2012年高中物理 4.1《功》導(dǎo)學(xué)案 教科版必修2_第1頁
2012年高中物理 4.1《功》導(dǎo)學(xué)案 教科版必修2_第2頁
2012年高中物理 4.1《功》導(dǎo)學(xué)案 教科版必修2_第3頁
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文檔簡介

1、第1節(jié) 功【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1功的概念,知道力和物體在力的方向上發(fā)生的位移是做功的兩個(gè)不可缺少的因素。2知道功的公式,會用這個(gè)公式進(jìn)行計(jì)算。3理解正功和負(fù)功的概念,知道在什么情況下力做正功和做負(fù)功。4知道什么是幾個(gè)力對物體所做的總功,知道幾個(gè)力對物體所做的總功等于這幾個(gè)力的合力對物體所做的功。5會舉例說明做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程,功是能量轉(zhuǎn)化的量度。【閱讀指導(dǎo)】FFs1如圖所示,一個(gè)物體放在光滑水平面上,在力F的作用下發(fā)生了位移s,在這個(gè)過程中力F對物體做的功為_。物體還受到了重力和水平面對它的彈力,由于物體沒有_,所以重力和彈力沒有做功。如果物體受到的力為2F,物體沿該力的方向的位移仍為s,那

2、么該力對物體所做的功為_。如果物體受到的力為2F,物體沿該力的方向的位移為2s,則該力對物體所做的功為_。如果某時(shí)刻,力F被撤去,由于慣性物體又發(fā)生了一段位移s,由于在該過程中物體在水平方向上沒有受到力的作用,故沒有力對物體做功。在以上的過程中物體沿重力和彈力的方向上沒有發(fā)生位移,所以,重力和彈力對物體所做的功為_。所以,_和_是做功的兩個(gè)不可缺少的因素。功的大小是由_的大小和_的大小確定的。_越大,_越大,力對物體所做的功就越大。FFs2如圖所示,如果力F與水平方向的夾角為,物體在力的作用下在水平方向上發(fā)生的位移為s,力F與位移s的方向成一角度,我們可以將力F分解沿位移方向的力F1_和垂直于

3、位移方向的力F2_,其中_(填“F1”或“F2”)做了功,該力所做的功W_,也就是力F對物體所做的功。3功的公式WFscos中的角是_和_的夾角,當(dāng)900時(shí),cos0,所以W0,說明力對物體做_功;900時(shí),cos0,所以W0,說明力對物體_功,當(dāng)9001800時(shí),cos0,說明力對物體做_功。4起重機(jī)提起重物,重物在起重機(jī)的作用下勻速上升了2m,已知物重為1.0×105N,起重機(jī)的鋼繩的拉力做_(填“正”或“負(fù)”)功,WF_J,物體的重力對物體做_(填“正”或“負(fù)”)功,這也可以說是物體_做功,WG_J;拉力和重力對物體做的總功為_J。5當(dāng)物體在幾個(gè)力的共同作用下發(fā)生一段位移時(shí),這

4、幾個(gè)力對物體做的總功,等于_,或等于_。6_是能量轉(zhuǎn)化的量度。【課堂練習(xí)】夯實(shí)基礎(chǔ)1關(guān)于功和能,下列說法正確的是( )A功和能的單位都是焦耳,所以功就是能B動(dòng)能是描述運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量,功是描述力對物體在運(yùn)動(dòng)過程中的累積物理量C外力對物體不做功,這個(gè)物體就沒有能量D能量轉(zhuǎn)化的多少可以用功來量度2質(zhì)量為m的物體,在水平力F作用下,在粗糙的水平面上運(yùn)動(dòng),下列哪些說法是正確的( )A如果物體做加速直線運(yùn)動(dòng),F(xiàn)一定對物體做正功B如果物體做減速直線運(yùn)動(dòng),F(xiàn)一定對物體做負(fù)功C如果物體做減速直線運(yùn)動(dòng),F(xiàn)也可能對物體做正功D如果物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),F(xiàn)一定對物體做正功v3如圖所示,小物塊在粗糙斜面上勻速下滑,斜面

5、相對于地面靜止,則以下說法正確的是( )A重力對物體做負(fù)功B支持力對物體做負(fù)功C摩擦力對物體做負(fù)功D合力對物體做負(fù)功4質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)物體,m1<m2,分別在大小相等的兩個(gè)力F1和F2作用下沿力的方向移動(dòng)了相同距離,若F1做的功為W1,F(xiàn)2做的功為W2,則( )AW1>W2 BW1<W2 CW1=W2 D無法確定5一質(zhì)量為m的木塊在水平恒力F的作用下,從靜止開始在光滑水平面上運(yùn)動(dòng),在經(jīng)過時(shí)問t的過程中恒力所做的功為( )A B C D6以一定的初速度豎直向上拋出一個(gè)物塊,物塊的質(zhì)量為m,物塊上升的最大高度為h,它受到的空氣阻力大小恒為Ff,則物塊從拋出到上升到最大高

6、度的過程中重力做_(填“正”或“負(fù)”)功,WG_;空氣阻力做_(填“正”或“負(fù)”)功,Wf_,重力和空氣阻力的合力為_,合力的功為W_;重力和空氣阻力做功的代數(shù)和為_。能力提升F7光滑的水平面上有一輛平板車,車上放一物體,物體在水平恒力F作用下從車一端拉至另一端,如圖所示,若第一次車固定,第二次車在光滑水平面上,則在兩次拉動(dòng)過程中,下面說法正確的是( )A第一次拉動(dòng)過程中F做的功多B第二次拉動(dòng)過程中F做的功多 C兩次拉動(dòng)過程中F做的功一樣多F D無法判定哪次力F做的功較多 8如圖所示,質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為的斜面上,物體與斜而間能動(dòng)摩擦因數(shù)為,現(xiàn)在使斜面向右水平勻速移動(dòng)距離l,則摩擦力對物

7、體做功為(物體相對于斜面靜止)( )A0 BmglcosCmglsincos2 Dmglsincos 9如圖所示,物體質(zhì)量為m=10kg,受到與水平方向成37°角的力F=50N作用,從靜止開始運(yùn)動(dòng)了s = 5 m,則力F對物體做的功WF= ,重力對物體做的功WG= ,支持力對物體做的功WN= ,摩擦力對物體做的功Wf= ,合力對物體做的功W= 。(已知sin37°=0.6)少圖第1節(jié) 功【閱讀指導(dǎo)】1、Fs 沿著這兩個(gè)力方向的位移 2Fs 4Fs 零 力 力的方向上發(fā)生位移 力 力的方向上位移 力 位移 2、Fcos Fsin F1 Fscos 3、力 位移 正 不做 負(fù) 4、正 2.0×105 負(fù) 克服重力做功 2.0×105 0 5、各個(gè)力分別對物體所

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