“春暉使者”策劃書

1、2011年貴州師范學(xué)院“春暉使者”暑光鄉(xiāng)村支教社會實踐活動策劃書 一、活動背景教育，是社會發(fā)展的靈魂和核心，是我們最不應(yīng)該被忽視的領(lǐng)域。隨著近幾十年來的大力發(fā)展，貴州省劍河縣革東鎮(zhèn)已經(jīng)在三十多年改革開放的大潮中取得了輝煌的成績，正在積極響應(yīng)黨和國家關(guān)于“西部大開發(fā)”的偉大發(fā)展戰(zhàn)略機會的貴州，作為新時代的大學(xué)生，在“志愿、公益、互動 堅持”的原則下，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建和諧社會及早日實現(xiàn)小康社會貢獻力量。我們將以“服務(wù)冊亨，反哺冊亨，發(fā)展冊亨”為目標，借機“春暉使者”社會實踐活動幫助和關(guān)心留守兒童的基礎(chǔ)教育，廣泛號召高校大學(xué)生回家鄉(xiāng)開展“春暉使者” 行動。作為一名大學(xué)生，我們理應(yīng)將一身的才

2、能服務(wù)于社會；作為家鄉(xiāng)的希望，我們有責(zé)任有義務(wù)將所學(xué)的知識、熱情和愛心去回報家鄉(xiāng)。二、活動主題 互助·關(guān)愛·青春·使命三、活動目的 支教農(nóng)村留守兒童是我們這次活動的中心內(nèi)容，目的在于拓寬學(xué)生們的視野，幫助和關(guān)心農(nóng)村留守兒童的健康成長，增強他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，將知識與愛心傳遞給家鄉(xiāng)的留守兒童，把自信自強、不斷拼搏，努力實現(xiàn)夢想以便早日改善家鄉(xiāng)現(xiàn)狀的信念傳給正在成長的留守兒童。但我堅信在支教過程中，會給他們帶去外面多姿多彩的世界，激發(fā)他們求知的欲望，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，增強他們的自信心，豐富他們的假期生活，對未來懷著美好的憧憬，樹立遠大的理

3、想，并鼓勵他們?nèi)崿F(xiàn)。去引導(dǎo)他們，即使人深在大山里，心和理想不要只停留在那些山谷中，在幫助家鄉(xiāng)留守兒童實現(xiàn)夢想的同時也增強我們的實力，同時不斷帶動更多的高校大學(xué)生加入到我們今后的愛心活動中，讓“春暉行動”與它的精神永遠延續(xù)下去。四、活動意義作為一名大學(xué)生暑假鄉(xiāng)村支教實踐，“春暉使者”行動的更大的意義不在活動本身，而在于活動的影響。通過志愿者們實地的支教調(diào)研，收集、整理我村的真實狀況并展示出來，使更多的人關(guān)注那里，關(guān)注那里的貧困家庭、學(xué)生和民族文化，進而開展愛心接力。五、農(nóng)村狀況 劍河縣革東鎮(zhèn)大皆道村只有小學(xué)，全部學(xué)生為少數(shù)民族（苗族），父母絕大多數(shù)以務(wù)農(nóng)為主，且大部分外出打工，生活貧困，沒有其

4、它生活來源。大部分學(xué)生為留守兒童，沒有學(xué)生宿舍、食堂等。大皆道村離劍河縣縣城較遠，大約兩個多小時的山路步行，沿途道路翻山越鄰，很是險峻。由于交通條件的限制；耕地面積少，青壯年外出打工缺少勞動力；大多數(shù)家庭經(jīng)濟還很困難，而且一些人的思想觀念與文化還較為落后；很多初中生、高中生早早輟學(xué)外出打工等現(xiàn)象，都致使當?shù)氐慕?jīng)濟落后，遠難跟不上外界認識、發(fā)展的步伐。六、活動內(nèi)容本次活動的主要內(nèi)容以小學(xué)教育為核心展開，以健康、愛國各科教學(xué)為主，可涉及趣味知識等其他方面的知識，以趣味故事以及互動游戲的形式吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。主要包括：1、小學(xué)思想品德教育和健康教育；2、小

5、學(xué)語文與閱讀等方面的教育；3、趣味數(shù)學(xué)和愛國團結(jié)等教育課；4、文體、科技等方面的交流：讓同學(xué)們在娛樂的同時學(xué)到知識，增長見識。七、活動時間:2011年7月15日8月8日。八、活動地點:貴州省黔東南苗族侗族自治州劍河縣革東鎮(zhèn)大皆道村。九、活動對象：劍河縣革東鎮(zhèn)大皆道小學(xué)留守兒童（一年級、二年級、三年級）。十、活動流程（1）完成本次活動的策劃書和統(tǒng)籌安排工作，并與此同時進行有關(guān)人員的分工，確立各組的相關(guān)負責(zé)人； （2）于7月15日開始進行活動的宣傳工作，通過分會進行該活動的對內(nèi)和對外宣傳，采用自愿加入的原則，廣泛號召各個成員進行支教活動報名；（3）于7月17日開始進行義務(wù)支教人員的招募工作（4）于

6、7月22日在我村小學(xué)教室宣讀暑假鄉(xiāng)村支教人員名單，并對支教人員進行合理的工作分配，7月24日下午最終落實每一個人的工作和教學(xué)任務(wù)； （5）于7月24日中午12點在我村小學(xué)教室集中，并在我的帶領(lǐng)下深入實踐地，下午至晚上時間與校方負責(zé)人一起合作籌備相關(guān)活動，聽候校方的安排，于7月25日8月8日開展期14天的暑假支教活動。十一、支教安排（一）見面會：到學(xué)校當天，聽從校方的安排，上課第一天與留守兒童學(xué)生做一個見面會1對學(xué)校負責(zé)和留守兒童學(xué)生本次支教活動介紹；2發(fā)放書本、書包，與同學(xué)們做初步認識與交流，進行短時間的互動，可用他們提問我們回答的方式；3與校方籌備各項工作，聽從校方的指導(dǎo)和意見，以便支教活動

7、更有效的進行。4進入狀態(tài)，進行正常的教學(xué)任務(wù)。（二）工作安排：重點培養(yǎng)學(xué)生的個人素質(zhì)，提高其對學(xué)習(xí)的興趣，增強學(xué)生的解題思維，以及科普知識的好奇性和語文寫作水平等；向?qū)W生介紹一些課外的知識，講述學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，以及名人事例、勵志故事上好每一節(jié)課，以達到良好的教學(xué)目的。（三）科目設(shè)置：每一周30節(jié)課，上午三節(jié)，下午兩節(jié) 1）一年級課程科目：語文與寫字5節(jié)、地震知識5、愛國教育3節(jié)、心理健康與團體訓(xùn)練2節(jié)；2)二年級課程科目：語文與寫字5節(jié)、數(shù)學(xué)類5節(jié)、體育3節(jié)、心理健康與團體訓(xùn)練2節(jié)；3）.三年級課程科目：語文與閱讀3節(jié)、興趣數(shù)學(xué)5節(jié)、法律常識4節(jié)、藝術(shù)欣賞3節(jié)、心理健康與團體訓(xùn)練2節(jié)。（四）教

8、學(xué)要求：1）上課教員要準備好上課教案，以防在上課期間發(fā)生冷場現(xiàn)象，每天都寫教案，每天晚上支教員收齊當天的教案交到教研組手里，教研組將對大家的教案做好整理；2）上課期間嚴格要求使用普通話，這對孩子今后的學(xué)習(xí)有重要的作用；3）上課支教員要充分激發(fā)同學(xué)的積極性，使他們都踴躍參與課堂互動；4）上課支教員要合理運用上課時間，統(tǒng)籌兼顧，以“提高學(xué)生在德智體美等方面的綜合素質(zhì)”為教育宗旨；5）每位支教員須從我做起，愛護環(huán)境，為人師表，做好模范作用。十二、活動基本要求：（1）注意和學(xué)生相處過程中的姿態(tài)語言和表情，要親和，有耐心；(2）準備的活動內(nèi)容要符合學(xué)生的年齡段和知識結(jié)構(gòu)；(3）特別增加和學(xué)生的互動，爭取

9、讓每個學(xué)生都容入到活動中來；(4）努力營造和諧的、活躍的活動氛圍，加和深同學(xué)生的交流；(5）活動結(jié)尾，我和小朋友們合影，與他們留下珍貴的紀念；(6）相關(guān)人員必須準備好各種所需的活動材料，并做好活動策劃。十三、活動費用情況 1、活動預(yù)資:160元左右（主要由支教成員開支，主要用于給小學(xué)留守兒童購買書本、書包等學(xué)習(xí)用品）。 2、本次活動消費方向追求節(jié)約，到位，無浪費。 3、活動所花費完全公開。十四、工作總結(jié) 活動總體給我的感覺是幸苦但又是值得的，我通過親身實踐，聽到了、看到了很多平時被我們所忽略的細枝末節(jié)，在農(nóng)村底層留守兒童文化教育中還不夠重視，特別是農(nóng)村留守兒童培養(yǎng)，要改進這種狀況還要加大力度，

10、多進行農(nóng)村學(xué)生培養(yǎng)教育活動，提高農(nóng)村中小學(xué)生的文化素質(zhì)與促進他們的全面發(fā)展。同時還增加了我與農(nóng)村的正面接觸，了解農(nóng)村，走進農(nóng)村，發(fā)展農(nóng)村，發(fā)展社會。不至于，我們身在校園就沾沾自喜，對校外的生活卻一無所知，無法很好的了解適應(yīng)社會。這次活動對我自身的能力也是一次關(guān)鍵的考驗，在實踐中不斷總結(jié)，不斷豐富，不斷加強，面對微笑，最終走向成功。十五、活動后續(xù)活動以簡報方式展示此次活動服務(wù)項目及內(nèi)容的流程，讓社會各界更多的人去關(guān)心和幫助農(nóng)村留守兒童的健康成長。十六、活動組織機構(gòu)及負責(zé)人員1、活動主辦單位：貴州師范學(xué)院 化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院2、活動承辦單位：化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院化學(xué)教育（二）班3、活動服務(wù)對象：貴州