桃花源記習(xí)題

1、。代表作：各”皆”桃花源記習(xí)題1、本文作者是時(shí)期著名的山水田園詩人（填人名）。又名2、解釋下列句中加粗詞語在文中的意思。緣溪行忽逢桃花林落英繽紛欲窮其林土地平曠便要還家設(shè)酒殺雞作食延至其家此中人語云處處志之詣太守便扶向路尋向所志欣然規(guī)往尋病終后遂無問津者3、解釋下列詞語在本文中的意思。繽紛：開朗：阡陌：交通：儼然：怡然：妻子：邑人：絕境：外人：間隔：無論：不足：未果：?jiǎn)柦颍捍棍兀?、文章第一段中間幾句富有詩意的景物描寫有什么作用5、文章第二段寫漁人初進(jìn)桃花源所見，寫出了桃花源的哪些特點(diǎn)6、聽了漁人的講述，桃花源里的人為什么“皆嘆惋”7、“咸來問訊”、“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”中的“咸”有什

2、么作用8、由桃花源記誕生了一條成語是什么現(xiàn)在人們常用這個(gè)成語比喻什么9、為什么說桃花源是封建社會(huì)中人們心中的理想社會(huì)10 、在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，我們應(yīng)該如何看待作者筆下的世外桃源11 、結(jié)合文章內(nèi)容，說說你印象中的作者是怎樣一個(gè)人12 、根據(jù)文章內(nèi)容，上下兩句分別用“桃花林”“桃花源”（在句中的位置不限）。寫一組不少于七言的對(duì)偶句。13 、用原文回答：（1）寫世外桃源自然環(huán)境美好的，。（ 2） 、寫世外桃源社會(huì)環(huán)境平靜安定的句子：，。（ 3） 、寫桃源人生活恬靜舒適的句子：，。（ 4） 、寫桃源人熱情好客的句子：，。（ 5） 、桃花源記中寫出漁人初進(jìn)桃花源的感受的成語：。（6）表達(dá)世事滄桑變

3、化，渾然不覺的心境，今天常引用陶潛的桃花源記中的語句：，。（7）、桃花源記中可以用來形容春色美妙景致迷人的成語：。14、讀完全文，你認(rèn)為桃源人“不復(fù)出焉”的原因是什么15、文章開頭一段是什么描寫由此段描寫及第二段發(fā)現(xiàn)桃源你能聯(lián)想到古代哪兩句詩16、漁人離開桃源后“便扶向路”又“處處志之”，而后尋找桃源人“尋向所志”，卻“不復(fù)得路”，作者這樣寫的目的是什么五、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（8分）1、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。2、率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。3、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。六、填空。（6分）1、根據(jù)文章內(nèi)容，恰當(dāng)選用文中四字短語填空。武陵漁人“忘路之遠(yuǎn)近”，發(fā)現(xiàn)

4、了桃花林，甚是好奇，就“”。進(jìn)入桃花源，他感到桃花源人的，''，生活是那么“”。離開桃花源時(shí)，他“”，但再來尋找時(shí)，還是“”。2、理解文章內(nèi)容，并填空。本文以為線索，描繪了一個(gè)寄托作者美好社會(huì)理想的世外桃源。從文中“”一句可看出，桃花源人不愿外界打擾，希望過和平安寧的生活。七、根據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。（10分）1、從第段對(duì)桃花源的描寫可以看出，桃花源讓作者向往的原因是：（1）;（2）；（3）。2、文中最后寫劉子驥“規(guī)往”“未果，尋病終”，后無人“問津”，這樣寫的用意是什么流露了作者怎樣的情感八、根據(jù)下列的提示，寫出相應(yīng)的成語。（4分）1、未果，尋病終，后遂無問津者。成語：2

5、、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。成語：桃花源記參考答案：1、東晉陶淵明潛元亮五柳先生傳2、順著、沿著遇到花瓣走盡開闊同“邀”邀請(qǐng)擺、邀請(qǐng)告訴作標(biāo)記到順著從前計(jì)劃不久渡口3、繁多的樣子開闊明亮田間小路交錯(cuò)相通整齊的樣子愉快的樣子妻子兒女鄉(xiāng)鄰與世隔絕的地方桃花源以外的人隔斷不用說，更不必說不值得沒有實(shí)現(xiàn)訪求，探求指小孩4、帶有神秘色彩，暗示將會(huì)出現(xiàn)奇境，為漁人進(jìn)入桃源渲染了氣氛，也為寫桃源的美好作了鋪墊。5、自然環(huán)境的美好，社會(huì)環(huán)境的平靜，人們生活的恬適?；颍好利惛火?，安寧和平，人們安居樂業(yè)。6 、為世外的戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)而嘆惋，為百姓生活在水深火熱之中而嘆惋。7 、反映桃源人的熱情好客，民風(fēng)淳樸，也反映了桃源人

6、生活富足。8 、世外桃源指不受外界影響的地方或幻想中的美好境界。9 、環(huán)境美麗，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有壓迫，生活富足，安居樂業(yè)。10 、這個(gè)世外桃源寄托了作者的社會(huì)理想，在一定程度上反映了廣大人民的愿望，批判了當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)，因而具有一定的積極意義。它雖民風(fēng)淳樸，但生產(chǎn)力低下，是封建社會(huì)狀態(tài)下的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，只能是當(dāng)時(shí)的理想社會(huì)，而不是今天我們向往的理想社會(huì)。11 、對(duì)黑暗動(dòng)蕩的現(xiàn)狀不滿，對(duì)安定和平生活的向往，同情勞動(dòng)人民的疾苦。12 、桃花林芳草鮮美，桃花源土地平曠。13 、（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。（2）阡陌交通，雞犬相聞。（3）“往來種作”和“黃發(fā)垂髫并恰然自樂。”（4）便要還家，設(shè)酒殺雞作食?；颍捍逯新?dòng)腥?，咸來問訊?；颍河嗳烁鲝?fù)延至其家，皆出酒食。（5）豁然開朗。（6）乃不知有漢，無論魏晉。（7）落英繽紛。14 、飽受戰(zhàn)亂之苦不愿出去。15 、景物描寫山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。16 、表明桃源是一個(gè)虛構(gòu)的社會(huì)，現(xiàn)實(shí)是不存在的，表達(dá)了作者無可奈何的嘆惋之情。5、 1、老人和小孩，都安閑快樂。2、帶領(lǐng)著妻子、兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這與人世隔絕的地方，不再出去，于是跟外面的人斷絕了來往。3、（他們）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏、晉（兩朝）了。6、 1、欲窮其林怡然自樂處處志之不復(fù)