情書(shū)玻璃瓶里的蒼蠅玻璃瓶里的蒼蠅.doc

1、情書(shū) 玻璃瓶里的蒼蠅 玻璃瓶里的蒼蠅這是wtt精心收集的情書(shū)，相信你的愛(ài)情在這些深情的情書(shū)中飛舞！永恒！如果你愛(ài)他（她），讓他（她）考大學(xué)吧！因?yàn)榍巴臼翘焯谩?如果你恨他（她），讓他（她）考大學(xué)吧！因?yàn)槁吠臼堑鬲z。 有感于北京人在紐約 在沒(méi)有可以相比較的第二者出現(xiàn)時(shí)，每個(gè)人都會(huì)認(rèn)定首先見(jiàn)到的東西是最美麗的。 但是我卻把入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪描繪成這樣： 今天下雪了，是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)。看起來(lái)很美麗，也很輕松；但是明天是否還會(huì)如此？雪的面目是否還依然美麗輕松得令我動(dòng)情？ 誰(shuí)能伸出一只溫暖的手，在這飄雪的寒冬牽著我走上正途？ 誰(shuí)能預(yù)料今日飄雪的明日？ 滿(mǎn)懷美麗希望的世界被這漫天飛雪覆蓋著，而我顫抖的手

2、，卻在寒風(fēng)地搜刮下，無(wú)奈的下垂著，整個(gè)瘦小的身子，在無(wú)邊的泥潭中慢慢下陷。 再過(guò)一秒鐘，誰(shuí)知道誰(shuí)還在這個(gè)世間存在著，誰(shuí)又將無(wú)所悔恨地追隨溫暖的陽(yáng)光而消失？ 我積極地向前努力著，不停地走。但是眼前的雪一直也不停地飄著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，使遠(yuǎn)方變成了白白的蒼茫，一望無(wú)際的蒼茫。 誰(shuí)知道明日這雪還會(huì)不會(huì)這樣地飄？ 春天是沒(méi)有對(duì)雪寬容的時(shí)間，但是，現(xiàn)在是冬天。 假如能再活三個(gè)月，就一定會(huì)見(jiàn)到漫山遍野的紅杜鵑。但是，在這條有風(fēng)有雪的路上走，能夠很平安嗎？ 這雪使我失去安全感，因?yàn)樗请S著風(fēng)雪而飄的.合上她送的筆記本時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并非只有我一人在欣賞這場(chǎng)雪的美麗。其他的同學(xué)在動(dòng)作上都表露出了極為贊賞這場(chǎng)天賜的美景。

3、個(gè)個(gè)都支著脖子，微笑地欣賞著，并且在臉上寫(xiě)出種種莫名其秒的激動(dòng)。 我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：他們有笑的權(quán)力，而你只配哭。 在這場(chǎng)憂(yōu)郁的雪降臨以前，我面對(duì)了失敗的期中考試。換句話(huà)說(shuō)，我憂(yōu)郁的心情成為了我對(duì)事物感覺(jué)的優(yōu)秀向?qū)А?我無(wú)法掩飾對(duì)這次考試的傷感，只因自己已對(duì)它付出了許多。 考試前幾周我就在暗地里進(jìn)行著全面的功課復(fù)習(xí)，而且自認(rèn)為是非?？炭嗟摹Ｒ?yàn)榘嘀魅卧?jīng)找過(guò)我，鄭重其事地用他緊握著我的手，向我表示了他對(duì)我的信心。當(dāng)時(shí)，只差一點(diǎn)，我就感動(dòng)地跪在了他的面前。能夠如此相信我的人畢竟不多了。 而如今，這說(shuō)不出口的成績(jī)，讓我怎樣去面對(duì)任何一個(gè)人的關(guān)心？ 起初，我的成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)屬于中游水平。用班主任的話(huà)來(lái)講，“這中間的一批人，將是大有潛力可挖的?！钡降啄芡诔鍪裁磥?lái)呢？他沒(méi)有明確指出來(lái)，自然我們也就想不出是個(gè)什么結(jié)果。 對(duì)于我，這次挖出的不是石油，而是無(wú)用的泥漿。我想起班主任的那句話(huà)時(shí)，便用把很鋒利的小刀解剖自己，想看看是由什么材料怎樣組裝成的 。 我的第一種想法是智商問(wèn)題。理由是每當(dāng)提問(wèn)我答不出時(shí)，物理學(xué)老師便會(huì)習(xí)慣性地用他的短粗的手指，指著我的鼻尖說(shuō)：“你真是個(gè)低等生物。連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答不出，你坐在這里算干什么的？還不給我滾出去？” 學(xué)習(xí)不好，自然就沒(méi)有理由辯解，于是我就灰溜溜的離開(kāi)教室