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文檔簡介

1、10、坐立走 有精神南京市浦口區(qū)新世紀(jì)小學(xué) 張琳活動目標(biāo): 1、情感和態(tài)度通過活動培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,蓬勃向上的情感和態(tài)度,在坐、立、走時能表現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌與氣質(zhì)。2、行為與習(xí)慣生活中站有站樣,坐有坐樣,養(yǎng)成正確的坐、立、走的姿勢并形成習(xí)慣。3、知識與技能知道坐、立、走的姿勢可以表現(xiàn)出人的精神面貌。正確的姿勢有利于健康,通過學(xué)習(xí),能基本撐握正確的坐、立、走姿勢。4、過程與方法在活動中能與同學(xué)合作、交流、分享感受、想法和活動成果。教學(xué)重點:初步懂得姿勢與身體健康的關(guān)系。使學(xué)生養(yǎng)成正確的坐、立、走的姿勢。教學(xué)難點:正確理解“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”的含義,通過訓(xùn)練,每個小朋友都有不同程度的收獲,在

2、坐、立、走時能表現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌和氣質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備:獎牌 多媒體課件教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入同學(xué)們,看(課件):我校第二屆運動會11月份就要開幕了,你們想做為一名運動員參加比賽,為班級爭光嗎?作為一名運動員首先要有正確的坐、立、走姿勢。(貼坐、立、走)二、正確坐立走知識知多少(一)坐1、好!現(xiàn)在老師就看看誰坐得最棒!2、呀,都坐好啦;好!請你上來示范一下,其他同學(xué)請看她坐的時候,注意了什么?(腰挺直,腿并攏)3、是呀!這位同學(xué)腰挺直,腿并攏,腳放平,向一座大鐘,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谀莾海邕@首兒歌說的那樣:(課件)坐如鐘,挺腰板,腿并攏,腳放平。跟我讀。(獎勵徽章,請其上位)4、那么,我們平時會坐著干

3、什么?(寫作業(yè)、看書、吃飯)課堂上舉手是不是坐著進(jìn)行的,當(dāng)老師請其中一位小朋友起來回答問題,其他小朋友該怎么坐,耳朵聽、腦子想,嘴巴閉閉緊。5、看來坐的姿勢難不倒小朋友們了!還有站姿呢?(板:立)立也就是站的意思。(二)站6、請問老師這種姿勢合不合格?(老師故意擺出不正確的站姿)怎么不行呀?7、你干脆教教我吧。(生示范指導(dǎo))謝謝小老師的指導(dǎo),請你給我們擺一個正確的站姿。×老師,向你學(xué)習(xí),(課件)立如松,挺胸膛,抬起頭,看前方。8、同學(xué)們會站了嗎?那我們什么時候應(yīng)該這樣抬頭、挺胸地站好呢?(上體育課站隊,回答問題,升旗等)9、是呀,每次看到鮮紅的國旗,我們都會肅然起敬。這是對國旗的尊重

4、,是一種愛國表現(xiàn),讓我們一起重溫莊嚴(yán)的升旗儀式吧!全體起立!立正?。ㄕn件創(chuàng)設(shè)升旗儀式情境,學(xué)生肅立練習(xí)升旗)10、請坐下,練好了坐和立,接下來,我們還要練習(xí)什么?(手指:走)(三)走11、好,下面請每個小組的組長走上前來,其他同學(xué)當(dāng)當(dāng)評委。仔細(xì)看看,誰的姿勢最美?為什么?12、走路時,要記?。赫n件:行如風(fēng),腳步輕,頭不搖,身不晃。這樣的走路姿勢最標(biāo)準(zhǔn)!13、同學(xué)們,等一會兒讓我們跟著音樂練習(xí)走路,注意音樂聲響小組長帶著組員開始走路,音樂一停,小組長帶領(lǐng)組員輕輕上位。聽明白了嗎?開始(課件音樂) 哪些小朋友得到徽章啦!真棒! 沒得到的同學(xué)別泄氣,繼續(xù)努力!三、說說正確的坐、立、走姿勢的好處1、練

5、習(xí)這么久,正確的坐、立、走姿勢到底有什么好處呢?讓我們聽聽醫(yī)生的話。課件播放:“醫(yī)學(xué)家的話”“我們少年兒童正處于迅速生長發(fā)育的階段,骨骼的彈性強(qiáng)、柔軟,很容易變形了,因此在這一時期注意保持健美的體型極為重要,除了要保證合理的營養(yǎng),還要保持正確的姿勢,坐有坐相,站有站相,走路也要有正確的姿勢,小朋友們,你們知道了嗎? ”2、知道是知道,可日常生活中一直保持正確的坐、立、走姿勢容易嗎?請同學(xué)們打開書38頁,看看這些小朋友這樣做好不好?為什么?3、請看大屏幕(孩子一幅圖一幅圖地說)4、每天提醒自己和他人,保持正確的坐、立、走姿勢,慢慢地,你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)養(yǎng)成姿勢正確的好習(xí)慣了。5、讓我們再來念一念兒歌(課件:兒歌)所以我們不論何時何地都要保持正確的坐立走姿勢,這樣才有精神。(貼題)6、讓我們再去欣賞一段視頻,印象會更深刻。(課件:閱兵式)此時此刻,你想說什么?四、坐立走姿勢擂臺賽1、好,下面我們就來一個正確坐立走姿勢擂臺賽,課件表格有請后面的老師作評委,每小組選四位小朋友參賽,現(xiàn)場比賽,現(xiàn)場評分。獲勝的小組可以獲得獎牌,小組同學(xué)還能獲得徽章。同學(xué)們趕快討論一下,你們這一組準(zhǔn)備派哪四個人參賽?2、討論好了嗎?請第一小組上場,提醒大家從上場的那一刻就開始打分啦!課

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