中考化學(xué)解題指導(dǎo)：酸的性質(zhì)

1、.2019年中考化學(xué)解題指導(dǎo)：酸的性質(zhì)2019年中考化學(xué)解題指導(dǎo)：酸的性質(zhì)例1 一些食物的pH如下，其中堿性最強(qiáng)的是 A蘋(píng)果 2.93.3 B牛奶 6.36.6C雞蛋清 7.68.0 D番茄 4.04.4解析 pH的數(shù)值越大，堿性越強(qiáng)。答案 C例2 苯甲酸 可用做食品防腐劑，其酸性比醋酸強(qiáng)。以下對(duì)苯甲酸性質(zhì)的推測(cè)不合理的是 A苯甲酸溶液的pH小于7B苯甲酸溶液的pH大于 7C苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色D苯甲酸溶液不能使無(wú)色酚酞試液變色解析 根據(jù)題意分析，醋酸是一種酸，它的pH應(yīng)小于7，苯甲酸酸性比醋酸強(qiáng)，那么pH更應(yīng)小于7。再根據(jù)酸的通性，酸可以使紫色石蕊試液變紅，不能使無(wú)色酚酞變色，所

2、以，A，C，D都合理。答案 B例3 以下不屬于稀鹽酸與稀硫酸共有的化學(xué)性質(zhì)是 A能與碳酸鈉反響放出二氧化碳 B能與鋅反響放出氫氣C能與氯化鋇溶液反響產(chǎn)生白色沉淀 D能與氫氧化鐵反響生成有色溶液解析 酸的共性是由于它們電離出來(lái)的陽(yáng)離子 而產(chǎn)生的，但有些反響是與酸的陰離子有關(guān)，而酸的陰離子各不一樣，反響也就不同了。分析A項(xiàng)，與 反響放出 ，是因?yàn)樗嶂?與 中 結(jié)合生成 ，而后放出 ，是酸的共性；B項(xiàng)是Zn置換了酸中 ，進(jìn)而放出 ，也是酸的共性，D項(xiàng)是酸中 與 中的 反響生成水，同時(shí)有 產(chǎn)生的結(jié)果，也是酸的共性。C項(xiàng)是 與 反響生成 沉淀的結(jié)果，所以只是 的化學(xué)性質(zhì)，不是酸的共性。答案 C例4 某同

3、學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：向裝有稀硫酸的試管中，滴入石蕊試液；向裝有氫氧化鈉溶液的試管中，滴入石蕊試液；向裝有鎂帶的試管中，參加適量的稀硫酸；向裝有鎂帶的試管中，參加適量的氫氧化鈉溶液。該同學(xué)記錄了以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：a溶液呈紅色 b沒(méi)有任何現(xiàn)象 c溶液呈藍(lán)色 d劇烈反響，產(chǎn)生氣泡請(qǐng)你幫助同學(xué)整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告。1實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲。2將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的序號(hào)a，b，c，d填在相應(yīng)的空格內(nèi)。實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3請(qǐng)寫(xiě)出上述產(chǎn)生氣體的反響的化學(xué)方程式：_。解析 學(xué)過(guò)了常見(jiàn)的酸與堿后，我們知道該同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)都與酸堿的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，所以他是在討論酸堿的化學(xué)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)操作稀 溶液滴入石蕊試液后，呈紅色；堿遇石蕊試液應(yīng)呈藍(lán)色；排在H前面的

4、金屬可以置換酸中氫而產(chǎn)生 ；鎂不會(huì)與堿反響，所以不會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象。答案 1比較酸或稀 與堿或 的化學(xué)性質(zhì) 2a c d b3例 5 現(xiàn)有失去標(biāo)簽的一樣體積的兩瓶液體，一瓶是98的濃硫酸，另一瓶是10的稀硫酸，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理和化學(xué)知識(shí)，用兩種方法將它們鑒別出來(lái)。物理方法：_ _化學(xué)方法：_ _解析 這是一道開(kāi)放性試題，所謂開(kāi)放性試題可能其條件是開(kāi)放的，可能其答案是開(kāi)放的，也可能解決問(wèn)題的過(guò)程是開(kāi)放的，有時(shí)那么兼而有之。它沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，“沒(méi)有最好，只有更好，它有利于考察、培養(yǎng)我們的創(chuàng)造才能。解答此題，需在對(duì)稀硫酸與濃硫酸的性質(zhì)進(jìn)展比較分析的根底上，采取適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)解決，因此是一道策略型開(kāi)放題。答案 物理方法：用天平稱(chēng)質(zhì)量，質(zhì)量大的為濃硫酸。向兩支各盛有少量水的試管中，分別滴加一種酸數(shù)滴，用手摸管壁，較熱的試管中所滴加的是濃硫酸。化學(xué)方法：用玻