特殊教育生活語文2018-2019第一學(xué)期教學(xué)計劃

1、教學(xué)計劃201_ 201_學(xué)年度第 學(xué)期Aaaaaaaaaaaaa2018-2019 學(xué)年第一學(xué)期培智四班生活語文教學(xué)工作計劃 一、學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生 12 人，均為智力障礙學(xué)生，其中女生 4 人，男生 8 人。由于學(xué)生智力障礙程度均不相同，對于生活 語文課程知識的掌握程度也均不相同，我根據(jù)本班學(xué)生的綜 合能力大致將學(xué)生分為 A、B、C 三組。A 組： aaa、 aaa、aaa、 aaa 有很好的聽、說能力，書寫 能力較強(qiáng)，語言言語的理解能力較其他學(xué)生最好，綜合能力 比較高。其中 aaa 的書寫能力稍差； B 組： aaa、 aaa、aa、 aaa 有較好的聽、說能力，書寫能力稍差，語言

2、言語的理解 能力稍差，綜合能力一般。其中 aa 的書寫能力很差； C 組： aaa、aaa、aaa、aaa,聽方面的能力較好，語言言語方面的 能力差，書寫方面很不理想，綜合能力差，其中 aaa 的說的 能力較好。本班學(xué)生均為入學(xué)時間較長的學(xué)生，因此在遵守課堂、 學(xué)校各個相關(guān)紀(jì)律方面均有很好的習(xí)慣。二、教材分析 本學(xué)期采用教科書與主題教學(xué)相結(jié)合的方式，根據(jù)學(xué)生 的實(shí)際需要選取與生活相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行本學(xué)期生活語文的 教學(xué)。本學(xué)期開展單元主題教學(xué)活動以學(xué)生日常生活中常見 的現(xiàn)象以及學(xué)生比較熟悉的日常事務(wù)為前提開展，包括開學(xué) 季、多彩的秋天、自然界學(xué)、冬的韻律等內(nèi)容。在內(nèi)容選取 上體現(xiàn)生活化、情景化的語

3、文學(xué)習(xí)，使課堂教學(xué)與學(xué)生的生 活實(shí)際相結(jié)合， 實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的生活化， 生活實(shí)際的教育化， 豐富學(xué)生的感知經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生良好 的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提升學(xué)生的觀察能力，讓學(xué)生在課堂的 學(xué)生中來到生活中去。三、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：正確認(rèn)讀 40個生字， 30個詞語，掌握 9 個句式， 背誦 8 首兒歌和詩詞，正確書寫 20 個生字。能力目標(biāo)：豐富學(xué)生的感知經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生的認(rèn)知能力、觀 察能力，學(xué)會正確運(yùn)用句子描述生活中見到的事 物與現(xiàn)象和表達(dá)自己的感受與需求。具有更好的 閱讀聽話書寫的能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的安 全意識。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，享受生活，熱愛

4、自 然科學(xué)，勇于探索的精神。四、集體教學(xué)進(jìn)度安排9 月：開學(xué)季10 月：多彩的秋天11 月：自然科學(xué)12 月：冬的韻律1 月：鞏固復(fù)習(xí)五、分組教學(xué)進(jìn)度安排9 月：開學(xué)季A 組：認(rèn)讀生字爸、 媽、爺、 奶、老、師、 開、學(xué)、國、 餅、月、節(jié)，認(rèn)讀詞語爺爺、 奶奶、 爸爸、 媽媽、 老師、 開學(xué)、月餅、中秋節(jié)、國慶節(jié)，掌握句式“我喜歡-“一邊；一邊”，背誦家族歌、我的老師靜夜思，學(xué)寫生字開、學(xué)、月、節(jié)、國、師。B 組：認(rèn)讀其中 8 個生字； 6 個詞語；掌握一個句式； 背誦 2 首兒歌；會寫 2 個生字。C組：認(rèn)讀其中6個生字，認(rèn)讀其中4個詞語；模仿其 中一個句型；描紅練習(xí) 4 個生字。10 月：

5、多彩的秋天A 組： 認(rèn)讀生字收、 秋、 長、 褲、 果、 梨、 玉、 南、 瓜、 葉、云、天；認(rèn)讀詞語收獲、 秋天、 長褲、 蘋果、 梨子、 玉米、南瓜、樹葉、白云、藍(lán)天；掌握句式“我愛我的 祖國”“我喜歡 ”“今天是 天氣”“秋天來了； ” 學(xué)習(xí)古詩詠鵝 ；學(xué)寫生字長、天、收、玉；云。B組：認(rèn)讀其中8個生字，認(rèn)讀其中6個詞語；掌握句 式“我喜歡 .”；背誦古詩；學(xué)寫生字 4個生字。C組：認(rèn)讀5個生字；認(rèn)讀其中4個詞語；練習(xí)句式“我 喜歡”；會讀古詩；描紅練習(xí) 4個生字。11 月：自然科學(xué)A 組：認(rèn)讀生字晴、 陰、雨、 風(fēng)、雷、水、 花、邊、利、 產(chǎn)、空、冰。認(rèn)讀詞語天氣、 下雨、 刮風(fēng)、 太陽、 生產(chǎn)、 漂亮、天空、結(jié)冰。學(xué)習(xí)句式“我是” “我有”“ 開得”，學(xué)習(xí)兒歌大自然的語言，學(xué)寫生字風(fēng)、雨、 水、利、空、陰。B組：認(rèn)讀其中8個生字，認(rèn)讀其中6個詞語，掌握句 式“我是 ”“我有 ”，在老師的帶領(lǐng)下會讀兒歌，會 寫生字水、風(fēng)、空。C組：認(rèn)讀其中5個生字，認(rèn)讀其中3個詞語，指導(dǎo)下 會用句式，描紅練習(xí) 3 個生字。12 月：冬的韻律A 組： 認(rèn)讀生字雪、 兩、 入、 地、 竹、 葉、 幾、 冷、 河、 冰，認(rèn)讀詞語畫家、下雪、竹葉、河水、飛入、冰冷， 掌握句式“下雪啦，畫”，學(xué)習(xí)古詩詠雪，學(xué)寫 生字入、葉、