“小洋釘”班工作計劃 (2)

1、word格式下載后可編輯 “小洋釘”班工作計劃“小洋釘”班工作計劃憶往昔，做青年君子民族文化主題教育月活動以讀千古美文，憶往昔，做青年君子為主題，通過說、學、唱、誦民族精神為途徑，對學生進展民族精神教育，在近一個月的活動過程中，學生們表現(xiàn)出了極大的熱情，情不自禁的投入弘揚民族精神的學習中。這一階段，我班著重通過說、唱、誦的方式開展活動。讓學生親眼看看多民族國家的風光，親身體會各民族的風土人情。走出學校是開展民族精神月教育拓展教育空間的有效途徑。詳細活動安排如下：一、從本月起，我班全體師生共同學唱中國人，學生們在這歌曲中感到了中國五千年的變化和國人振興祖國的吶喊，他們用整齊的動作，宏亮的歌聲表達

2、了心中的民族驕傲感。二、營建宣傳氣氛在班級內(nèi)，充分利用板報及環(huán)境布置，積極營建“弘揚民族文化”主題教育月的濃重氣氛。三、民族音樂欣賞利用班會播放民族音樂和民族歌曲，讓學生欣賞和享受民族音樂的美感。四、傳統(tǒng)書法競賽舉辦傳統(tǒng)毛筆和硬筆書法競賽，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化。五、青年中國說結合古詩文特色每周背誦名言名句，讓讓學生身臨詩境感受古人對祖國的理解，對民族的向往。青年中國說是學生們最喜愛的詩句，青年強那么國強，詩句會讓小孩們感到身為中國的驕傲，身為中國青年的責任嚴峻。六、民族英雄故事凝聚人心通過為學生們講述一個個動人的故事，拉進學生與民族精神之間的間隔，讓故事中的民族精神鼓舞每一個學生的心靈。

3、當老師聲情并茂的講述故事的時候，所有同學的目光是那樣的入神，我們會夠感到小孩們怦怦跳動的心，可以感到小孩們的心在隨著故事的開展時而緊張，時而歡樂。六、社會實踐調(diào)查，讓學生親眼看看多民族國家的風光，親身體會各民族的風土人情。走出學校是開展民族精神月教育拓展教育空間的有效途徑。感恩教育活動1、參與活動體驗愛：（1）結合本冊語文單元作文“護蛋的故事”開展“我為雞蛋做爸媽”活動。希望獨生子女們可以體會父母養(yǎng)育他們的辛苦。要求小孩們每人保管一個生雞蛋，盡可能使其完好無損，時間為一周，每天帶著生雞蛋上學、放學，體會父母呵護他們的一片苦心。（2）“尋找四周的愛”，班會交流讓我如此感動2、自覺行為報答愛：包括

4、做一張愛心卡送給師長和父母、寫一封感謝信給的一封信、為父母或師長做一件力所能及的可以讓他（她）感動的事、或制造感恩手抄報。這是愛的教育，讓愛的種子在學生、老師、家長的心中燃燒，用愛的力量感染每一個人。感恩地活著，你才會覺察世界如此美妙！讀書月活動1、宣傳月標語：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡天下書。（宋）蘇軾2、走進四大名著：親子共讀經(jīng)典書籍，選擇精彩片斷朗讀。3、”我想對孫悟空說”（自選名著中一人物寫作，結合學科競賽）健身月活動1、“我眼中的劉翔”交流會，學習運動健兒的拼搏精神。2、舉行“活力青年”評比。3、舉行一次班接力賽跑。班級特色行規(guī)教育方案新學期開學了，通過一個假期的休息，學生紀律松散了。

5、課間、午間，瘋、打鬧現(xiàn)象時有發(fā)生。針對班級現(xiàn)狀，應該讓每一位學生關注別人的感受，學著愛集體，愛別人。結合著特色班級的建立，因而我們班確定了以心中有集體，眼中有別人，共同攜手“步步為營”為主題，在學生中間廣泛開展時時想著集體，事事顧及別人，共同獲得進步的活動。詳細計劃如下：一、目的：通過開展活動，“心中有集體”注重使同學間團結友愛，互相協(xié)助，為班級增光。在班級中構成文明、守紀、積極向上的良好班風?！把壑杏袆e人”注重讓學生在課堂上學會認真傾聽別人的發(fā)言，在生活中尊重別人的勞動成果。并同時提高學生的學習積極性，享遭到關心別人時給本人帶來的歡樂。二、措施：1向全體學生公布活動主題，共同討論活動方案。2

6、、結合“步步為營”展板實行每天一小結，一周一評比，量化達標的學生得到“小腳印章”在展板上，每月再評出“領跑者”，照片貼在后面的黑板上。三、途徑：1、上課認真聽講的學生，心中有老師，有同學，獲得“愛心聽課”腳印章。2、課間、午間，不打鬧，文明游戲的學生，心中有班級、有同學，獲得“愛心游戲”腳印章。3、排隊做操，標準、聽指揮的學生，心中有班級、獲得“愛心做操”腳印章。4、認真讀書、背古詩的學生，心中有班級、有領讀同學，獲得“愛心百靈鳥”腳印章。5、放學按時回家，服從家長教導，主動幫父母做事的學生，心中有父母，獲得“愛心孝敬”腳印章。6、放學排隊、集體集會，文明守紀，服從指揮的學生，心中有集體，有值勤老師、小法官。獲得“愛心守紀”腳印章。7、在食堂就餐，不浪費、明白規(guī)矩的學生，心中有集體，心中有食堂阿姨，獲得“愛心就餐”腳印章。8、不隨意亂