12大快題幼兒園設(shè)計(jì)專題

1、快題設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)范及案例THE DESIGN OF KINDERGARTON IN QUICK DESIGNS1895_DESIGN1.疏散距離公共和通廊式非住宅類臟哦能各房間疏散門的數(shù)量經(jīng)計(jì)算確定，且不應(yīng)少于兩個(gè)。該房間相鄰兩個(gè)疏散門之間的水平距離不應(yīng)小于5米。當(dāng)符合下列條件之一時(shí)， 可設(shè)一個(gè)：1. 房間位于兩個(gè)安全出口之間，且面積小于等于120，疏散門的凈寬讀不小于0.9米2. 除托兒所、老年人外，房間位于走道近端，且由房間內(nèi)任意一點(diǎn)到疏 散門的直線距離小于等于15米，其疏散門凈寬度不小于1.4米3. 歌舞娛樂放映游藝場所內(nèi)面積小于等于50平方米的房間直接通向疏散走道的房間疏散門至最

2、近安全出口的最大距離名稱位于兩個(gè)安全出口之間的疏散門位于袋形走道兩側(cè)或盡端的疏散門耐火等級(jí)耐火等級(jí)級(jí)三級(jí)四級(jí)級(jí)三級(jí)四級(jí)托兒所、25202015醫(yī)院、療養(yǎng)院35302015學(xué)校35302220其他民用4035252220151895_DESIGN2. 功能分區(qū)1895_DESIGN3. 人流分析活動(dòng)場地： 1.室外活動(dòng)場地應(yīng)滿足下列要求 一、必須設(shè)置各班的室外游戲場地。每班的游戲場地面積不應(yīng)小于60，各游戲 場地之間宜采取分隔措施。 二、應(yīng)有全園公用的室外場地，其面積不宜小于下試的計(jì)算值： 室外共用游戲場地面積（）=180+20（N-1） 托兒所、的生活用房應(yīng)布置在當(dāng)?shù)刈詈萌照辗轿?，并?yīng)該滿足冬

3、至日底層滿窗 日照不小于3小時(shí)的要求，溫暖地區(qū)，炎熱地區(qū)的生活用房應(yīng)滿足朝西 單側(cè)采光的活動(dòng)室，其進(jìn)深不宜超過6.60米。樓層活動(dòng)室宜設(shè)置室外活動(dòng)場的露臺(tái)或 陽臺(tái)，但不應(yīng)遮擋底層生活用房的日照 醫(yī)務(wù) 室和 室宜相鄰設(shè)置，與幼兒生活用房應(yīng)有相應(yīng)距離，如為樓房時(shí)，應(yīng)設(shè)在底層，醫(yī)務(wù) 室和 室應(yīng)設(shè)上下水設(shè)施， 室應(yīng)設(shè) 的廁所。 活動(dòng)室、寢室、音體活動(dòng)室 雙扇 ，其寬度不應(yīng)小于1.20米，疏散通道不應(yīng)使用轉(zhuǎn)門、彈簧門和推 。 對外出 至少包含：幼兒、教師人流的主要出 和以貨運(yùn)為主的供應(yīng)次要出 。這兩個(gè)出 都應(yīng)分別于城市道路發(fā)生 ，不能共用一個(gè)出 ，也不能在室外混雜、交叉。如果能滿足此要求，就為下一步 方

4、案設(shè)計(jì)處理流線問題。 活動(dòng)單元中活動(dòng)室是主要功能，必須 ，并與臥室、衛(wèi)生間衣帽間緊密相連。衣帽間應(yīng)緊鄰活動(dòng)但愿 。臥室空間應(yīng)作為 空間不被其他流線所穿，衛(wèi)生間分別與活動(dòng)室、臥室在功能上密切 。 服務(wù)用房應(yīng)自稱一區(qū)。又可分為對外服務(wù)與對內(nèi)服務(wù)兩部分，在功能布局上要與各自 相關(guān)的房間或區(qū)域保持密切方便的 。 室外活動(dòng)場地是 功能的重要組成部分，必須向陽、背風(fēng)、開敞，這 是與成人 類在處理室外場地上的最大區(qū)別。 設(shè)計(jì) 1）平面布局應(yīng)功能分區(qū)明確，避免相互干擾，方便使用管理，有利于交通疏散 2）的生活用房應(yīng)布置在當(dāng)?shù)刈钊照辗轿?，并滿足冬至日底層滿窗日照不少于3小時(shí)的要求。溫暖地區(qū)、炎熱地區(qū)的生活用房應(yīng)

5、避免西曬，否則應(yīng)設(shè)遮陽設(shè)施。 3）單側(cè)采光的活動(dòng)室、其進(jìn)深不應(yīng)超過6.60米 4）衛(wèi)生間應(yīng)活動(dòng)室和臥室，廁所和盥洗室應(yīng)分間或分隔，并應(yīng)有直接的自然通風(fēng)， 每班衛(wèi)生間內(nèi)最少數(shù)量為污水池1個(gè)，大便器或溝槽4個(gè)，小便槽4個(gè)，盥洗臺(tái)龍頭68個(gè)。 5）音體室的位置宜生活用房，不應(yīng)與服務(wù)用房、供應(yīng)用房設(shè)在一起，單獨(dú)設(shè)置時(shí)， 宜用連廊與 聯(lián)通。 6)醫(yī)務(wù)室和室宜相鄰設(shè)置，與生活用房應(yīng)有適當(dāng)距離，室應(yīng)設(shè)獨(dú)立的廁所。 7)晨檢室宜設(shè)在的主出出 8）為樓房時(shí)，且設(shè)置垂直提升食梯 9）平屋頂可作為安全避難和室外游戲場地，但應(yīng)設(shè)有防護(hù)設(shè)施 10）樓梯除設(shè)成人扶手外，并應(yīng)在靠墻一側(cè)設(shè)幼兒扶手，其高度不應(yīng)大于0.60米

6、11）活動(dòng)室、臥室、音體活動(dòng)室應(yīng)設(shè)雙扇，其寬度不應(yīng)小于1.20米總平面圖： 1）應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求對物、室外活動(dòng)場地、綠化用地及雜進(jìn)行總體布置，做到功能分區(qū)合理，方便管理，朝向適宜，游戲場地日照充足，創(chuàng)造符合幼兒心理、勝利特點(diǎn)的環(huán)境空間。 2）場地的主次出宜分別設(shè)在不同方向的兩條臨街道，或僅臨一條街時(shí)應(yīng)將主次出拉開距離。無論上述哪種出的選擇都不應(yīng)穿越室外活動(dòng)場要出宜退讓城市道路以形成家長接送幼兒的緩沖等候空間。 3）在布局與幼兒室外活動(dòng)場地的“圖底”中，要同時(shí)滿足兩者的日照，通風(fēng)要求，即物宜居場地之北部，幼兒室外活動(dòng)場地宜處于場地之南部，有條件者應(yīng)為L形布局，開口朝東。 4）幼兒室外活動(dòng)場

7、地宜集中成片設(shè)置，有利于多項(xiàng)游戲設(shè)施合理布局以及幼兒活動(dòng)時(shí) 便于互換游戲項(xiàng)目。 5） 供應(yīng)區(qū)內(nèi)設(shè)置雜物院，應(yīng)處于場地偏僻一角，單獨(dú)設(shè)置對外出。上 海 嘉 定 新 城師：設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)：大舍事務(wù)所嘉定新城幼兒 園坐落于上海北 郊的嘉定新城， 從傳統(tǒng)意義上來 說，這里既不是 農(nóng)村也不是城市。被這樣一種模糊 不確定的環(huán)境所 包圍，更加 重視自身的提升， 直接矗立于場地 之中，同場地形 成一種很明顯的 并列。同周 圍開放的環(huán)境不 同，是一 個(gè)相對封閉的區(qū) 域。主要分 成兩部分：一部 分是被合理有效 利用的區(qū)域，由15間教室和一些游戲室組成；另一部分是被刻 意放大的交通空 間，即一個(gè)通過 多條坡道與不同 樓層

8、相連的中庭。師在 高差發(fā)生變化的位置設(shè)置了室外活動(dòng)空間，庭院在垂直方向上延伸，而沒有采用在水平方向上延伸的傳統(tǒng)方法。因此，庭院以及其中孩子們的活動(dòng)就成為 立面很重要的組成部分。每天，孩子們和 們穿梭于室內(nèi)與室外之間， 穿梭于 兩個(gè)分離的部分之間。在 的庇護(hù)下，他們體驗(yàn)著室內(nèi)外的不同，感受著 與理性的平衡。上 海 夏 雨師：、東側(cè)的高架橋是廢氣噪音的潛在污染源， 但是從橋上通過的時(shí)候， 可以以不同的視線水平、不同的高度和不同的速度來看這棟。河流是良好的景觀資源，但同時(shí)也使得師認(rèn)真思考保護(hù)兒的方式及在河邊的形象。在夏雨的設(shè)計(jì)中，師特別注重內(nèi)部和外部的差異。師通過邊界的確立來適度“內(nèi)”“ 外”，創(chuàng)造出“內(nèi)”“ 外” 的差異。上 海師：、， 致正工作室作為上海國際汽車城的教育配套項(xiàng)目， 瑞仕 位于一塊兩側(cè)臨路，一側(cè)臨河的不規(guī)則三角形場地上，周邊分布有高標(biāo)準(zhǔn)的住宅區(qū)、研發(fā)機(jī)構(gòu)和 度假酒店，基地東西兩側(cè)住宅區(qū)的跨河聯(lián)通道路在基地北角穿過。相對寬裕的場地面積讓我們有機(jī)會(huì)嘗試去做一個(gè)帶有豐富戶外空間的兩層的 。同時(shí)希望為幼兒創(chuàng)造一種更接近人類原初生存經(jīng)驗(yàn)和空間原型的內(nèi)部感知，讓他們在這樣一種富有啟發(fā)性的空間環(huán)境中更有想