學校信息化建設規(guī)劃

1、蒁學校信息化建設規(guī)劃莈第一部分“學校信息化規(guī)劃”方案的大框架 V5V5芃項目螁包括主要工作薁信息化如何發(fā)揮作用蝿規(guī)劃學校發(fā)展羅1.1.組織教師、家長、 學生多方參與制定學校 發(fā)展規(guī)劃；襖2 2保障義務教育階段豕庭貧困學生接受教育。蝕利用網(wǎng)絡技術了解國內 外學校發(fā)展改革趨勢，借鑒 學習優(yōu)秀校長辦學的先進理 念和經驗。羆營造育人文化蚇加強德育建設體系； 綠化美化校園環(huán)境，精心 營造優(yōu)良的人文氛圍；建 設綠色健康的校園信息 網(wǎng)絡。薃向學生推薦優(yōu)秀的精神 文化作品和先進模范人物， 促進優(yōu)秀文化融入學校教 育。螀領導課程教學莇面向全體學生，因材 施教，全面提高教育教學 質量；落實課程教育標 準，切實減輕

2、學生過重課 業(yè)負擔。肅掌握信息技術在課堂教 學中運用的一般原理和方 法。莂引領教師成長螀1.1.尊重每一位教師 的專業(yè)發(fā)展規(guī)律，注重教 師的專業(yè)成長；螈2.2.加強師德師風教育，落實教師職業(yè)道德規(guī) 范。袇利用校園網(wǎng)絡加強對教 師專業(yè)理論的指導和培訓， 把學校作為教學教研的主陣 地。袀1.1.堅持依法治校，民 主管理，教書育人，服務 育人，管理育人。芄利用網(wǎng)絡了解國內外學 校管理的變化趨勢，掌握國 家相關政策。賺優(yōu)化內部管理腿2.2.創(chuàng)造平安校園，疋 期實施各種演練。膄調控外部環(huán)境羀1.1.堅持家、校聯(lián)合互 動；2.2. 了解學生的家庭基 本情況和相關的社會信 息；3.3.優(yōu)化外部教育環(huán) 境，爭

3、取社會資源的支 持。芅利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳學校的 辦學理念，加強對外交流。羆第二部分學校信息化發(fā)展項目羂項目名稱肀“互聯(lián)網(wǎng)+ +智慧校園”合作建設方案項？? ?目創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+ +教育”模式，實施縣區(qū)教育云平臺，教育直播 云課堂平臺，光網(wǎng)班班通設備平臺，百兆無線wifiwifi 進校園雙覆蓋為基礎，填充云錄播、開放課堂、錄課云、校園iTViTV、總體目標綜合辦公工程。項？? ?目基本概述建成基于備課、錄課、曬課、評課等功能的數(shù)字化云錄播教 室；借助錄播、寬帶、4G4G 網(wǎng)絡和云平臺等技術，建成開放課 堂系統(tǒng)；實現(xiàn)百兆無線 wifiwifi 進校園雙覆蓋為基礎，填充云錄 播、開放課堂、錄課云、校園 i

4、TViTV、辦公自動化（無紙化） 系統(tǒng)；升級平安校園系統(tǒng)；部署校園移動 AOAO 系統(tǒng)和家?；?動系統(tǒng)；為師生提供云儲存服務；建設校園門戶網(wǎng)站。項目實施條件分析技術條件借助全市正在實施的“互聯(lián)網(wǎng)+ +智慧區(qū)縣”和已經完成的“縣 區(qū)教育云平臺”技術，新建、改造學校原來的網(wǎng)絡及其設施， 建成各個樓宇間光纖網(wǎng)絡、校園無線網(wǎng)絡無縫覆蓋系統(tǒng)。師資條件教師隊伍老、中、青結合，經過多年的培訓和網(wǎng)絡、電子白 板教育教學磨練，已經基本具備駕馭先進網(wǎng)絡技術的能力， 經過進一步培訓，可以勝任工作。其它設施安裝用房及其相關設施到位，符合建設條件。項目實施過程設計技術層面按照全市統(tǒng)一設計標準，一次建設到位，定期升級、維

5、護。師資層面利用暑假時間，分四個批次對全校老師進行培訓，新學期開 學，確保人人都能上崗操作。其它4 4 月 3030 日開始施工，8 8 月 2020 日前完成調試、驗收并交付使 用。實施過程（說明：此部分需要重點描述任務序列）1 1先期規(guī)劃，確定施工線路圖；2 2確定開通網(wǎng)點數(shù)量，核算 費用，簽訂建設協(xié)議；3 3綜合布線，安裝基礎設施；4 4建立 無線網(wǎng)絡覆蓋系統(tǒng)；5 5更新電子白板；6 6新建錄播教室；7.7. 建設學校網(wǎng)站；8 8組織人員調試設備，驗收并交付使用。項目 實施 問題診斷 與處理問題（說明：此部分可以描述可能遇到的問題或實施過程中遇到 的問題）1 1項目實施中出現(xiàn)的問題， 由

6、學校與電信部門協(xié)商隨時解決；2 2設備質量實行“三包”，若出現(xiàn)問題，由電信部門聯(lián)系供貨 廠家全權負責更換或維修；3 3交付學校使用過程中屬于產品 質量的問題，廠家免費更換、維修設備，屬于使用不當出現(xiàn) 的問題，由學校和電信部門共同處理解決。措施（說明：此部分可以描述擬解決措施或實施過程中的解決措 施）1 1實驗樓、青少年活動中心、學校辦公樓利用工作日， 人員集中開門進行施工。2 2教學樓、綜合樓利用端午節(jié)放假集中進行施工。3 3樓外主光纜一律沿地溝布設；活動中心階梯教室使用 光纜沿地溝布設，固定牢固。項目執(zhí)行過程記錄（說明：此部分需要重點說明在項目中關注的技術要素）1 1使用華為四口、一體化（無

7、線路由器與光貓合體）光 貓接入；2 2教室光貓一次接通，一律裝入機柜之內；3 3各接入點賬號、密碼有電信公司統(tǒng)一制表提供學校， 再由學校通知用戶。項目實施效果分析（說明：此部分需要重點說明影響項目效果的因素）1.1.此次智慧校園設備有電信公司直接管理維護，維護面 廣、量大、加上維護人員少，可能會出現(xiàn)維護不及時，給教 學造成一定影響的問題；2 2由于對老師的前期培訓一時跟不上，會出現(xiàn)使用上的 問題，但隨著培訓工作的深入，這個問題就會解決。技術應用反思（說明：此部分需要重點說明技術是否真正促進教學）學校信息化的切入點包括營造育人文化、領導課程教學、 引領教師成長、優(yōu)化內部管理。信息化教學對于學生學

8、習能 力以及問題意識的培養(yǎng)乃至精神的塑造具有重要意義。學校 通過對現(xiàn)代化教學資源的真正利用，可以激發(fā)教師、學生工 作和學習的與發(fā)現(xiàn)的興趣，培養(yǎng)自主學習能力和協(xié)作能力，拓展學生的課外知識，可促進學生個性化成長等有諸多益處。第三部分“學校信息化規(guī)劃”方案的大框架 V1V1項目包括主要工作信息化如何發(fā)揮作用規(guī)劃學校發(fā)展學習提高認識，運用 超前意識，從辦學理念、 課程建設、教師培訓、校 園建設、學生成長等方面 思考、規(guī)劃。完善信息化 硬件設施，建成較高服務 功能的校園網(wǎng)絡體系及 高質量的學校網(wǎng)站；使全 體教師能較熟練地使用 校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)進行教 育、教學和管理，初步實 現(xiàn)信息教育的數(shù)字化、網(wǎng) 絡化、智

9、能化和無紙化辦 公；積極推進綜合實踐課 為主的校本課程。制定制度，明確職責、 權限；定期做好設備的清查 核對和保養(yǎng)維修工作，科學、 合理、規(guī)范使用信息化教學 設備；保障多媒體教室、校 園廣播、電子閱覽室等系統(tǒng) 使用率咼。營造育人文化全體教職工進一步 轉變觀念，深刻理解認識 現(xiàn)代教育技術的功能和 作用，明確學校教育現(xiàn)代 化和教育信息化建設的 重要性和緊迫性，樹立現(xiàn) 代化教育新理念，營造良 好的現(xiàn)代教學氛圍。通過制度化、規(guī)范化和 信息化的教研活動，引導教 師努力學習現(xiàn)代教育技術， 刻苦鉆研教學業(yè)務，不斷深 化教改，積極進行學科教學 和信息技術整合，追求教育 效率與教學質量的最大化和 最優(yōu)化。領導課

10、程教學實施教育信息化工 程是一項開拓創(chuàng)新工程， 要教育廣大師生共同參 與、銳意進取，做學校的 主人，做教育教學改革的“一把手”親自抓，組 織領導到位。成立學校以校 長為首的信息化工作領導小 組，全面領導學校信息化建帶頭人。設工作。引領教師成長積極探索適合我校 特色的有效途徑和方法， 建立團體學習和專家引 領相結合的學習模式，強 化教師培訓工作，促進信 息技術與學科課程的整 合，逐步實現(xiàn)教學內容的 呈現(xiàn)方式、學生的學習方 式、教師的教學方式和師 生互動方式的變革；充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，努 力實現(xiàn)資源共享。努力為學生的學習和發(fā) 展創(chuàng)設豐富多彩的教育環(huán) 境，組織學生參加上級有關 部門舉行的各類信息

11、技術競 賽活動；建立一支適應教育 現(xiàn)代化、信息化的教師隊伍。優(yōu)化內部管理加快學校教師的信 息化培訓，根據(jù)“培訓先 行、按需施教、講求實效” 的培訓原則，把信息技術 運用納入教師考核；鼓勵 中青年教師通過現(xiàn)代教 育技術培訓，能利用多種 軟件，制作出高質量的多 媒體課件，上好高質量的 計算機輔助教學的優(yōu)質 課， 并能在縣、 市級以上 的比賽中獲獎。促進具有一定信息技術 操作技能的教師成長，以此 來帶動一大批教師參與，推 動學生的信息化進程，使我 校的信息建設走在其他學校 前頭。調控外部環(huán)境積極爭取上級支持，在我校原有教學設施的 基礎上，加大軟硬件建設 的投入。在硬件方面，按 標準化學校的標準裝備

12、校園網(wǎng)、語音室、多媒體 教室、電子閱覽室和圖書 管理系統(tǒng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)。 在軟件方面， 通過“市 場購買、網(wǎng)上下載、廣泛建成學校網(wǎng)站，充分發(fā) 揮校園網(wǎng)的主陣地作用，努 力把校園網(wǎng)打造成為集學校 管理、信息發(fā)布、資源共享、 網(wǎng)絡教研、互動交流等多種 功能于一體的信息化的綜合 應用平臺。征集、自主開發(fā)”等多種 渠道，加快本校教資源庫 的建設；第四部分“學校信息化規(guī)劃”方案的大框架V1V1 和 V5V5 對比序號有哪些改進？為什么如此改進？1 1在學校規(guī)劃方面，讓教 師、學生、家長多方參與， 聽取各方意見，謀劃學校長 遠規(guī)劃和發(fā)展。廣納眾長，做到科學規(guī)劃，充分考 慮學校長遠發(fā)展。2 2在營造育人文化方面， 重點放在學校文化建設、特 色建設上。增強學校文化底蘊，促進學校特色 建設。3 3在領導課程教學方面， 重點放在國家、地方、校本 課程整合上，形成學校課程 與學校長遠規(guī)劃的有機統(tǒng) 一，促進課程改革深入開展。有利于發(fā)揮信息技術（智慧校園） 在課程改革中的作用。4 4在引領教師成長方面， 不僅注重教師專業(yè)成長，更 注重教師職業(yè)道德、師德師 風建設。有利于引領教師