)向答辯委員會申述，但必須在預(yù)答辯結(jié)束前書面提出。5 月中旬學(xué)生參加預(yù)答辯，按照預(yù)答辯小組教師要求繼續(xù)修改論文，合格后正式裝訂畢業(yè)論文一式三份。不合格者取消正式答辯資格，畢業(yè)論文成績不及格，下一年度重新申請開題。未經(jīng)批準無故不參加預(yù)答辯者取消正式答辯資格，畢業(yè)論文成績不及格，下一年度重新申請開題。5 月下旬進行畢業(yè)論文正式答辯。答辯后，各答辯小組向答辯委員會和院

15、學(xué)術(shù)委員會聯(lián)席會議匯報學(xué)生成績，經(jīng)聯(lián)席會議根據(jù)學(xué)校要求統(tǒng)籌調(diào)整確認后，組織各答辯小組推薦的優(yōu)秀論文作者參加第二輪答辯。第二輪答辯的專家小組負責(zé)評定出成績優(yōu)秀的畢業(yè)論文，并選出每個專業(yè)最優(yōu)秀的一篇論文，推薦給學(xué)校編入優(yōu)秀論文集（提交論文電子稿和一份文字稿）。5 月底由學(xué)院辦公室登錄并公布成績，上報材料。此前，任何組織和個人不得擅自公布學(xué)生畢業(yè)論文成績，違者學(xué)院將追究責(zé)任，給與相應(yīng)處罰。1.4 畢業(yè)論文選題畢業(yè)論文選題應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標的要求，以本專業(yè)為主，綜合反映本專業(yè)所學(xué)課程內(nèi)容的基本范疇，使學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)論文的過程中獲得全面的訓(xùn)練，包括立題，沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-4-資料收集、理解和

16、分析、論證，做軟件開發(fā)項目的同學(xué)要從系統(tǒng)調(diào)查、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實現(xiàn)到系統(tǒng)的運行維護各個階段得到訓(xùn)練。選題應(yīng)理論聯(lián)系實際。在滿足教學(xué)要求的前提下，引導(dǎo)學(xué)生重視運用所學(xué)專業(yè)理論和專業(yè)技能解決實際問題，選擇與社會和生產(chǎn)相結(jié)合的課題。課題要有一定的學(xué)術(shù)性。通過畢業(yè)論文，進一步深化學(xué)生的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生正確的研究方法，經(jīng)過學(xué)生獨立鉆研，能提出自己的見解。課題的份量和難度要適當，使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)能做出結(jié)果。對文獻資料和實驗設(shè)備等條件要有充分的估計和準備。論文選題可結(jié)合指導(dǎo)教師的科研方向和科研任務(wù)。畢業(yè)論文要求學(xué)生必須獨立完成。不允許兩人或數(shù)人合寫一篇論文。如需要兩人以上合作完成一個項目時，必

17、須分工明確，按功能模塊劃分，畢業(yè)論文必須分別獨立撰寫。畢業(yè)論文選題流程圖見圖 1-1。有關(guān)學(xué)生畢業(yè)論文格式規(guī)范和答辯的組織及成績評定另行規(guī)定。1.5 指導(dǎo)教師1.5.1 指導(dǎo)教師資格對畢業(yè)論文的指導(dǎo)，各單位應(yīng)做到全面、統(tǒng)一的安排，原則上選派具有講師（工程師）以上職稱，在教學(xué)和科研上有豐富經(jīng)驗的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。若有不具備中級職稱的教師參與指導(dǎo)，應(yīng)將該教師的指導(dǎo)教師列為第二位指導(dǎo)教師，幫助其嚴把質(zhì)量關(guān)。為了保證質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)一般不能超過六人。1.5.2 指導(dǎo)教師的職責(zé)1負責(zé)立題，認真?zhèn)湔n，對課題中的關(guān)鍵問題要事先親自查證或?qū)嶒炑芯俊?指導(dǎo)學(xué)生研究課題，做開題報告，向?qū)W生推薦參考資

18、料、文獻，指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計項目，制定論文撰寫提綱和進度計劃。3指導(dǎo)教師應(yīng)嚴格執(zhí)教，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，耐心指導(dǎo)，及時掌握畢業(yè)設(shè)計項目進度和質(zhì)量，掌握論文撰寫情況和學(xué)生思想情緒，教書育人，幫助學(xué)生解決具體困難。4對所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計項目進行驗收。5.對所指導(dǎo)的論文的質(zhì)量及撰寫的情況作出鑒定和初評成績。沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-5- 否 是 沒通過 通過 通過 圖 1-1 畢業(yè)論文選題流程圖開始指導(dǎo)教師擬定題目，填寫課題介紹表系主任審查教師填寫的課題介紹表向?qū)W生發(fā)布畢業(yè)論文選題通過學(xué)生與出題教師直接交流并選題統(tǒng)籌調(diào)整后公布學(xué)生選題結(jié)果指導(dǎo)教師向?qū)W生下達任務(wù)書學(xué)生填寫開題報告指導(dǎo)教師審查開題

19、報告正式開題專家組評審結(jié)束沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-6-第二章科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)論文格式規(guī)范畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生實際工作能力的系統(tǒng)訓(xùn)練和考察過程。畢業(yè)論文是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，對所從事工作和取得成果的完整表述。論文的撰寫是學(xué)生基本能力訓(xùn)練的過程，應(yīng)當符合國家及有關(guān)行業(yè)（部門）指定的有關(guān)標準，符合漢語語言規(guī)范。為加強對此項工作的指導(dǎo)，嚴格把關(guān)，制定本規(guī)范。2.1 論文的結(jié)構(gòu)與要求論文包括標題、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、后記、參考文獻和附錄等部分。正文部分不少于 15000 個漢

20、字（不含程序段）。2.1.1 論文標題論文標題應(yīng)當簡短、明確，有概括性，符合畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的要求。論文標題應(yīng)能體現(xiàn)論文的核心內(nèi)容、專業(yè)特點和學(xué)科范疇。論文標題不得超過 25 個漢字，不得設(shè)置副標題，不得使用標點符號，可以分二行書寫。論文標題用詞必須規(guī)范，不得使用縮略語或外文縮寫詞。2.1.2 內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要應(yīng)扼要敘述論文的主要內(nèi)容、特點，文字精練，是一篇具有獨立性和完整性的短文，包括主要成果和結(jié)論性意見。摘要中不應(yīng)使用公式、圖表，不標注引用文獻編號，并應(yīng)避免將摘要撰寫成目錄式的內(nèi)容介紹。內(nèi)容摘要一般不超過 300 個漢字。英文摘要要語法準確，沒有拼寫錯誤。2.1.3 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是供檢索用的主

21、題詞條，應(yīng)采用能夠覆蓋論文主要內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語（參照相應(yīng)的專業(yè)術(shù)語標準），一般列舉 35 個，按照詞條的外延層次從大到小排列，并應(yīng)出現(xiàn)在內(nèi)容摘要中。2.1.4 目錄目錄應(yīng)獨立成頁，包括論文中全部章、節(jié)的標題和所在頁碼。2.1.5 正文正文包括緒論、論文主體和結(jié)論等部分。正文必須從頁首開始。緒論應(yīng)綜述前人在本領(lǐng)域的工作成果，說明畢業(yè)設(shè)計選題的目的、背景和意義，國內(nèi)外文獻資料情況以及所要研究的主要內(nèi)容。沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-7-論文主體是全文的核心部分，應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，重點突出，文字通順簡練。結(jié)論是對主要成果的歸納，要突出創(chuàng)新點，以簡練的文字對所做的主要工作進行評價。結(jié)論一般不超過 5

22、00 個漢字。正文一級及以下子標題格式如下：第一章；1.1；1.1.1；以此類推。 2.1.6 后記對整個畢業(yè)設(shè)計和論文撰寫工作進行簡單的回顧總結(jié)，對導(dǎo)師和對為畢業(yè)設(shè)計工作、論文撰寫等提供幫助的組織或個人表示感謝。內(nèi)容盡量簡潔明了。2.1.7 參考文獻參考文獻是論文的不可缺少的組成部分。它反映了畢業(yè)設(shè)計和論文撰寫工作中取材的廣博程度。參考文獻應(yīng)以近期（三年內(nèi)）發(fā)表或出版的與本專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)術(shù)著作和學(xué)術(shù)期刊文獻為主。參考文獻數(shù)量不少于 10 篇，其中外文參考文獻不少于一篇，學(xué)術(shù)期刊文獻不少于 3 篇。產(chǎn)品說明、技術(shù)標準、未公開出版或發(fā)表的研究報告等不列為參考文獻，有確需說明的可以在后記中予以說

23、明。網(wǎng)上參考文獻應(yīng)注明準確的網(wǎng)頁地址。2.1.8 附錄對不宜放在正文中但對論文確有作用的材料（如外文文獻的復(fù)印件和中文譯文、公式的推導(dǎo)過程、較大型的程序流程圖、較長的程序代碼段、圖紙、數(shù)據(jù)表格等），可以編制成論文的附錄。附錄字數(shù)不計入論文應(yīng)達到的文字數(shù)量。2.2 論文裝訂次序1答辯卡2評審書 3開題報告 4任務(wù)書 5指導(dǎo)記錄 6論文注意：指導(dǎo)記錄過程部分全部打印，后面意見簽字部分為手寫。其它資料的表頭學(xué)生可以填寫的部分一律打印，字體為宋體小四。所有表中需要簽字和教師填寫評語、成績的部分一律手寫（黑色簽字筆）。沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-8-2.3 論文打印要求論文必須使用標準 A4 打印紙進行打

24、印，頁面上、下、右邊距各 2 厘米，左 2.7 厘米（論文所附的較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格及計算機程序段清單等除外），論文部分書寫順序要求如下：2.3.1 摘要中文摘要自成一頁，上面沒有中文標題。摘要內(nèi)容按照正文要求處理。英文摘要也單獨成一頁，上面有英文標題！英文標題為標準二號字，居中，字體設(shè)為 Times New Roman，行間距為固定值 23 磅；英文摘要字體設(shè)為 Times New Roman，小四號字。2.3.2 關(guān)鍵詞中（英）文關(guān)鍵詞與中（英）文摘要同處一頁，位于摘要之后，另起一行并以“【關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞】”開頭（字體加粗），后跟 35 個關(guān)鍵詞（字體不加粗），詞間用逗號分隔，其它要求同正文

25、。英文字體設(shè)為 Times New Roman，小四號字。2.3.3 目錄目錄列至論文正文的二級及以上標題所在頁碼，字體為宋體，小四。摘要、目錄單獨排頁碼。 如：-、-、-，正文頁碼從引言開始。行間距為固定值 23 磅。2.3.4 正文正文必須從正面開始，并設(shè)置為第 1 頁。頁碼在頁末居中打印，其它要求同正文（如正文第 5 頁格式為“-5-”）。每一章要獨立成頁。如：打完第一章后，第二章要新起一頁打印。論文一級子標題（第一章、第二章）為標準四號黑體字，居中，行間距為固定值 23 磅；論文二級及以下子標題（1.1、1.1.1）為標準小四號黑體字，左起頂頭打印，行間距為固定值 23 磅；正文一律使

26、用標準小四號宋體字，段落開頭空兩個字，行間距為固定值 23 磅；正文中英文字體設(shè)為 Times New Roman。正文中的公式原則上居中。如公式前有文字（如：“得到”、“假定”等），文字應(yīng)與正文左側(cè)對齊，公式仍居中，公式末尾不加標點。公式序號按章編排，如第二章的第三個公式序號為“（2-3）”，附錄 2 中的第三個公式序號為“（-3）”，公式序號大小與正文相同，位置與正文右側(cè)對齊。沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-9-正文中的插圖應(yīng)與文字緊密配合，文圖相符，內(nèi)容正確，繪制規(guī)范。插圖按章編號并置于插圖的正下方，插圖必須命名，如第二章的第三個插圖序號為“圖 2-3 名稱”，插圖序號和名稱使用標準五號宋體字

27、。例如第 5 頁圖 1-1 畢業(yè)論文選題流程圖。正文中的插表按章編號，并置于插表的正上方，插表必須命名，如第二章的第三個插表序號為“表 2-3 名稱”，插表序號和名稱使用標準五號宋體字。例如第 14 頁表 4-1沈陽師范大學(xué)軟件學(xué)院畢業(yè)論文評分標準。2.3.5 后記后記獨占一頁，標題按照正文一級子標題要求處理，內(nèi)容按照正文要求處理。2.3.6 參考文獻內(nèi)容打印要求與論文正文相同。參考文獻從頁首開始，著錄格式如下：2.3.6.1 著作圖書文獻序號 作者.書名.版次（第一版省略）.出版者.出版年份：引用部分起止頁碼2.3.6.2 譯著圖書文獻序號 作者.書名.譯者.版次（第一版省略）.出版者，出版

28、年份：引用部分起止頁碼2.3.6.3 學(xué)術(shù)刊物文獻序號 作者.文章名.學(xué)術(shù)刊物名.年，卷（期）：引用部分起止頁碼2.3.6.4 學(xué)術(shù)會議文獻序號 作者.文章名.編者名.會議名稱，會議地址，年份.出版地，出版者，出版年：引用部分起止頁碼2.3.6.5 學(xué)位論文類參考文獻序號 作者.學(xué)位論文題目.學(xué)校和學(xué)位論文級別.答辯年份：引用部分起止頁碼2.3.6.6 西文文獻著錄格式同中文，實詞的首字母大寫，其余小寫。參考文獻作者人數(shù)較多者只列前三名，中間用逗號分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“etc.”）。學(xué)術(shù)會議若出版論文集者，在會議名稱后加“論文集”字樣；未出版論文集者省去“出版者”、“出版年”

29、項；會議地址與出版地相同的省略“出版地”，會議年份與出版年相同的省略“出版年”。2.3.7 附錄按照正文一級子標題以下格式打印，每個附錄均從頁首開始，并在附錄起始頁的左上角用標準小四號黑體字注明附錄序號。沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-10-第三章科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)管理暫行規(guī)定3.1 本科畢業(yè)實習(xí)的主要形式沈陽師范大學(xué)科信軟件學(xué)院原則上實行本科畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文工作相結(jié)合的方針。根據(jù)董事會決議，這項工作由學(xué)院和兩個大股東共同承擔(dān)，對于每屆本科畢業(yè)生，學(xué)院承擔(dān) 25%，中國科學(xué)院沈陽計算技術(shù)研究所承擔(dān) 50%，遼寧省信息中心承擔(dān)25%。根據(jù)科信軟件學(xué)院的專業(yè)性質(zhì)和學(xué)生畢業(yè)后將從事的工作

30、的特點，學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的主要內(nèi)容是在實習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)設(shè)計項目，具體工作地點由實習(xí)單位結(jié)合本單位實際情況做出安排。3.2 在學(xué)院實習(xí)學(xué)生的管理由學(xué)院負責(zé)實習(xí)管理的學(xué)生主要有以下幾種：1選擇院內(nèi)教師所擬題目為畢業(yè)設(shè)計項目的學(xué)生2以所參加的教師科研課題為畢業(yè)設(shè)計項目的學(xué)生3以在校、院兩級立項的大學(xué)生科研課題為畢業(yè)設(shè)計項目的學(xué)生411 月 10 日以前簽署就業(yè)協(xié)議，就業(yè)單位要求學(xué)生到單位實習(xí)的學(xué)生5參加其它 IT 企業(yè)組織的實訓(xùn)，以實訓(xùn)項目為畢業(yè)設(shè)計項目的學(xué)生上述 2-5 類的學(xué)生須在 10 月 25 日前向?qū)W院提出書面申請，經(jīng)主管院長批準后有效。4-5 類學(xué)生的申請經(jīng)輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)交主管院長

31、，3 類學(xué)生的申請經(jīng)項目指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)交主管院長，2 類學(xué)生的申請經(jīng)課題負責(zé)人轉(zhuǎn)交主管院長。上述 1-4 類學(xué)生均須參加 11 月初學(xué)院組織的開題，5 類學(xué)生的開題時間視具體情況與實訓(xùn)企業(yè)商定，最遲在次年 3 月初完成。學(xué)院將為所有由學(xué)院負責(zé)實習(xí)管理的學(xué)生安排指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師必須認真負責(zé)，及時掌握學(xué)生實習(xí)情況、畢業(yè)設(shè)計完成進度，指導(dǎo)學(xué)生按學(xué)院要求撰寫、修改畢業(yè)論文，及時評審學(xué)生畢業(yè)論文。除第 5 類學(xué)生外，指導(dǎo)教師還須制定指導(dǎo)計劃，定期接受學(xué)生匯報，解決學(xué)生遇到的困難，指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計。第 5 類學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計主要由企業(yè)安排的指導(dǎo)教師負責(zé)指導(dǎo)，但學(xué)院安排的指導(dǎo)教師要定期聽取學(xué)生匯報，了解學(xué)生

32、實習(xí)狀況和畢業(yè)設(shè)計完成情況，必要時與實訓(xùn)企業(yè)相關(guān)人員直接聯(lián)系，協(xié)調(diào)有關(guān)事宜，決不允許任何學(xué)生失控。3.3 在股東方企業(yè)實習(xí)學(xué)生的管理在股東方企業(yè)實習(xí)的學(xué)生，原則上由股東方企業(yè)負責(zé)管理，包括學(xué)生分組、指導(dǎo)教沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-11-師擬題填寫課題介紹表、學(xué)生選題、開題、日常管理考勤、中期匯報、畢業(yè)設(shè)計項目驗收、指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文、論文評審、預(yù)答辯等環(huán)節(jié)，股東方企業(yè)應(yīng)成立相關(guān)管理機構(gòu)，制定工作計劃和管理制度，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)院溝通。學(xué)院將參與股東方企業(yè)的實習(xí)管理，派出聯(lián)絡(luò)員負責(zé)學(xué)院與企業(yè)的溝通和協(xié)調(diào)，及時把學(xué)院的有關(guān)要求通報企業(yè)，解決學(xué)生實習(xí)中存在的問題，遇有重大問題解決不了時及時向?qū)W院主

33、管領(lǐng)導(dǎo)匯報。實習(xí)開始時，學(xué)院派人對股東方企業(yè)指導(dǎo)教師進行培訓(xùn)，幫助他們了解掌握學(xué)院對學(xué)生畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文撰寫方面的統(tǒng)一要求。在股東方企業(yè)組織學(xué)生開題時，學(xué)院將派出有經(jīng)驗的專業(yè)教師參加，幫助股東方企業(yè)指導(dǎo)教師按照學(xué)院的統(tǒng)一標準掌握題目的難易程度、工作量大小，避免因題目本身的問題影響學(xué)生最終的論文成績。在股東方企業(yè)組織學(xué)生預(yù)答辯時，學(xué)院也要派出有經(jīng)驗的專業(yè)教師參加，幫助股東方企業(yè)指導(dǎo)教師按照學(xué)院有關(guān)文件對學(xué)生的畢業(yè)論文進行統(tǒng)一的要求，避免正式答辯時再要求學(xué)生對論文進行大規(guī)模的修改。3.4 實習(xí)期間學(xué)生請假的管理畢業(yè)實習(xí)期間，正是學(xué)生就業(yè)的高峰期。在各實習(xí)單位嚴格考勤的同時，也要對參加招

34、聘會、就業(yè)面試和身體有病的學(xué)生給與適當照顧，允許有確實理由的學(xué)生請假。學(xué)生實習(xí)期間請假，必須履行請假手續(xù)。首先，學(xué)生要向輔導(dǎo)員提出申請，輔導(dǎo)員要認真核實學(xué)生的請假理由，同意請假的給學(xué)生開具假條三聯(lián)單，學(xué)生憑假條找主管院長審批簽字，主管院長同意簽字后，學(xué)生將假條的三聯(lián)分別交給輔導(dǎo)員、聯(lián)絡(luò)員和實習(xí)單位負責(zé)考勤的老師，并及時與指導(dǎo)教師溝通，聯(lián)系補課的時間。原則上學(xué)生不得事后補假，如因身體原因不能提前找輔導(dǎo)員請假，須用電話和輔導(dǎo)員聯(lián)系請假，事后憑醫(yī)院病志和診斷書補假；如因其它原因不能提前當面請假，也須通過電話向輔導(dǎo)員請假，事后憑確實證據(jù)補假。補假須在事發(fā)后三天內(nèi)履行手續(xù)有效，逾期沒履行補假手續(xù)者，視為

35、曠課。學(xué)生實習(xí)期間每曠課一次，實習(xí)成績降一個等級。一人累計三次曠課，實習(xí)成績?yōu)椴患案瘢斈瓴荒墚厴I(yè)，下一年度重新參加實習(xí)。3.5 實習(xí)成績的評定學(xué)生實習(xí)期間，要認真據(jù)實填寫實習(xí)手冊。學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，由實習(xí)單位的指導(dǎo)教師填寫學(xué)生實習(xí)鑒定表，并根據(jù)學(xué)生實習(xí)期間的表現(xiàn)評定成績。實習(xí)成績分為五等（優(yōu)沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-12-秀、良好、中等、及格和不及格。實習(xí)鑒定表由實習(xí)單位統(tǒng)一蓋章后集中交給學(xué)院，原則上不與實習(xí)學(xué)生本人見面。第四章科信軟件學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯與成績評定標準4.1 畢業(yè)論文答辯本科畢業(yè)論文答辯分為預(yù)答辯和正式答辯兩個階段。4.1.1 預(yù)答辯預(yù)答辯分別在學(xué)院、計算所和信息中心進行，各

36、自組織自己負責(zé)畢業(yè)實習(xí)的學(xué)生參加，學(xué)院派部分有經(jīng)驗的教師參加計算所和信息中心組織的預(yù)答辯。由于學(xué)生數(shù)量特別大，預(yù)答辯也要分成若干小組來進行，每個小組由一名副教授（高級工程師）以上職稱的教師擔(dān)任組長，成員 3-5 人。預(yù)答辯前一周由教學(xué)組織者完成教師和學(xué)生的分組，并及時公布。原則上所有應(yīng)屆畢業(yè)生必須參加預(yù)答辯。未經(jīng)請假無故不參加預(yù)答辯的學(xué)生，將被取消參加正式答辯的資格，畢業(yè)論文成績不及格，下一年度重新開題。預(yù)答辯的目的是審查學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量，幫助學(xué)生按照學(xué)院統(tǒng)一要求修改論文，特別是論文題目、中英文的摘要關(guān)鍵詞、論文的格式和參考文獻等。各預(yù)答辯小組必須認真負責(zé)，給學(xué)生提出論文修改意見，學(xué)生修改后

37、及時審查，對仍然存在問題論的要求學(xué)生繼續(xù)修改，必須在正式答辯前達到要求。對論文嚴重抄襲的、論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有重大問題一周內(nèi)無法修改完成的、以及拒不按照預(yù)答辯小組要求進行論文修改的，預(yù)答辯小組可以取消其正式答辯資格，畢業(yè)論文成績不及格，下一年度重新開題。4.1.2 正式答辯正式答辯一周前，由答辯委員會秘書按學(xué)院統(tǒng)一要求安排并公布答辯學(xué)生的分組情況以及各組答辯地點，答辯教師的分組名單只向教師公布。所有應(yīng)屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文正式答辯都安排在學(xué)院進行。不參加畢業(yè)論文正式答辯的學(xué)生不能取得畢業(yè)論文成績。無故不參加答辯的學(xué)生，學(xué)院將不再組織補答辯，畢業(yè)論文成績不及格，下一年度重新開題。4.1.2.1 答

38、辯的程序主持人宣布答辯開始后，參加答辯的學(xué)生按照事先編好的順序進行答辯。答辯學(xué)生首先啟動準備好的 PPT 答辯文檔，然后自述設(shè)計題目的目的、要求、特點，并按照系統(tǒng)流程、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流和模塊的程序框圖對系統(tǒng)進行說明，對于軟硬件結(jié)合的項目，還應(yīng)該對硬件的設(shè)計原理進行說明，最后還要談出自己在設(shè)計中的體會和改沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-13-進意見，并展示自己設(shè)計的成果。通過上述過程來考核學(xué)生對所學(xué)知識的掌握和運用情況、組織和表達能力、實際動手能力。答辯前學(xué)生畢業(yè)論文評審書中要有指導(dǎo)教師給出評語及指導(dǎo)教師評定的成績。答辯委員會的成員在審閱了學(xué)生的論文并聽取了答辯學(xué)生的敘述后提出問題由答辯學(xué)生進行答辯。

39、答辯結(jié)束后，由答辯小組根據(jù)開題報告、畢業(yè)論文、指導(dǎo)教師意見及學(xué)生答辯中的表現(xiàn)評議該生成績。在答辯過程中要有專人記錄，答辯委員會成員在答辯過程中也應(yīng)對每一名學(xué)生的答辯情況進行記錄，以便評議成績時有可靠的依據(jù)。4.1.2.2 答辯的時間每位學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)進行畢業(yè)論文的答辯。答辯時間以 15 分鐘為宜。 4.1.2.3 答辯教師提出問題的原則與內(nèi)容答辯教師提出問題的原則應(yīng)掌握在不超出畢業(yè)設(shè)計（論文）題目所涉及的知識和學(xué)習(xí)過的有關(guān)課程范圍。答辯問題要體現(xiàn)出考核學(xué)生分析問題和解決生產(chǎn)實際問題的能力以及對基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能掌握的情況。提出問題應(yīng)難易適中，不偏不深不怪；提問題時態(tài)度應(yīng)和藹，以

40、免使學(xué)生過分緊張，影響答辯成績。在答辯過程中允許對基礎(chǔ)知識較差的學(xué)生進行啟發(fā)和誘導(dǎo)，范圍應(yīng)在教學(xué)要求的課程之中。4.1.2.4 答辯過程中對學(xué)生的要求學(xué)生在答辯過程中要嚴肅認真，自述問題要簡明扼要，重點突出，論據(jù)充分，注意掌握好規(guī)定的時間；回答提問的問題時要簡明清楚，實事求是，對不知道的問題不要爭辯，可以提請老師提問下一個問題；對沒有聽清楚的問題可以提請解釋，但態(tài)度要端正，不要強詞奪理。其他沒有答辯的學(xué)生可以參加旁聽，但要遵守答辯現(xiàn)場的紀律。4.2 畢業(yè)論文評分標準4.2.1 畢業(yè)論文成績的評定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績按按優(yōu)秀（90 分以上）、良好（8089 分）、中等（7079 分）、及格（

41、6069 分）和不及格（59 分以下）來評定。評定成績主要依據(jù)如下幾條基本內(nèi)容進行：1設(shè)計方案是否科學(xué)合理，功能、性能指標是否達到用戶需求的要求，是否已全面完成規(guī)定的設(shè)計任務(wù)，成果能否運行正確，這是評定成績的關(guān)鍵。沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-14-2設(shè)計成果是否聯(lián)系生產(chǎn)實際，分析問題準確與否，有沒有獨到見解，達到的水平如何。是否已通過驗收或投入運行，這是提高成績的必要條件。3畢業(yè)設(shè)計（論文）說明書及圖紙資料的書寫清晰、工整、規(guī)范程度，綜合運用本學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識正確程度，掌握設(shè)計計算方法熟練程度和計算結(jié)果準確情況。4答辯自述是否清楚，能否回答問題，回答得是否全面準確，論證嚴密程度如何。5設(shè)計中錯誤

42、數(shù)量多少，嚴重程度如何，是否影響系統(tǒng)的功能與性能的實現(xiàn)。 答辯小組應(yīng)在學(xué)生答辯當天對學(xué)生答辯成績進行評定，并結(jié)合開題報告和指導(dǎo)教師初評成績等給出畢業(yè)設(shè)計的總成績。答辯小組對每名學(xué)生填寫一份畢業(yè)論文評分標準表，存檔備查，詳見表 4-1。表 4-1 沈陽師范大學(xué)軟件學(xué)院畢業(yè)論文評分標準序號參考標準給分標準得分備注1設(shè)計方案是否科學(xué)合理10 2功能、性能指標是否達到用戶需求的要求5 3是否已全面完成規(guī)定的設(shè)計任務(wù)10 4成果能否運行正確5 5設(shè)計成果是否聯(lián)系生產(chǎn)實際5 6分析問題準確與否5 7有沒有獨到見解10 8是否已通過驗收或投入運行5 9說明書及圖紙資料的書寫清晰、工整、5 10綜合運用本學(xué)科

43、專業(yè)基礎(chǔ)知識正確程度10 11掌握設(shè)計計算方法熟練程度和計算結(jié)果準確情況。5 12答辯自述是否清楚，能否回答問題10 13回答得是否全面準確， 5 14論證嚴密程度如何5 15設(shè)計中錯誤數(shù)量多少嚴重程度如何，是否影響系統(tǒng)的功能與性能的實現(xiàn)。5 總分 100 畢業(yè)論文答辯的評語由答辯小組代表答辯委員會給出，不與學(xué)生見面。評語與成績要工整地填寫在學(xué)生的畢業(yè)論文評審書上，經(jīng)答辯委員會主任簽字后生效。答辯結(jié)束后，畢業(yè)設(shè)計（論文）說明書由學(xué)院保存，以備各級領(lǐng)導(dǎo)部門檢查。畢業(yè)設(shè)計（論文）成績優(yōu)秀的人數(shù)控制在 15%以內(nèi)，良好比例不超過 40%。畢業(yè)設(shè)計（論文）成績不及格的學(xué)生，不能畢業(yè)。4.2.2 指導(dǎo)教

44、師和答辯委員會書寫畢業(yè)設(shè)計（論文）評語的內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計（論文）的評語應(yīng)包括以下六個方面：1、學(xué)生通過畢業(yè)設(shè)計后能夠達到的水平；2、畢業(yè)設(shè)計成果實際運行的情況和存在的問題；沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-15-3、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計中的方案、結(jié)構(gòu)的合理程度；4、圖紙和圖示符號符合有關(guān)標準或規(guī)范的程度；5、畢業(yè)設(shè)計說明書的書寫內(nèi)容是否全面、正確并符合相關(guān)要求；6、答辯時自述、回答問題、論證的情況等。其中的第 1、2 項內(nèi)容主要是通過指導(dǎo)教師的評語來體現(xiàn)的，因為指導(dǎo)教師從設(shè)計開始起一直對學(xué)生進行指導(dǎo)及平時的檢查，所以指導(dǎo)教師的評語最能實事求是地反映出學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的整個情況。第 3、4、5 項內(nèi)容主要通過評閱人來完

45、成，評閱人主要是對學(xué)生設(shè)計的說明書和圖紙資料進行審查和閱讀，他們并沒有參與指導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計，因此評閱人的評語可以從第三者的角度正確具體地反映出學(xué)生在方案、結(jié)構(gòu)、圖紙資料等方面的實際情況。第 6 項內(nèi)容是通過答辯委員會或答辯小組的評語來體現(xiàn)的，由于答辯委員會或答辯小組成員參加了學(xué)生的答辯過程，他們最清楚學(xué)生答辯時現(xiàn)場發(fā)揮的水平，其評語也最能反映出學(xué)生答辯時的真實情況。沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-16-第五章畢業(yè)論文相關(guān)表格的填寫說明為了清晰的描述學(xué)生實習(xí)期間表現(xiàn)，以及畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文的質(zhì)量，學(xué)院要求在本科畢業(yè)論文中順序裝訂以下材料：答辯卡、評審書、開題報告、任務(wù)書、指導(dǎo)記錄和畢業(yè)論文。為了便于大家

46、填寫，對填表要求作出如下說明。5.1 答辯卡答辯卡中姓名、學(xué)號、年級、答辯小組、答辯編號和論文題目，由學(xué)生打印填寫，其中論文題目要與其它材料一致，答辯編號為學(xué)生在答辯小組中的序號。學(xué)生簽名由學(xué)生本人手寫簽字，時間應(yīng)在答辯前一周。答辯卡中畢業(yè)答辯材料提交情況由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生提交材料的情況據(jù)實手寫填寫，正常情況下應(yīng)該填寫“已提交” ，若學(xué)生還有該提交而沒有提交的材料則不能參加答辯。學(xué)生畢業(yè)實習(xí)期間表現(xiàn)和是否同意該同學(xué)參加答辯（指導(dǎo)教師填寫） ，由指導(dǎo)教師手寫填寫。指導(dǎo)教師簽名由指導(dǎo)教師本人手寫簽字，時間在答辯前一周內(nèi)學(xué)生簽名時間之后。否同意該同學(xué)參加答辯（院長填寫）和院長簽名，由學(xué)院統(tǒng)一蓋章，時

47、間在答辯前一周內(nèi)指導(dǎo)教師簽名時間之后。5.2 評審書評審書中院系、專業(yè)、班級、論文作者、學(xué)號、指導(dǎo)教師姓名、指導(dǎo)教師職稱、論文題目和論文摘要由學(xué)生打印填寫。其中院系統(tǒng)一填寫“科信軟件學(xué)院” ，專業(yè)要填寫學(xué)生所修讀專業(yè)的全稱（不寫方向） ，院內(nèi)指導(dǎo)教師職稱據(jù)實填寫教授、副教授、講師、助教，企業(yè)指導(dǎo)教師職稱應(yīng)據(jù)實填寫高級工程師或工程師，論文題目要與其它材料一致。若學(xué)生有兩名指導(dǎo)教師，則指導(dǎo)教師姓名和指導(dǎo)教師職稱兩欄都分兩行填寫，企業(yè)指導(dǎo)教師在先，院內(nèi)指導(dǎo)教師在后。指導(dǎo)教師評語、指導(dǎo)教師評定成績、指導(dǎo)教師簽字和時間應(yīng)由指導(dǎo)教師手寫填寫，簽字時間應(yīng)在論文答辯前一周內(nèi)， 最好與答辯卡中指導(dǎo)教師簽字時間一

48、致。若學(xué)生有企業(yè)和院內(nèi)兩名指導(dǎo)教師，答辯卡和評審書由院內(nèi)指導(dǎo)教師簽署。答辯委員會評審意見、答辯委員會評定成績和畢業(yè)論文成績，在學(xué)院學(xué)術(shù)委員會和答辯委員會會商確定成績后，由答辯小組手寫填寫，時間應(yīng)在答辯后一周內(nèi)。答辯委員會主席簽字統(tǒng)一蓋院長名章，由答辯小組負責(zé)完成。5.3 開題報告學(xué)生在接到指導(dǎo)教師下達的任務(wù)書后填寫開題報告，經(jīng)指導(dǎo)教師審查通過后，參加開題答辯。沈陽師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文-17-在填寫開題報告時，指導(dǎo)論文題目必須與其它材料上的論文題目一致。指導(dǎo)教師姓名欄如果有兩個指導(dǎo)教師把企業(yè)的指導(dǎo)教師寫前面，學(xué)院的指導(dǎo)教師寫后面；指導(dǎo)教師如果是院內(nèi)助教，就把助教老師的名字寫前面，后面寫上助教的指導(dǎo)教師