【語文】湖南省邵陽市邵東一中2019-2020學年高一上學期第三次月考試題(解析版)

1、湖南省邵陽市邵東一中2019-2020學年高一上學期第三次月考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（22分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，每題3分）閱讀下列文字，完成1-3題。深入國學，''認識自己”中國正在奔向現(xiàn)代化，奔向文明和富裕。中國的現(xiàn)代化模式不同于世界其他國家的一個顯著特點，就是中國擁有悠久燦爛、源遠 流長的優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化，這始終是中國現(xiàn)代化進程的一種強大推動力。作為華夏子孫，傳統(tǒng)思想文化始終奔流在我們的血液里，融匯于我們的骨髓之中。我們 中國人，小至黎民百姓的日常思維方式、行為舉止、價值追求，大到國家的治國安邦策略, 外交軍事戰(zhàn)略的選擇、制定，等等，都或多或少打著中華傳統(tǒng)

2、思想文化的烙印。由于歷史和時代的原因，今天的我們，對于和自我生命已經(jīng)緊密融于一體的傳統(tǒng)思想文 化，從感情到意識層而都需增強。這就要求人們塌下心來認真學習、深刻了解，真實體會到 其內(nèi)在價值意蘊并從中受益。中華文化的一個重要特點就是強調(diào)兼容并包，對于世界多元文化保持開明開放的心態(tài), 似滔滔江河不棄涓流，博采眾長，為我所用。中華文明是世界上唯一沒有中斷而發(fā)展至今的 偉大文明，這一點也是中華傳統(tǒng)思想文化強勁生命力和巨大社會整合作用的明證?？创腥A傳統(tǒng)思想文化,既要看到其超越時空價值的精華內(nèi)容，也要看到其中不合時宜、 僵化落后的部分。事實上，中華傳統(tǒng)思想文化始終處于不斷變化發(fā)展、不斷突破時代局限、 不斷

3、匯集涓流而滾滾向前的動態(tài)發(fā)展過程中?！罢J識你自己”，這句鐫刻在古希臘神廟上的箴言，揭示了我們尋找所有人生問題答案 的途徑，小到一個人，大到一個民族、國家，只要足夠真誠勇敢，當經(jīng)歷過重重風雨磨難之 后，痛定思痛，一定會反觀自身，會從自己身上尋找力量和出路。馬克思曾經(jīng)說“反思”，也就是反身而思，這是一道“普照的光”，它是把人類從混沌中 超拔出來的巨大力量。在今天的中國，人們的物質(zhì)文化日漸發(fā)達，對精神文化生活也日漸提 出更高的要求。這時候我們更需要“反思”，需要“認識你自己”，從中華傳統(tǒng)思想文化中尋 找智慧，從中西思想文化融合中發(fā)掘力量，從而建設出屬于時代精華的有著高遠意境和價值 追求的中華新文化。

4、今天，隨著中國國力和影響力的增強，隨著國家“一帶一路”倡議的實施開展，世界各 國越來越關注中國，他們在關注中國、驚嘆于中國奇跡的同時，也一定會對參與孕育中國奇 跡的中國傳統(tǒng)思想文化發(fā)生興趣。而我們作為中國人，為了認識自己，認識我們生于斯長于 斯的這片土地，更應該了解自己的傳統(tǒng)文化，尤其是蘊藏在我們?nèi)粘ｏ嬍称鹁又型瑫r又超 乎其外的傳統(tǒng)文化的內(nèi)核系統(tǒng)，即文化價值觀念系統(tǒng)。歷史走到今天，多年中西文化交流交融的結果，使我們對很多問題都看得比較清楚了， 對于東方和西方思想文化的優(yōu)缺點和未來世界文化發(fā)展走向，有了新的理解，也讓我們對中 華文化更有自信，這種自信不是說我們老祖宗的一切都好，而是說它們可以成

5、為我們新的思 想文化建設的起點。借此以往，因枝以振葉，沿波以討源，必能深入國學堂奧，獲取真知灼見，鍛造無量智 慧。（選自光明日報，有刪改）1 .下列關于原文內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.中國的現(xiàn)代化模式不同他國，原因就在于中國擁有優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想文化，兼容并包，還始 終推動著中國的現(xiàn)代化進程。B.傳統(tǒng)思想文化已經(jīng)融進了我們的生活中，我們的思想觀念和治國政策都打著中國傳統(tǒng)思想 的烙印，只是國人不自覺。C.中華文明是世界上唯一沒有中斷而發(fā)展至今的偉大文明，這體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)思想文化強勁 的生命力和巨大社會整合作用。D.中西文化交流融合多年，使我們更清楚地認識了自己的傳統(tǒng)思想文化，把它們變成我們新 思

6、想文化建設的起點。2 .根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.要增強對我國傳統(tǒng)思想文化的認識，就需要我們靜下心來認真學習、深刻了解，真實體會 到其內(nèi)在價值意蘊。B.因為中華傳統(tǒng)文化中仍有僵化落后的部分，所以它正處于不斷發(fā)展變化，不斷突破時代局 限的動態(tài)發(fā)展過程中。C.在認識和傳承我國傳統(tǒng)文化的過程中，即使會經(jīng)歷種種磨難，但只要我們足夠真誠勇敢, 就一定會尋找到力量和出路。D.為了順應我國國力發(fā)展與時代發(fā)展的要求，我們更應該認識自己，認識自己的傳統(tǒng)文化, 尤其是文化價值觀念系統(tǒng)。3 .下列對原文觀點和論證的分析，不正確的一項是（）A.文章中劃線的句子包含了三層意思，準確全面地表達了本文的中

7、心思想和論證內(nèi)容，可以 作為本文的中心論點。B.文章從我國現(xiàn)代化模式的特點入手，提出我國傳統(tǒng)思想文化既有的優(yōu)越性也有落后的部分, 并且在不斷發(fā)展變化著，具有思辨性。C.作者認為，“認識你自己”這句古老的箴言可以解決所有的人生問題，并可以運用在對待 我國傳統(tǒng)思想文化的態(tài)度上。D.文章先后從“中國傳統(tǒng)文化的作用”和“時代的要求”兩方面分析了 “認識自己”的必要 性，并且指出了其可行性。（二）文學類文本閱讀閱讀長篇小說平凡的世界第二章（節(jié)選），完成第4-6題。（共13分）八十年代的第一個春天，中國社會生活開始大而積地解凍了。陽歷二月下旬到三月初， 莊稼人出牛動農(nóng)之前，生產(chǎn)責任制的浪潮大規(guī)模地席卷了整

8、個黃上高原。雙水村的孫玉厚父子們眼下的腰桿確實硬了許多。只要這政策不變，他們有信心在幾年 中把光景日月變個樣子。尤其是孫少安，他現(xiàn)在手里破天荒有了一大筆積蓄，去年拉磚除過 運輸費、房租和牲口草料錢，凈賺了兩千元。另外，鐵青騾子賣了一千六百元，這頭牲畜干 賺了五百元。兩千五百塊錢哪！孫玉厚老漢早已表明了態(tài)度，他對兒子說：“這錢是你賺的，怎個花法，你看著辦吧！ 爸爸不管你”秀蓮一門心思要拿這錢箍幾孔新窯洞。他想拿這錢作資金，開辦一個燒磚窯。他先征求了父親的意見，父親仍是老話，秀蓮讓 步的附加條件是，燒磚只要一賺下錢，首先就要修建窯洞（不能一輩子住在飼養(yǎng)院）。他，他父親，少平，秀蓮和他媽一齊上手，用

9、了近半個月的時間，終于修建起了一個燒 磚窯。少安在城里拉磚時，已經(jīng)把燒磚的整個過程和基本技術都學會了。燒磚窯建好后，他 率領一家人開始打土坯。第一窯磚坯很快裝就緒。燒磚的炭也用縣運輸公司的包車拉來了。這天晚上一直弄到大半夜，才把最后的一切細節(jié)都安排好一一明天早晨就要點火呀！雞叫頭遍的時候，少安和秀蓮才回到一隊的飼養(yǎng)院?，F(xiàn)在，牲口都分給了個人，飼養(yǎng)員 田萬江老漢也搬回家住了，這院子一片寂靜。秀蓮累得頭一挨枕頭就睡著了。但孫少安怎么也合不住眼一一明天一早，燒磚窯就要點 火，年輕的莊稼人興奮得睡不著覺??！在這靜悄悄的夜晚，他的思緒像泛濫的春水一般。過去的，現(xiàn)在的，未來的，無數(shù)流逝 的經(jīng)歷和漫無邊際的

10、想象在腦子里雜亂地攪混在一起，皎潔如雪的月光灑在窗戶上，把秀 蓮春節(jié)時剪的窗畫都清晰地映照了出來：一只卷尾巴的小狗，兩只頂架的山羊，一雙踏在梅 花枝上的喜鵲少安猛然聽見外面什么地方有人說話的聲音。他的心一驚：這時候外面怎么可能有人呢？他在被窩里輕輕抬起頭，支棱起耳朵，可又沒聽見什么，他正準備把頭放到枕頭上，卻 又聽見了外面的說話聲一一這下確切地聽見了，似乎就在外而院子里，而且聲音很低，就像 傳說中的神鬼那般絮絮叨叨少安盡管不迷信，頭皮也忍不住一陣發(fā)麻。他本來想叫醒妻 子，但又怕驚嚇了她。他就一個人悄悄爬起來溜下炕，站在門背后聽了一陣一一仍然能聽見 那聲音！他于是順手在門壇嶗里拿了一把鐵鍬，然后

11、悄悄開了門，躡手躡腳來到院子里。院子被月光照得如同白晝。他仔細聽了一下，發(fā)現(xiàn)那奇怪的說話聲來自過去拴牲口的窯洞中。少安緊張地操著家伙，放輕腳步溜到這個敞口子窯洞前。啊!原來這竟然是田萬江老漢！老漢沒有發(fā)現(xiàn)他，立在當初安放石槽的上臺子前，仍然喃喃地說道：”大概都不應 時吃夜草了誰能在半夜里幾回價起來添草添料呢唉，牲靈不懂人言呀，只能活活受 罪”孫少安忍不住鼻子一酸。他眼窩熱辣辣地走到了田萬江老漢面前。萬江老漢嚇了一跳，接著便嘴一咧，蹲在地上淌起了眼淚。原來他是在對那些已經(jīng)被分走的牲口說話！人啊少安也蹲下來，說：“大叔，我知道你心里難過。隊里的牲靈你喂養(yǎng)了好多年，有了感 情，舍不得離開它們。石頭在

12、懷里揣三年都熱哩，更不要說牲靈了。你不要擔心，莊稼人誰 不看重牲靈？分到個人手里，都會精心喂養(yǎng)的。再說，這些牲靈都在村里，你要是想它們， 隨時都能去看望哩”萬江老漢這才兩把揩掉皺紋臉上的淚水，不好意思地笑了，對隊長說：“唉，我起夜起 慣了，睡不踏實，就跑到這里來了這不由人嘛！”少安也笑了，說：“今晚上我也睡不著，干脆讓我把旱煙拿來，咱兩個拉話吧。我還有 點好旱煙哩，頭茬，我爸噴上燒酒蒸的！”少安于是又轉(zhuǎn)回家里，盡量不驚動睡熟的妻子，拿了煙布袋和卷煙的紙條，悄悄溜出了 門。他來到隔壁飼養(yǎng)室，和田萬江老漢面對面蹲在一塊，一邊抽煙，一邊拉話。這兩個被生 活的變化弄得睡不著覺的莊稼人，竟然一直呆到廟坪

13、山那邊亮起了白色天大明以后，仍然精神抖擻的孫少安，就吆喝起一家人，來到了他的燒磚窯前。在親人們的注視下，他用微微發(fā)抖的手劃著一根火柴，莊嚴地點燃了那團希望的火焰。清晨，在雙水村上空，升起了一片濃重的煙霧（節(jié)選自路遙平凡的世界）4 .下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A. “只要這政策不變，他們有信心在幾年中把光景日月變個樣子”，從一個側面反映了當時 實施生產(chǎn)責任制改革有廣泛的群眾基礎。B. “這錢是你賺的，怎個花法，你看著辦吧！爸爸不管你”父親孫玉厚的懦弱反襯出孫 少安的果敢，使孫少安的個性更加突出。C.田萬江老漢“不好意思地笑了”是一種掩飾，“少安也笑了”是一

14、種理解。月夜兩人心與 心的交流，給人一種真誠和溫曖的感覺。D.節(jié)選部分敘述故事不失匠心。如“錢如何使用”的矛盾解決一筆帶過，孫少安一夜無眠的 經(jīng)過則重點描寫，充分展示了人物豐富的內(nèi)心世界。5 .簡要分析文中劃線處句子中環(huán)境描寫的各自作用。（4分）6 .路遙平凡的世界對孫少安這個改革先行者的形象塑造得非常成功。請結合fj選部分的 內(nèi)容對孫少女人物形象作簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（26分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，共計19分）閱讀下面的文言文,完成7-10題。噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披 帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按

15、劍而跑臼：“客何為者？ ”張良日： “沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽?，賜之卮酒則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲 之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項 王曰：“壯士！能復飲乎？ ”樊噲日：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人 如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：'先破秦入咸陽者王之。'今沛公 先破秦入咸陽，亳毛不敢有所近，封閉宮室，還軍箱上，以待大王來。故遣將守關者，備他 盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù) 耳，竊為大王不取也?！表椡跷从幸詰唬骸白??！狈?/p>

16、噲從良坐。（節(jié)選自人教版高中語文必修一）舞陽侯樊噲者，沛人也。以屠狗為事，與高祖俱隱。項羽入屠咸陽，立沛公為漢王。漢 王賜噲爵為列侯，號臨武侯。遷為郎中，從入漢中。從高祖擊項籍，下陽夏，虜楚周將軍卒 四千人。圍項籍于陳，大破之。屠胡陵。項籍既死，漢王為帝，以噲堅守戰(zhàn)有功，益食八百 戶。先源布反時，高祖嘗病甚，惡見人，臥禁中，詔戶者無得入群臣。群臣絳、灌等莫敢入。 十余日，噲乃直排闞入，大臣隨之。上獨枕一宦者臥。噲等見上流涕曰：“始陛下與臣等起 豐沛，定天下，何其壯也！今天下已定，又何憊也！且陛下病甚大臣何恐不見臣等計事顧獨 與一宦者絕乎且陛下獨不見趙高之事乎? ”高帝笑而起。其后盧維反，高帝使

17、噲以相國擊燕。 是時高帝病甚，人有惡噲黨于呂氏，即上一日宮車晏駕，則噲欲以兵盡誅火戚氏、趙王如意 之屬.高帝聞之大怒，乃使陳平載絳侯代將，而即軍中斬噲。陳平畏呂后，執(zhí)噲詣長安。至 則高祖已崩，呂后釋噲，使復爵邑。孝惠六年,樊噲卒，盜為武侯。（節(jié)選自史記-樊酈滕灌列傳第三十五）7 .下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A.且陛下病甚大/臣震恐/不見臣等/計事顧獨與一宦者絕乎/8 .且陛下病甚/大臣震恐/不見臣等/計事顧獨與一宦者絕乎/C.且陛下病甚/大臣震恐/不見臣等計事/顧獨與一宦者絕乎/ D.且陛下病甚大/臣震恐/不見臣等計事/顧獨與一宦者絕乎/ 8.對下列選項中詞語的解說

18、，不正確的一項是（）（3分） A. “按劍而跑”的“跟”意指“跪而挺腰直身”。B. “沛公之參乘樊噲者也“中，'參乘"指在車右侍衛(wèi)的人，又叫陪乘。C. “遷為郎中，從入漢中”中，“遷”意即調(diào)動官職，一般指的是升職。D. “謚為武侯”的“盜”，指古代帝王及官僚死后所給予的表示贊頌的稱號。9.下列對文段有關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.樊噲英武果決。而對危急形勢，樊噲無所畏懼，“帶劍擁盾入軍門”，惻盾以撞衛(wèi)士，強行 進入帳內(nèi)，以保護沛公。B.樊噲勇而有謀。樊噲怒斥項羽時，先以秦濫殺無辜而亡的前事警告，后以道義譴責，讓項 羽無言以對，可見其智。C.樊噲力諫盡忠。高

19、祖患病，拒見大臣，樊噲徑直闖入宮中，甘冒觸怒高祖之險，聲淚俱下 勸諫高祖，極顯忠誠。D.樊噲結黨毀譽。高帝病重，樊噲與呂后結黨謀反，高帝聽聞以后大怒，從此樊噲遭到人們 厭惡，一世忠名被毀。10 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）故遣將守關者，備他盜出入與非常也。（4分）（2）陳平畏呂后，執(zhí)噲詣長安。至則高祖已崩，呂后釋噲，使復爵邑。（6分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，共計9分）閱讀下面詩歌，完成問題。溪上作（其二）陸游但僂溪頭白頭翁，暮年心事一枝第。山銜落日青橫野，鴉起平沙黑蔽空。天下可憂非一事，書生無地效孤忠。東山七月“猶關念，未忍沉浮酒盞中?！咀ⅰ吭罚≦idng）,

20、竹杖。東山七月，指詩經(jīng)豳風中的東山七月兩篇， 東山寫周公東征后戰(zhàn)士歸途思鄉(xiāng)的情緒及凱旋的喜悅，七月寫西周時期農(nóng)夫們一年 的勞作活動。11 .下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）（3分） A.首聯(lián)描寫老翁手拄竹杖低僂臨溪，此場景看似尋常，實則意蘊深沉,B.頷聯(lián)以山銜落日、鴉起蔽空之景，著青黑二色，渲染黯淡蕭索氛闈,C. “白頭翁”流露出垂暮之年的沉重，而“書生”則暗指壯年的豪邁。D.人生暮年，詩人仍然不愿沉浮酒盞，體現(xiàn)了他一以貫之的愛國情懷。12 .這首詩用多種抒情手法巧妙地傳達了詩人豐富的情感，請結合詩句加以賞析。（6分）（三）名篇名句默寫（8分）13 .補寫出下列句子中的空缺部分（每空1分

21、）（1）氓第四節(jié)以起興手法烘托女子年長色衰的詩句是 , 。（2）離騷中表明與小人沒有調(diào)和的余地，與今天所講的“道不同不相為謀”的道理一 致的詩句是 ? ?（3）歸園田居中運用比喻和擬人修辭手法，表達了詩人對田園生活的眷戀與向往之情 的詩句是 , ，（4）短歌行中借用管子形解中的典故，用比喻手法說明自己渴望多納賢才的句子三、語言文字運用（共計12分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成問題。近日，湖北省武漢市漢陽區(qū)的一批垃圾桶有了專屬“身份證管理部門為轄區(qū)內(nèi)部分 餐館的餐廚廢棄物專用桶加裝了電子芯片，借助芯片，管理部門得以監(jiān)控和有效避免餐廚垃 圾的去向、來源和這些垃圾半路失蹤進入黑作坊的問題。目前

22、,全區(qū)已安裝”身份證”的商 家達到800家。餐廚廢棄物經(jīng)過油水分離、無害化處理等一系列技術環(huán)行后,實現(xiàn)了 的功效,可用于提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個領域。我國每年餐廚廢棄物產(chǎn)生量高達9000萬噸， 是一筆可以再利用的資源，然而廢棄物實際處理率不足20%效率低下的局而，在媒體的廣 泛科普之下，早已,為人詬病。另外，由于缺乏監(jiān)管，不法分子介入其中，餐廚 廢棄物去向''成謎"。通過安裝“身份證”，（）,同時也提升了餐廚廢棄物的回收利用效率，變廢為寶，產(chǎn)生了理想的經(jīng)濟效益。一枚電子芯片，也植入了城市管理者 的責任。面對地溝油猖獗的嚴峻形勢，城市管理者只有換位思考、主動作為，才

23、能，為老百姓提供更多實實在在的獲得 感。14 .依次填人文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.推陳出新眾目昭彰義不容辭推己及人B.新陳代謝眾目睽睽責無旁貸推己及人C.新陳代謝眾目昭彰義不容辭以已度人D.推陳出新眾目睽睽責無旁貸以己度人15 .文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）（）A.管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的來源、去向，來有效避免這些垃圾半路失蹤進入黑作坊的問 題。B.管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來源，并有效避免這些垃圾半路失蹤進入黑作坊的問 題。C.管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來源及這些垃圾半路失蹤進入黑作坊的有效避免的問 題CD.管理部門得以監(jiān)控

24、和有效避免餐廚垃圾的來源、去向與這些垃圾半路失蹤進入黑作坊的問 題。16 .下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)捻検牵?分）（）A.雖然有效阻止了地溝油.邊角料回流餐桌，保障我們安全的舌尖B.不但有效阻止了回流餐桌的地溝油、邊角料，保障舌尖上的安全C.既有效阻斷了回流餐桌的地溝油、邊角料，保障我們安全的舌尖D.不僅有效阻斷了地溝油、邊角料回流餐桌，保障舌尖上的安全17 .在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫:內(nèi)容貼切，邏輯嚴 密。每處不超過15個字。（3分）加濕器除了加濕功能外，。比如，切洋蔥的時候，打開加濕器，可以避 免流眼淚：在加濕器里滴幾滴醋，能起到殺菌效果當然，。

25、首先，患有關 節(jié)炎、糖尿病的人們要慎用加濕器，因為潮濕的空氣會加重病情：其次，自來水當中的礦物 質(zhì)會對加濕器的蒸發(fā)器造成損害，減少使用壽命。總之，只有根據(jù)實際情況才能 緩解我們在干燥環(huán)境中的不適，給我們營造一個舒適的生活環(huán)境。四、作文（50分）18 .閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。如果能真正地讀懂一本書,聽懂一支曲,看懂一個人,弄懂一件事其實是件很了不起 的事情。人就是在一點一點地“懂”的過程中，越來越聰明的。在成長過程中，你覺得你真 的弄懂了些什么呢？請以“懂你”為題目寫一篇作文,不少于800字。要求:以記敘描寫為主,綜合運用多種表達方式;富有真情實感;不少于800字.【參考答案】1 .【答

26、案】C （A項曲解文意，“原因”不同于“特點B項“只是國人不自覺”無中生有。D項或然變已然。原文是“可以成為我們新的思想文化建設的起點”。）2 .【答案】B （"因為所以”強加因果。）3 .【答案】C （原文是“揭示了我們尋找所有人生問題答案的途徑”，并非“解決所有的人生 問題”。）4 .【答案】B本題考查分析鑒賞文學作品相關內(nèi)容和藝術特色的能力。B項，“父親孫玉厚的 懦弱反襯出孫少安的果敢”錯，這句話并不是表現(xiàn)孫玉厚懦弱，表現(xiàn)的是老人的開明和對兒 子的尊重和信任，所以反襯的說法不成立。5 .【答案】（1）交代故事發(fā)生的時代背景。如開頭一段中概括地寫“春天”和“大面積地解 凍了”，就

27、是為了交代改革開放初期農(nóng)村“生產(chǎn)責任制”改革大面積推廣的社會環(huán)境。（2） 襯托人物心理，表現(xiàn)人物個性。如月夜景物描寫，表現(xiàn)了主人公期待磚窯點火的興奮與激動， 以及對未來美好生活的向往。（每點2分，言之成理酌情給分）本題考查環(huán)境描寫的作用。本題第一處環(huán)境描寫在開頭“八十年代的第一個春天，中國社會 生活開始大面積地解凍了“，“解凍”一語雙關，既指春天大地解凍，又指上地改革開始全面 推廣，所以這處描寫既指自然環(huán)境，也指小說的社會背景。第二處環(huán)境描寫是“皎潔如雪的 月光灑在窗戶上，把秀蓮春節(jié)時剪的窗畫都清晰地映照了出來：一只卷尾巴的小狗，兩只頂 架的山羊，一雙踏在梅花枝上的喜鵲”，聯(lián)系上下文可知，這處

28、描寫主要表現(xiàn)少安興奮 喜悅的心情，而“小狗”“喜鵲”等也表現(xiàn)了他對未來的美好憧憬。第三處環(huán)境描寫“莊嚴 地點燃了那團希望的火焰。清晨，在雙水村上空，升起了一片濃重的煙霧”，這處描寫 具有象征意義，“火”代表希望，“升騰”預示著創(chuàng)業(yè)的成功。6 .【答案】（1）開拓進?。和ㄟ^襯托刻畫人物。孫少安和家人對兩千五百元錢的用途產(chǎn)生分 歧，襯托出孫少安敢于進取的品格。田萬江老漢舍不得牲口，守舊的思想襯托出孫少安的開 拓進取。（2）有長遠眼光，對未來充滿希望；孫少安想拿賺的錢作資金，開辦一個燒磚窯擴 大生產(chǎn)。（3）細心、善良；通過個性化的語言、動作、心理活動等刻畫人物。如主人公與用 萬江老漢的對話，展示了曾

29、經(jīng)的隊長對群眾的了解和關心。（每點2分，言之成理酌情給分）本題考查人物塑造的手法。本題主要從正面描寫、其他人物的襯托以及典型社會環(huán)境的烘托 來塑造人物C （1）正面描寫：“少安也蹲下來，說：大叔，我知道你心里難過。隊里的牲靈 你喂養(yǎng)了好多年，有了感情，舍不得離開它們。'”這句話體現(xiàn)了隊長對群眾的關心。（2）人 物襯托：“他對兒子說：'這錢是你賺的，怎個花法，你看著辦吧！爸爸不管你'秀蓮一 門心思要拿這錢箍幾孔新窯洞用父親的不參與以及妻子對錢的用途的安排襯托少安的積 極進取、有眼光。（3）環(huán)境描寫：“中國社會生活開始大面積地解凍了“，使人物置身于改革 的大背景中，從而塑造

30、人物個性：末尾對點火的描寫，烘托人物要大展宏圖的進取精神等。 7.【答案】C8 .【答案】D9 .【答案】D10 .【答案】（1）特意派遣將領守護函谷關（的原因），是（為了）防備其它的盜賊進和座處變 故（發(fā)生）。（2）陳平因懼怕呂后，而是把樊噲捉拿起來并押解到長安。到達（長安）時，高祖已經(jīng)去 世，呂后就釋放了樊噲,并恢復了他的爵位和封邑。參考譯文：舞陽侯樊噲是沛縣人，以殺狗賣狗肉為生，（曾經(jīng)）和漢高祖一起隱居在鄉(xiāng)間。項羽帶 領軍隊進入咸陽，大肆屠戮，立沛公為漢王。漢王封樊噲為列侯，號臨武侯。后來樊噲又升 任郎中，跟隨漢王進入漢中。樊噲跟從漢王攻打項羽，攻取了陽夏，俘虜了楚國周將軍的士 卒四千人

31、。把項羽圍困在陳縣，大敗項羽。樊噲血洗了胡陵。項羽死后，漢王立為皇帝，因 為樊噲堅守城池和出擊作戰(zhàn)有功，加封食邑八百戶。之前，蹤布反叛的時候，高祖一度病得 很厲害，厭惡見人，他躺在宮禁之中，詔令守門人不得讓群臣進去。群臣中如絳候周勃、灌 嬰等人都不敢進宮。這樣過了十多天，樊噲徑直推開宮門，闖了進去，后而群臣緊緊跟隨。 看到高祖一人枕著一個宦官躺在床上。樊噲等人見到皇帝，痛哭流涕地說：“想當初陛下和 我們一道從豐沛起兵，平定天下，那是什么樣的壯舉啊！而如今天下已經(jīng)安定，您又是何等 的疲憊不堪啊！況且您病得不輕，大臣們都驚慌失措，您又不肯接見我們這些人來討論國家 大事，難道您只想和一個宦官訣別嗎？

32、再說您難道不知道趙高作亂的往事嗎? ”高祖聽罷, 笑著從床上起來了。后來盧維謀反，高祖命令樊噲以相國的身份去攻打燕國。這時高祖病得 很厲害，有人詆毀樊噲和呂氏結黨，假如皇帝有一天去世的話，那么樊噲就要帶兵把戚夫人 和趙王如意這幫人全部殺死。高祖聽說之后，勃然大怒,立刻命令陳平用車載著絳侯周勃去 代替樊噲，并在軍中立刻把樊噲斬首。陳平因懼怕呂后，并沒有執(zhí)行高祖的命令，而是把樊 噲捉拿起來，押解到長安c到達長安時,高祖已經(jīng)去世，呂后就釋放了樊噲，并恢復了他的 爵位和封邑。漢惠帝六年（前189）,樊噲去世，盜號為武侯。11 .【答案】CA項，正確。本聯(lián)描繪了白發(fā)詩人彎腰扶杖，立于溪邊的情景，雖為尋常

33、景象，但潛藏著詩 人深沉復雜的心緒。B項，正確。本聯(lián)承接上聯(lián)，寫抒情主人公在溪頭所見之景。青黑色彩 渲染了詩人的情緒。C項，錯誤，“書生無地效孤忠”，寫書生年邁，雖懷報國之心，但無處 效力。忠心無人理解，無處寄托，是為“孤忠”，所以其情緒不是豪邁，而是憤懣痛苦。D 項，正確?！拔慈獭奔床蝗绦?，不愿意。此句意為，詩人雖然年邁且報國無門，但仍然關注 著國計民生，不愿渾渾強噩，不愿消磨時間，不愿耽于享樂。結合詩人生平可知，這種深沉 的情感貫穿了詩人一生，可謂執(zhí)著。）12 .【答案】借景抒情，融情于景，頷聯(lián)借蕭索陰沉的溪上風景，抒發(fā)了內(nèi)心的愁悶； 直抒胸臆，頸聯(lián)用“書生無地效孤忠”表達報國無門的憤懣：

34、借典抒情，尾聯(lián)用詩經(jīng)豳風中東山七月的典故，寄寓詩人對國家戰(zhàn)事的關 心（或愛國之情）和對民生疾苦的憂慮。（每點2分，言之成理酌情給分）13 .【答案】（1）桑之落矣，其黃而隕（2）何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？（3）翱鳥戀舊林，池魚思故淵（4）山不厭高，海不厭深14 .【答案】A【解析】本題考查正確運用成語的能力。答題時注意明確詞語的含義，區(qū)別近義成語的不同， 然后分析語境，看成語的使用是否合乎語境。“推陳出新”:指去掉舊事物的糟粕，取其精華， 并使它向新的方向發(fā)展（多指繼承文化遺產(chǎn)）?！靶玛惔x”：1、指生物體從外界取得生活必 需物質(zhì)，通過物理、化學作用變成生物體有機組成部分，供給生長、發(fā)育

35、，同時產(chǎn)生能量維 持生命活動，并把廢物排出體外的新物質(zhì)代替舊物質(zhì)的過程。新陳代謝一旦停止，生命也隨 之停止。2、泛指一切事物由于自身的矛盾性必然導致新事物代替舊事物的過程。是宇宙間 普遍存在的不可抗拒的客觀規(guī)律。謝：凋落、衰退。這兩個成語都有以新的代替舊的之意, 但前者強調(diào)主觀努力的結果，后者強調(diào)事物的客觀規(guī)律。語境中強調(diào)餐廚廢棄物經(jīng)過技術處 理后可在多個領域運用，強調(diào)的是去其糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展的主觀努力 的結果，所以選用''推陳出新"。“眾目睽睽”：指在廣大群眾注視之下（多用于貶義），意思 是，大家的眼睛都睜得大大地注視著。“眾目昭彰”：大家都看得

36、很清楚。這兩個成語都有眾 人用眼睛看之意，前者只指大家的眼睛都注視著，后者則指群眾的眼睛看得很清楚。語境中 強調(diào)我國每年餐廚廢棄物利用效率低下，大家都看得清清楚楚。所以選用“眾目昭彰”。“責 無旁貸”：自己的責任不能推卸給別人。貸，推卸。“義不容辭”：道義上不允許推辭。這兩 個成語都有應該承擔不能推辭的意思，前者側重于責任上不可推卸，后者側重于在道義上不 允許推辭。語境強調(diào)的是城市管理者在道義上不能不這樣做。所以選用“義不容辭”。“推已 及人”：是用自己的心意去推想別人的心意。指設身處地替別人著想。“以己度人”：拿自己 的心思來衡量或揣度別人。這兩個成語都有用自己的心意去推想別人的心意之意，前者指設 身處地替別人著想，后者側重于去揣度別人，多指不好的方面。語境強調(diào)的是城市管理者要 設身處地替老百姓著想，才能提供更多實實在在的獲得感。所以選用“推己及人工故選