2012屆高中語文 2.1.1《雷雨》同步檢測題 蘇教版必修4

1、雷雨基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用一、字詞1選出有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng) A.郁熱 煩燥 沉吟 甜言密語B.涔涔 驚愕 窟窿 略見一班C.彌補(bǔ) 諦聽 執(zhí)教 歪風(fēng)斜氣D.賢慧 嚴(yán)勵(lì) 醞釀 按部就班2下列詞語解釋全對(duì)的一項(xiàng)是 A.寥廓：指宇宙的廣闊。盛氣凌人：自高自大，以氣勢壓人。待人接物：對(duì)待人和事物的態(tài)度。B.黨同伐異：糾合同伙，攻擊異己。惻隱：對(duì)受苦難的人表同情。背井離鄉(xiāng)：離開水井，離開家鄉(xiāng)。C.騎墻：比喻立場不明確，站在中間，向兩方面討好。不經(jīng)之談：不合常理，近乎妄誕的話。望洋興嘆：遠(yuǎn)望海洋，發(fā)出興嘆。D.犯而不校：被人侵犯，不加計(jì)較?；筐B(yǎng)：喂養(yǎng)（牲畜）。比喻收買培植爪牙。臻于郅治：社會(huì)秩序安定，國家到了天下

2、大治的最好地步。3下面各字的筆畫和起筆完全相同的一組是A.長矢卮鳥 B.民矛弘馭C.曳豈帆用 D.凸貞吊因4以下漢字的部首全都相同的一組是A.肴屑脅能 B.戊戕戍臧 C.申畏曲畸 D.旨曳杳沓二、語言運(yùn)用1在對(duì)話和朗讀中，對(duì)有些要強(qiáng)調(diào)的字眼應(yīng)讀得重一些。下列臺(tái)詞句子中哪個(gè)詞應(yīng)重讀，請(qǐng)標(biāo)出。周樸園不對(duì)，不對(duì)，這都是新的。我要我的舊雨衣，你回頭跟太太說。（）周樸園梅家的一個(gè)年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后來，后來你知道嗎？（）魯侍萍可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規(guī)矩的。（）2說話時(shí)重音不同，意思的側(cè)重點(diǎn)往往也不同。請(qǐng)?jiān)趹?yīng)該重讀的詞語下加著重號(hào)，使括號(hào)內(nèi)外的句意

3、相吻合。A.一個(gè)季度就生產(chǎn)了五百臺(tái)錄音機(jī)。（太少了！）B.一個(gè)季度就生產(chǎn)了五百臺(tái)錄音機(jī)。（真不少！）A.你為什么打他？（應(yīng)該好好教育嘛?。〣.你為什么打他？（該打的是我。）3破折號(hào)的用法是：(1)標(biāo)明行文中解釋說明的語句，(2)標(biāo)明話題的突然轉(zhuǎn)變，(3)表示語音的中斷延長，(4)表示事項(xiàng)的列舉分承。請(qǐng)選出對(duì)下面八句話中破折號(hào)的用法分類正確的一項(xiàng) 周樸園（徐徐立起）哦，你，你，你是魯侍萍我是你的你打的這個(gè)人的媽。周樸園不許多說話。（回頭向魯大海）魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話礦上已經(jīng)把你開除了。周樸園話很多。我看你的性情好像沒有大改，魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下

4、五個(gè)分支學(xué)科：環(huán)境聲學(xué)環(huán)境光學(xué)魯侍萍（大哭）這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧?，憑憑什么打我的兒子？周樸園你的生日四月十八每年我總記得。蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)矮樹、籬笆、野草、灌木枝等蛻掉身上的皮。A.B.C.D.4“門前是一條河?！焙竺娼酉氯プ铐槷?dāng)?shù)囊唤M句子是A.河邊是一片很大的打谷場。三面都是高大的柳樹。山門里是一個(gè)穿堂。迎門供著彌勒佛。B.山門里有一個(gè)穿堂。彌勒佛供在迎面。三面都栽著高大的柳樹。河邊是一片很大的打谷場。C.打谷場很大，就在河邊。高大的柳樹栽在三面。穿堂對(duì)著山門。迎面供著彌勒佛。D.一片很大的打谷場在河邊。山門里是一個(gè)穿堂。迎面供著彌勒佛。三面都栽著

5、高大的柳樹。閱讀思考一、閱讀雷雨片斷，回答后面問題周樸園哦，侍萍?。ǖ吐暎┦悄?？A.魯侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會(huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了。周樸園不覺地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。B.周樸園（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？C.魯侍萍不是我要來的。周樸園誰指使你來的？D.魯侍萍（悲憤）命，不公平的命指使我來的！周樸園（冷冷地）三十年的功夫你還是找到這兒來了。e魯侍萍（怨憤）我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來，這是天要我在這兒又碰見你。1A句表現(xiàn)周樸園說這話的感情是A.驚喜 B.惶恐 C.驚呆 D.驚疑2B處兩句是劇本中屬于“”的文字，是劇本中不可缺少的部分。3C、D兩

6、句是周樸園的連聲責(zé)問，表現(xiàn)了他怎樣的性格特征？ A.自私虛偽 B.冷酷陰險(xiǎn) C.老于世故 D.偽善殘忍4e句有言外之意，未盡之言（即潛臺(tái)詞），分析正確的一項(xiàng)是 A.三十年了，你還是念念不忘我。B.三十年了，你終于還是找到我了，我還是沒躲過你的追尋。C.已經(jīng)三十年了，你到我這里來，還有什么用呢？D.你沒有死，這將對(duì)我的名譽(yù)地位構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。5魯侍萍不止一次說到命運(yùn)：“不公平的命指使我來的”，“這是天要我在這兒又碰見你”。對(duì)侍萍的命運(yùn)觀，分析正確的一項(xiàng)是A.侍萍不能解釋自己三十年來為什么受那么多苦，不得不自認(rèn)是“不公平的命”所使然。B.魯侍萍在苦難中掙扎，悲嘆自己的“命苦”，她相信命運(yùn)，但也表現(xiàn)

7、出對(duì)世道不公的憤懣與不平。C.她雖然一再說“命運(yùn)”如何，但并無深意，只是客觀反映了她對(duì)自己苦難一生的悲嘆。D.三十年的苦和恨，使被侮辱與被損害的侍萍覺醒了，她所說的“命”，從根本上看，是對(duì)不公平世道的控訴與抗?fàn)帯?對(duì)這個(gè)片斷分析不正確的一項(xiàng)是A.這段戲使周魯兩家三十年前舊恨的沖突實(shí)質(zhì)明朗化了。B.侍萍與周樸園的對(duì)話，從私生活領(lǐng)域揭露了周樸園的丑惡靈魂。C.侍萍的突然出現(xiàn)，使周樸園馬上意識(shí)到，這將危及到他的名譽(yù)地位，因而他一下子變得冷酷無情起來。D.周樸園思念的是年輕貌美的侍萍，眼前的侍萍使他很失望。這段戲表現(xiàn)了他復(fù)雜的心情和性格。二、閱讀“語言運(yùn)用”第1題中所錄臺(tái)詞，回答后面問題1周樸園把年輕時(shí)的侍萍說成是“小姐”，而且“很賢慧，也很規(guī)矩”，目的在于 A.贊揚(yáng)侍萍，表達(dá)自己對(duì)侍萍的愛戀之情。B.名為贊揚(yáng)侍萍，實(shí)為掩蓋自己的罪行。C.說侍萍很高貴，是為了炫耀自己的地位。D.為自己開脫，并表達(dá)愧疚之情。2魯侍萍反駁說“她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規(guī)矩的”，表面上否定自己，實(shí)質(zhì)是 A.以此報(bào)復(fù)周樸園，解心頭之恨。B.澄清自己，表明自己的清白、誠實(shí)。C.揭出周的隱私，揭穿周的虛偽。D.進(jìn)一步試探周的真正態(tài)度及真實(shí)感情。參考答案基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用一、1A.2D.（“待人接物”指與他人相處，其中的“物”指人；“井”與“鄉(xiāng)”同義，均