水粉色彩-第四周教案

1、教 案專業(yè)核心課程名稱： 水粉色彩 第四周 學(xué)習(xí)單元臨摹單個物體的水粉畫法教 法講授法、任務(wù)驅(qū)動法課 型理實一體化總課時54授課時3學(xué)習(xí)任務(wù)臨摹彩色蘋果的水粉畫法班 級載 體任務(wù)書內(nèi) 容教學(xué)內(nèi)容工作內(nèi)容任務(wù)：三對常用補色：紅與綠、黃與紫、藍與橙臨摹水粉蘋果準備教學(xué)材料、教學(xué)工具、范畫目 標教學(xué)目標工作目標知識目標：掌握臨摹單個彩色物體的水粉畫法能力目標：具備識別色相能力及簡單的色彩調(diào)配基本目標：簡單的色彩調(diào)配技能目標：完成彩色蘋果的臨摹。情感態(tài)度人目標：語言表達、溝通、自主學(xué)習(xí)、欣賞評價能力重 點教學(xué)重點工作重點水粉畫的步驟按步驟培養(yǎng)學(xué)生的色彩感覺及畫水粉畫的步驟難 點教學(xué)難點工作難點物體造型

2、及色彩的搭配及時總結(jié)繪制經(jīng)驗、技巧及細致程度教學(xué)環(huán)境教室教學(xué)資源教師資源教案、課件、教師記錄單。學(xué)生資源范畫、學(xué)生工作頁、評價頁。實訓(xùn)設(shè)備畫板、紙張、工具等。程 序教學(xué)過程工作過程1、 檢查出勤，檢查學(xué)材準備。2、 布置任務(wù)：說明要做什么。3、 分析任務(wù)：分析如何做。4、 完成任務(wù)：在做的過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。5、 總結(jié)評價：進行自評與互評1、 實訓(xùn)材料準備。2、 實訓(xùn)安全要求。3、 整理現(xiàn)場、營造輕松氛圍。教學(xué)過程工作過程內(nèi)容教師活動學(xué)生活動內(nèi)容教師活動學(xué)生活動1、檢查出勤，檢查學(xué)材準備。班長報告出勤。2、布置本課任務(wù)：按步驟臨摹彩色蘋果布置本課項目：1、公布任務(wù)名稱，說明任務(wù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容

3、。2、任務(wù)要求：知識目標與能力目標。3、說明評價標準：主要以繪制（操作）過程為主。實訓(xùn)材料準備。指導(dǎo)學(xué)生看學(xué)生頁。一一檢查學(xué)習(xí)材料。3、分析任務(wù)：如何繪制。分析如何在任務(wù)實施過程中總結(jié)步驟（本次課的小任務(wù)）：1、提示在工作過程中會遇到的問題。2、遇到的這些問題如何解決。在教師引導(dǎo)下，閱讀學(xué)生頁、評價頁，并適當記錄可能遇到的問題。實訓(xùn)安全要求1、指導(dǎo)學(xué)生繪制步驟，并初步提示學(xué)生操作過程中的檢查項目。2、提出實訓(xùn)要求，并要求學(xué)生復(fù)述。1、根據(jù)教師提示在學(xué)生頁上畫出問題，準備解決。2、認真學(xué)習(xí)研究學(xué)生頁步驟中的檢查要求。4、完成任務(wù)：在做的過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。任務(wù)實施：1、在每一步驟中提出為什

4、么這樣要求。2、解決問題的途徑與效果是什么？3、巡視指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，并整理共性問題，集中解決。1、按步驟實施，注意檢查項目，根據(jù)學(xué)材自己解決發(fā)現(xiàn)的問題，不能解決時，向教師提問。2、參與過程評價，同時是學(xué)習(xí)標準的過程，要作好記錄。整理工具宣布開始：1、檢查是否按步驟操作。2、檢查是否有拓展。3、檢查、解答共性問題。記錄。1、繪制任務(wù)時可以提出問題：為什么要這樣繪制？2、整理填寫的學(xué)生頁及評價頁。5、總結(jié)評價：進行自評與互評，總結(jié)學(xué)生作品優(yōu)缺點。過程中評價：教師在實施過程中隨時記錄與評價，并針對發(fā)生的常規(guī)性問題提出改正要求，以免后緒工作的重復(fù)錯誤。結(jié)果性評價：1、個人匯報在繪制過程中的得與失。2、教師整體進行綜合評價。1、在進行他評時，注寫原因。2、在自評時也要寫上原因。3、在他人對自己進行評價時要記錄。4、教師點評要記錄。課堂小結(jié)1、 布置任務(wù)：按步驟臨摹水粉蘋果；2、強調(diào)繪制步驟；課前準備：紙質(zhì)教案、水粉作品課堂任務(wù)：找準造型，鋪大體色3、規(guī)范繪制習(xí)慣（總結(jié)自己的步驟）、整體布局、細致入手、整理完成；4、 通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握了色彩的簡單搭配及水粉畫的基本步驟，培養(yǎng)了學(xué)生對色彩的感覺，鍛煉了學(xué)生對色彩搭配