-學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃要點(diǎn)

1、民望中學(xué)20112012學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃2011年8月29日民望中學(xué)20112012學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃要點(diǎn)一、工作指導(dǎo)思想繼續(xù)認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神，踐行“三個(gè)代表”和“社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀”的精神，做到：堅(jiān)持“教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為每一位學(xué)生走向成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，以質(zhì)量為目標(biāo)，努力建設(shè)一支有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。堅(jiān)持學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，構(gòu)建教師、學(xué)生之間的平等、協(xié)調(diào)和諧關(guān)系。促進(jìn)共同發(fā)展，尊重教師，尊重學(xué)生，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的才能和潛力。堅(jiān)持教學(xué)中心。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，深入教

2、學(xué)， 了解教學(xué)，研究教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，職員要樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展和聲譽(yù)，也關(guān)系到每個(gè)教師、學(xué)生的切身利益，要把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化細(xì)化管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)以提高學(xué)生的素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以質(zhì)量保聲譽(yù)、用聲譽(yù)保效益、用效益求穩(wěn)定、用穩(wěn)定促發(fā)展，在教學(xué)過(guò)程中深化教育改革，積極開展教研活動(dòng)，不斷探索、不斷研究、不斷總結(jié)、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)造思維能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、工作內(nèi)容和措施（一）加大教學(xué)常規(guī)管理力度，樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。 學(xué)校的一

3、切工作都是為教學(xué)服務(wù)，教師的一切工作都是為學(xué)生服務(wù)，服務(wù)的共同宗旨是全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主要手段。 按照民望中學(xué)教職工目標(biāo)管理考核辦法對(duì)教師進(jìn)行常規(guī)管理和考核。要求： 1按時(shí)將各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃交教務(wù)處。 2各年級(jí)嚴(yán)格按教務(wù)處制定的課程表、作息時(shí)間表進(jìn)行授課。不得曠課、私自調(diào)課（調(diào)課權(quán)在教務(wù)處） 3抓課堂紀(jì)律，向45分鐘要高效率。實(shí)行行政查堂、隨堂聽課制度，對(duì)教師授課情況進(jìn)行檢查登記，并由專人檢查課堂情況，并將學(xué)生上課情況及時(shí)反饋到各班班主任。 4實(shí)行月考核制度，對(duì)教師的備課、作業(yè)批改實(shí)行一周一小查每月進(jìn)行一次詳細(xì)檢查，并把檢查結(jié)果與教師

4、的工資掛鉤。 5一學(xué)期科任教師聽課不少于4節(jié)，教務(wù)主任不少于8節(jié)。 6繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)科周末單元知識(shí)過(guò)關(guān)制。過(guò)關(guān)輔導(dǎo)是提高教學(xué)質(zhì)量的途徑，可以防止學(xué)生知識(shí)欠帳積累，預(yù)防學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的兩極分化，并做好相應(yīng)的記載。 本學(xué)期采取學(xué)生過(guò)關(guān)教師、家長(zhǎng)簽名制，學(xué)生憑過(guò)關(guān)證方可在周末回家，對(duì)過(guò)關(guān)工作開展好的教師，學(xué)校實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。 7按時(shí)上下課，堅(jiān)持用普通話教學(xué)，按教材和大綱要求布置學(xué)生作業(yè)，及時(shí)認(rèn)真批改、講評(píng)。8教師實(shí)行坐班制，做到學(xué)校有事隨時(shí)可找到人， 學(xué)生有疑問(wèn)隨時(shí)有問(wèn)處。9堅(jiān)持學(xué)科月考制度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，及時(shí)認(rèn)真評(píng)閱試卷，做好答卷分及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)上的缺漏和學(xué)科苗子，理直氣壯地抓尖子生，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)差生，確

5、保學(xué)生整體素質(zhì)的提高。 10.加大培尖輔差力度，建議各科教師充分利用課外活動(dòng)時(shí)間以及周末時(shí)間采取靈活的形式為學(xué)生培優(yōu)或輔導(dǎo)學(xué)困生。通過(guò)這一措施提高學(xué)生整體成績(jī)。各科教師要作好輔導(dǎo)記載。 11抓好學(xué)生的早、晚自習(xí)。 早自習(xí)主要要求學(xué)生朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)，晚自習(xí)安排專職教師下班輔導(dǎo)，七、八年級(jí)安排兩節(jié)晚自習(xí)，九年級(jí)安排三節(jié)晚自習(xí)，自習(xí)紀(jì)律由值周行政和值日教師檢查，下班教師維持自習(xí)紀(jì)律，晚自習(xí)科任教師原則上解難釋疑或集中答疑，不能利用晚自習(xí)講新課。 12九年級(jí)學(xué)生利用星期六、星期天雙休日補(bǔ)課，利用休息日為學(xué)生上新課或查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)在2012年3月初結(jié)束新課。 13初中部加強(qiáng)政治、歷史、地理、生物、音樂(lè)、

6、體育、電腦等學(xué)科的教學(xué)管理，確實(shí)讓學(xué)生素質(zhì)得到全面的培養(yǎng)和提高。 14開辟第二課堂，豐富學(xué)生的課余生活。成立音、體、美、作文、電腦、英語(yǔ)口語(yǔ)、籃球、武術(shù)等形成的興趣小組，開展形式多樣的活動(dòng)，充分提高學(xué)生的技能和素質(zhì)。 15為鍛煉學(xué)生能力和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，本學(xué)期將開展以下活動(dòng)：組織參加上級(jí)的全國(guó)圣陶杯中學(xué)生作文賽、全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽、省數(shù)學(xué)競(jìng)賽、縣教育局組織的征文活動(dòng)；校內(nèi)知識(shí)競(jìng)賽（語(yǔ)、數(shù)、英、物、化）、 “民望一我的家”演講賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽、英語(yǔ)朗誦比賽、元旦合唱比賽、紀(jì)念“一二·九”書畫展等活動(dòng)。 （二）加強(qiáng)教研教改，培養(yǎng)、鑄造一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，營(yíng)造和諧、奮進(jìn)、互助的教學(xué)

7、氛圍，好學(xué)、樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 面對(duì)教育改革的新形式，全面推進(jìn)教學(xué)方法改革， 變“牽著學(xué)生走”為“推著學(xué)生走”；變“給學(xué)生壓力”為“給學(xué)生動(dòng)力”，用鞭策、激勵(lì)、賞識(shí)的教育理念，面對(duì)每一位學(xué)生的發(fā)展，在備課與上課的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)生所感興趣的問(wèn)題，從“教教材”到“使用教材教”到“自主地開發(fā)課程資源”，這是一次脫胎換骨的變革，改變“一言堂”的老形式，教師走下講臺(tái)，真正地體現(xiàn)教師土導(dǎo)，學(xué)生主體的教學(xué)思想，師生互動(dòng)、合作交流，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，給他們充分的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)他們研究性學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)他們刻苦鉆研勤奮學(xué)習(xí)的精神，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這就要求教師必須隨時(shí)

8、為自己“充電”，網(wǎng)羅信息，充分發(fā)揮自己的聰明才智。通過(guò)開展教研活動(dòng)，讓教師適應(yīng)教育新形式、新情況、新任務(wù)。 1成立文科教研組、理科教研組。由各教研組統(tǒng)一安排示范課，由校內(nèi)優(yōu)秀教師出示示范課起到拋磚引玉的作用。 2校內(nèi)教師勇于承擔(dān)公開課，為各學(xué)科教師提供教研素材，集思廣益，共同提高。 3本學(xué)期配合上級(jí)部門開展好各種課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)，做好將學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師推向社會(huì)的工作。本學(xué)期有縣內(nèi)化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。 4組織教師學(xué)習(xí)新課程理論，學(xué)習(xí)中做好相應(yīng)的讀書筆記，要求各教師重視教育理念的轉(zhuǎn)變，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”、 “以培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為核心”的教育觀點(diǎn)，充分落實(shí)“學(xué)生健全人格的發(fā)展和良好成績(jī)的實(shí)現(xiàn)”的學(xué)校辦

9、學(xué)理念，及“教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為每一位學(xué)生走向奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨。 5科任教師每學(xué)期至少訂閱一種專業(yè)雜志或購(gòu)買一本教育專著，不斷充電，不斷更新知識(shí)和教學(xué)理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高授課技藝。通過(guò)報(bào)刊雜志的理論研究或教學(xué)實(shí)踐，了解教學(xué)研究的動(dòng)態(tài)和教改方向，考試的動(dòng)態(tài)和考試形式的變革。間接的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想和教育理念，把自己培養(yǎng)成與時(shí)代同步的新型教師。 6學(xué)校要充分發(fā)揮“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”的教研模式。 學(xué)校要多與上級(jí)主管部門聯(lián)系，多請(qǐng)教研室的同志來(lái)學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座、示范課或教改動(dòng)態(tài)報(bào)告。學(xué)校要積極組織教師參加上級(jí)部門組織的參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)。 7各教師要積極撰寫教學(xué)

10、心得體會(huì)，撰寫教學(xué)論文，學(xué)校將作好優(yōu)秀論文的推薦工作。8加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力構(gòu)造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、學(xué)習(xí)型學(xué)校。教務(wù)處要對(duì)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查。（三）重視起始年級(jí)銜接過(guò)渡，防止過(guò)渡年級(jí)兩極分化，扎實(shí)抓好畢業(yè)1、起始年級(jí)：七年級(jí)新生大部分是獨(dú)生子女，且從未離開過(guò)父母。他們從小學(xué)進(jìn)入我校面臨著：思念父母，告別零食和小伙伴，學(xué)會(huì)獨(dú)立料理自己，學(xué)習(xí)科目猛增，作業(yè)負(fù)擔(dān)加重等。 因此，我們要求七年級(jí)的老師要像父母那樣全面關(guān)心學(xué)生，要讓學(xué)生從老師身上享受到慈母般的溫馨；各科任教師在教學(xué)上要重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，要研究知識(shí)和教法上的過(guò)渡和銜接，要盡快使自己的師表和教法得

11、到學(xué)生的認(rèn)可。要引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，落實(shí)“七證”畢業(yè)制度，并建立好學(xué)生檔案。2、過(guò)渡年級(jí)：八年級(jí)往往是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化的危險(xiǎn)時(shí)期，也是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操初步形成時(shí)期，所以它是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要時(shí)期和危險(xiǎn)時(shí)期。如果這一關(guān)把不好，近則學(xué)生將糊糊涂涂地混過(guò)初中生活，給班級(jí)、學(xué)校管理帶來(lái)很多麻煩；遠(yuǎn)則將貽誤學(xué)生終生，學(xué)生將怨恨老師一輩子，給社會(huì)增添負(fù)擔(dān)，甚至造成禍患。因此，八年級(jí)的老師在教育上對(duì)學(xué)生要從嚴(yán)、從細(xì)、從理，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)向，及時(shí)采用有效的方式進(jìn)行教育；在教學(xué)上要狠抓學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，要特別重視對(duì)差生的輔導(dǎo)，加強(qiáng)與學(xué)生的對(duì)話，嚴(yán)防學(xué)生喪失學(xué)習(xí)信心，嚴(yán)防學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化。3

12、、畢業(yè)班工作：2012屆畢業(yè)生從目前素質(zhì)來(lái)看不太理想，畢業(yè)班成績(jī)是學(xué)校社會(huì)地位的重要指標(biāo)，是學(xué)校能否迅速壯大的重要因素。所以，畢業(yè)班老師肩上的責(zé)任非常重大，面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們只有同舟共濟(jì)、群策群力，流汗掉肉，奮力拼搏了。對(duì)此，我們要求：（1）畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組要擬出抓畢業(yè)班工作的具體計(jì)劃。畢業(yè)班教師人手一份，認(rèn)真實(shí)施，嚴(yán)格督促檢查，講求實(shí)效。（2）畢業(yè)班教師要對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行精心合理的安排。既要防止前緊后松，忽視打牢單元根基，又要防止前松后緊，忽略綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練，更不允許哪點(diǎn)累哪點(diǎn)歇。科任教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，精心篩選習(xí)題，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，防止忽視基礎(chǔ)盲目抓深度和難度，同時(shí)又要防止只抓基礎(chǔ)忽視能力

13、提拔，特別要重視新課程改革帶來(lái)的考試的改革，把生活問(wèn)題與課堂聯(lián)系起來(lái)，讓教學(xué)走向生活，讓生活進(jìn)入課堂。這樣就能培養(yǎng)了學(xué)生的能力又能適應(yīng)新中考的高要求。（3）認(rèn)真抓好每次月考。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，及時(shí)認(rèn)真地評(píng)閱答卷，做好試卷分析和學(xué)生知識(shí)錯(cuò)誤點(diǎn)的記載，并及時(shí)采取補(bǔ)救措施。每次月考后，班主任對(duì)本班學(xué)生成績(jī)進(jìn)行綜合分析， 匯同科任教師選出重高苗子，每個(gè)科任教師要對(duì)其“苗子”中的薄弱科目進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。（4）班主任要匯同科任教師指導(dǎo)學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出各科考試奮斗目標(biāo)。每次月考后對(duì)未達(dá)標(biāo)的學(xué)生，科任教師要對(duì)其提出善意的警告，并幫助學(xué)生找出原因，提出下步要求。（5）班主任和科任教師要隨時(shí)關(guān)心和掌握學(xué)生思想動(dòng)向

14、和成績(jī)變化情況，及時(shí)幫助和教育學(xué)生，加強(qiáng)家訪聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)和學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。對(duì)學(xué)生要堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主，切忌挖苦和全盤否定，要讓學(xué)生對(duì)自己始終充滿希望。 （6）體、音、美教師和班上任要盡快發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的藝體苗子， 當(dāng)他們學(xué)習(xí)成績(jī)平平而在藝體上有特長(zhǎng)的，要及時(shí)幫助和引導(dǎo)他們確定中考報(bào)考志向，并加強(qiáng)對(duì)其術(shù)科項(xiàng)目的訓(xùn)練，擴(kuò)寬學(xué)生升學(xué)的道路。（7）利用星期六下午和星期天上午補(bǔ)課，適當(dāng)延長(zhǎng)畢業(yè)班晚自習(xí)時(shí)間。（8）學(xué)校在明年中考中對(duì)學(xué)生和老師的獎(jiǎng)勵(lì)辦法將有所調(diào)整和改進(jìn)，在以后的工作中進(jìn)行補(bǔ)充和完善。（四）充分發(fā)揮班上任、科任教師開展心理健康教育的主渠道作用，對(duì)學(xué)生開展以下幾個(gè)方面的心理健康輔導(dǎo)： 自我

15、意識(shí)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、社交輔導(dǎo)、消費(fèi)輔導(dǎo)、休閑輔導(dǎo)、升學(xué)輔導(dǎo)等，力爭(zhēng)把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、行為端、思想正的合格學(xué)生。（五）教師繼續(xù)教育工作 1認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定、 基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）、走進(jìn)新課程一一與課程實(shí)施者對(duì)話，學(xué)習(xí)課程改革的基本理念和基本方法，寫好讀書筆記、心得體會(huì)，及時(shí)收集歸檔。 2加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，不定期的對(duì)教師政治思想、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)效果等方面考核，量化打分計(jì)入檔案。3加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，讓每一位教師都能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)需要。五、積極主動(dòng)地完成學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，主動(dòng)配合各處室搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。 未盡事宜或不當(dāng)之處在執(zhí)行中不斷補(bǔ)充和修改

16、。附：教務(wù)處工作日程安排表二一一年八月二十九日文檔可自由編輯打印2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作日程安排周次起訖時(shí)間工 作 內(nèi) 容預(yù)備周8.19-8.281、七年級(jí)新生軍訓(xùn)、新生考試編班 2、八、九年級(jí)學(xué)生報(bào)到注冊(cè)18.29-9.41、編制課表，安排晚自習(xí) 2、發(fā)放教材、教輔、作業(yè)本 3、班主任填寫報(bào)名冊(cè)4、統(tǒng)計(jì)學(xué)生異動(dòng)情況 5.制定教務(wù)處工作計(jì)劃 6、開學(xué)典禮29.5-9.11慶祝第27個(gè)教師節(jié)39.12-9.181、收交各項(xiàng)工作計(jì)劃 2、教研活動(dòng)周 3、召開九年繳教師會(huì)4、籌備國(guó)慶晚會(huì) 5、建立七年級(jí)學(xué)生檔案申報(bào)學(xué)籍 6、七月份月考命題與制卷49.19-9.251、九月份月考 2

17、、九月份常規(guī)檢查 3、慶國(guó)慶專欄59.26-10.21、舉行國(guó)慶晚會(huì) 2、國(guó)慶放假610.3-10.91、召開七年級(jí)科任教師會(huì)議 2、教研活動(dòng)周 3、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備710.10-10.161、召開八年級(jí)科任教師會(huì)議 2、秋游 3、教研活動(dòng)周4、縣組織的“熱愛(ài)家鄉(xiāng)”征文810.17-10.23辦好學(xué)習(xí)園地910.24-10.301、半期考試工作準(zhǔn)備 2、十月份常規(guī)工作考核1010.31-11.61、半期考試、評(píng)卷 2、籌備家長(zhǎng)會(huì) 3、召開畢業(yè)班教師會(huì)4、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)1111.7-11.131、半期考試總結(jié) 2、家長(zhǎng)座談會(huì) 3、籌備“民望我的家”演講賽1211.14-11.201、報(bào)刊、雜志訂閱 2、教研活動(dòng)周1311.21-11.271、十一月份月考命題與制