一年級上冊語文復習計劃aaa

1、一年級復習計劃 掌握23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節(jié)。分清生字表中的生字的平翹舌音、前后鼻音；看拼音寫詞句；用普通話朗讀課文、回答問題及對話。漢語拼音復習要求：1 復習聲母、韻母、整體認讀音節(jié)。區(qū)分易混聲母bd、pq、qg、mn、ft，易混韻母eiie、uiiu，讀準平舌音、翹舌音、前后鼻韻母。2 復習拼讀方法，能準確分辨兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)、整體認讀音節(jié)。3 掌握ü上兩點省寫的規(guī)則及標調規(guī)則4 能用拼音拼讀簡單的詞和句。課時安排：兩課時第一課時：主要幫助學生掌握聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)表，區(qū)分易混的字母、平舌音、翹舌音、前后鼻韻母。一、出示鞏固聲母表：1學生認讀 2 找

2、一找字形相近的字母，說一說怎樣區(qū)分？ bd、pq、qg、nh、nm、ft 重新回憶課上編的兒歌 3抽讀卡片鞏固 4 背誦聲母表二、鞏固韻母表：1 出示后自己認讀 2 找出字形相近的韻母說一說區(qū)分的辦法 eiie、uiiu、uü、unün、anang、eneng、ining 3隨機抽卡片認讀 4 按要求把韻母表分類 （1）單韻母（2）前鼻韻母（3）后鼻韻母三、鞏固整體認讀音節(jié)表：1 指名讀 2 比一比:zhzhi chchi sishi rri zzi cci ssi yyi uwu üyu ieye üeyue inyin ünyun ingy

3、ing 3 練習找一找整體認讀音節(jié)第二課時：復習拼讀方法，ü上兩點省寫的規(guī)則，標調規(guī)則。能準確分辨兩拼、三拼、整體認讀音節(jié)。1以具體的音節(jié)為例 baba huahua幫助學生了解兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)。怎樣拼讀？學生拼讀，鞏固拼讀音節(jié)的方法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。聲輕介快韻母響，三音連讀很順當。2出示兩段小兒歌，分別找出兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)、整體認讀音節(jié)3 出示音節(jié)詞語拼讀后分類 蔬菜、水果、植物、動物4 找錯誤：xü jue que xue yü yue以此鞏固ü兩點省寫規(guī)則5拼寫音節(jié)：lü（ ） nü（ ）xü（ ）

4、quanq（ ）an xuanx（ ）an6看圖給音節(jié)標調，鞏固標調規(guī)則：a母出現(xiàn)不放過，沒有a母找o、e，iu都有標在后白菜、游泳、寫字、河水一年級語文樂園地2復習計劃 復習目標： 1、 結合語文園地中出現(xiàn)的思維訓練，針對性地對學生進行知識梳理和擴散練習，達到舉一反三的目的。2、 總結延伸閱讀和口語交際的方法，培養(yǎng)學生閱讀和說話的能力。復習形式：以歸類復習為主，單元復習為輔，滲透學生的思維訓練。不作硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學生復習的興趣。讓學生比較輕松地度過復習階段。復習內容：1、 夯實語文基礎知識，加強認讀漢語拼音、看拼音寫詞語、識字寫字的訓練。2、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字，字

5、寫得正確、端正、整潔。3、 以課文為本，讀讀背背優(yōu)美句段；對課文內容進行梳理概括，能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、 抓住語文園地的練習特點，以歸類的形式激發(fā)學生復習語文的興趣，鼓勵學生主動閱讀課外書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，能主動識字。 復習類型：1、漢語拼音認讀、書寫、排序、應用。2、看拼音寫詞語。3、認識區(qū)別形近字，鞏固復習認讀字中易讀錯的字。4、結合課后練習和日積月累的內容，進行不同形式字詞練習。5、重點課文的理解和朗讀練習。6、讀認讀字組成的短文。復習措施：1、緊扣課后練習和綜合復習，對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作。2、對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。

6、3、根據(jù)學生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學生的復習需要。復習內容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。復習資料的準備：1、字詞部分：認讀詞語練習、詞語搭配、反義詞、形近字練習等。2、句子部分：看圖讀句子，讀句子畫圖，有感情朗讀等。3、閱讀方面：正確認讀短文和兒歌、古詩。4、模擬試題。四、總結復習方法第二課時：復習識字（一）（二）的認讀字，讀準字音、區(qū)分好前鼻韻母和后鼻韻母的、能運用歸類的方法進行識字。準確運用所學生字。一、讀準字音：1自由讀生字表，自己解決不認識的生字。 2 正音：讀準前鼻韻母和后鼻韻母的生字。 3 小組檢查認讀二、分類識字：1讀卡片： 打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步

7、 踢足球 牛奶 面包 牙膏 毛巾 鉛筆 尺子 作業(yè)本 豆角 蘿卜 西紅柿 卷心菜 白菜 茄子 辣椒 黃瓜 南瓜 黃牛 花貓 鴨子 小鳥 杏子 桃子 蘋果 紅棗 2按要求分類：體育活動、蔬菜、文具、生活用品、水果、食品3認讀：口 耳 目 羊 鳥 兔 日 月 火 木 禾 竹 認讀后圖與字找朋友4 認讀：一個 一頭 一只 一群 一顆 一堆 認讀后進行詞語搭配5 拼字游戲 ：明 鮮 塵 尖 滅 男 休 林 森 從 眾，引導學生說出會意字的特點掌握這種識字方法三、字詞運用1 找朋友 ：字與字組詞語2 量詞運用：一（ ）花、一（ ）黑板、兩（ ）人、一（ ）電腦、一（ ）鋼琴、一（ ）課桌、一（ ）椅子3

8、 動作與名稱搭配：跳（ ） 捉（ ） 扔（ ） 滑（ ） 踢（ ）拔（ ） 拍（ ）4 根據(jù)動作猜一猜字詞一年級上冊語文園地三復習計劃 6靜夜思1）  會背誦，會默寫。學習的字：月、上、頭要會用漢字，沒有學習寫的字用拼音。例如：床前明（     ）光，疑是地（     ）霜。舉（     ）望明（     ），低（     &#

9、160;）思故鄉(xiāng)。2）  課后的我會寫的字組成的詞語要會看拼音寫詞語。詞語有：木頭、大米、木耳、下頭、目（前）。3）  本課的偏旁：廣字頭、反文旁、單人旁4）  我會寫的字，每一個字的正確筆順，一共幾筆。書寫時不能倒插筆。 7小小的船1）  會背誦，同樣的要求，學過的字用漢字，不會的字用拼音。例如：彎彎的（    ）（     ）（    ）（   

10、;  ）的船。（   ）（    ）的船（    ）兩（    ）尖。我在（    ）（     ）的船里坐，只看（     ）閃閃的星星藍藍的（      ）。2）  課后的我會寫的字組成的詞語要會看拼音寫詞

11、語。詞語有： 開門見山、白米、白天、田中、不見、電（話）、田（野）。3）  課后我會說彎彎的月亮像（小船）（香蕉）。藍藍的天空像（大海）。閃閃的星星像（眼睛）（寶石）。天上的白云像（      ）。松鼠的尾巴好像（       ）。答案要用拼音寫正確。4）  本課的偏旁：門字框、草字頭5）  我會寫的字，每一個字的正確筆順，一共幾筆。書寫時不能倒插筆。 8陽光1） 會背誦。2）

12、 課后題讀讀說說：能給每一個字組詞。3） 日加一部分組成新字。會說，試著寫寫。日+（十）=早     日+（辰）=晨    日+（     ）=陽日+（  ）=星     日+（  ）=香    日+（     ）=晚4） 課后的我會寫的字組成的詞語

13、要會看拼音寫詞語。詞語有：也、長、出口、上山、出門、長大、大山、日出。5） 本課的偏旁：左耳旁、單人旁、提手旁、走之旁、言字旁。6） 新筆順：豎提、豎折。7） 我會寫的字，每一個字的正確筆順，一共幾筆。書寫時不能倒插筆。）知道這篇課文有幾個自然段，自然段的標志是開頭空兩個格。知道第二自然段有3句話。并能正確的在句號處標出來。（用圓圈表示幾句話，用數(shù)字表示幾個自然段。）文章第二自然段知道陽光照到了田里、山上、河面這三個地方，并在書上用直線畫下來。（課上講過） ）照樣子寫句子。不會的字用拼音。田里的禾苗，因為有了陽光，更綠了。_,因為有了陽光，更_了。答案：

14、 公園的小花，因為有了陽光，更  紅  了。       學校里的小朋友們，因為有了陽光，更 高 了。       路邊的小草，因為有了陽光，更 綠 了。       樹上的小鳥，因為有了陽光，更 美 了。      &

15、#160;樹上的葉子，因為有了陽光，更  綠  了。  （以上的答案只供參考，自己也可以想幾個，說一說。用拼音寫一寫。）9影子1）會背誦。2）課后題我會說。3）本課的偏旁：三撇、足字旁、四點底、反犬旁、寶蓋頭、月字旁4）新偏旁：橫斜鉤、豎折折鉤。5）我會寫的字，每一個字的正確筆順，一共幾筆。書寫時不能倒插筆。6）反義詞：前-后  左右 10比尾巴1）會背誦。2）課后題讀讀畫畫，給動物加尾巴。3）本課的偏旁：提手旁、反犬旁、八字頭、鳥字旁、木字旁4）新偏旁：撇折5）我會寫的字，每一個字的正確筆順，一共幾筆。

16、書寫時不能倒插筆。6）反義詞：長-短）多音字：長的不同讀音（長大長出）（尾巴長長江） 語文園地三1、我會填2、看看讀讀（多音字“只”的讀音、量詞的搭配：知道書上的6個，課外的補充幾個：一把雨傘、一臺電視、一個果子）3、讀讀畫畫4、東西南北是重點。要重視。 復習建議：1、每課按照上面的復習提示一步一步的復習。2、建議橫向復習后，縱向復習。這一單元一共學習寫了哪些字，這些字的筆順，共幾筆，都要知道。由這些生字組成的詞語有哪些，家長可以結合語文練習冊和卷子全面復習。3、重視漢語拼音，不會寫的字用拼音代替。4、幾種提醒引起重視：1）照樣子寫一寫二（三）  十（&

17、#160;   ）  日（     ）了（     ）（加一筆成新字）中（ 口） 去（    ）個（    ）電（      ）（減一筆成新字）升（開）  七（    ）天（    ）白（&

18、#160;    ）（換一筆成新字）2）按要求做口加一筆（    ）（     ）加兩筆（    ）（ ）木加一筆（）人加一筆（）加兩筆（）加二筆（） ）照樣子，組詞語香（日）（日子）床（）（）松（）（）們（）（）秋（）（）數(shù)一數(shù)，填一填田，共（）筆，第四筆是（）。山，共（）筆，第一筆是（）。馬，共（）筆，第二筆是（）。長，共（）筆，第一筆是（）。田，共（）筆，第四筆是（）。也，共（）筆，第三筆是（）。頭，

19、共（）筆，第五筆是（）。飛，共（）筆，第一筆是（）。鳥，共（）筆，第三筆是（）。田，共（）筆，第四筆是（）。車，共（）筆，第三筆是（）。 一年級上冊識字二復習計劃 復習識字（二）的認讀字，讀準字音、區(qū)分好前鼻韻母和后鼻韻母的、能運用歸類的方法進行識字。準確運用所學生字。一、讀準字音：1自由讀生字表，自己解決不認識的生字。 2 正音：讀準前鼻韻母和后鼻韻母的生字。 3 小組檢查認讀二、分類識字：1讀卡片： 打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 牛奶 面包 牙膏 毛巾 鉛筆 尺子 作業(yè)本 豆角 蘿卜 西紅柿 卷心菜 白菜 茄子 辣椒 黃瓜 南瓜 黃牛 花貓 鴨子 小鳥 杏子 桃子 蘋果

20、 紅棗 2按要求分類：體育活動、蔬菜、文具、生活用品、水果、食品3認讀：口 耳 目 羊 鳥 兔 日 月 火 木 禾 竹 認讀后圖與字 4 認讀：一個 一頭 一只 一群 一顆 一堆 認讀后進行詞語搭配5 拼字游戲 ：明 鮮 塵 尖 滅 男 休 林 森 從 眾，引導學生說出會意字的特點掌握這種識字方法三、字詞運用1 找朋友 ：字與字組詞語2 量詞運用：一（ ）花、一（ ）黑板、兩（ ）人、一（ ）電腦、一（ ）鋼琴、一（ ）課桌、一（ ）椅子3 動作與名稱搭配：跳（ ） 捉（ ） 扔（ ） 滑（ ） 踢（ ）拔（ ） 拍（ ）4 根據(jù)動作猜一猜字詞一年級上冊第五單元復習計劃 第一部分：復習課本11

21、-20課的認讀字，能夠根據(jù)字的特點進行分類、準確認讀生字。一、讀準字音：1認讀生字表，發(fā)現(xiàn)自己的問題，及時解決 2 正音：訴、答、結、束、用 3 指名認讀二、按類別識字：1語氣詞：呢、啊、吧、嗎、呀、啦（練習在句子中的運用） 2動作：告訴、走、升旗、數(shù)、飄落、回答、問、搭、住、學、找、種、參、加、拿、放、玩、化、砍、造、起、想（可以練習與名稱搭配） 3事物名稱:路、北京城、天安門、廣場、云彩、天空、風景、瓜、燕子、花生、梅花、青蛙、洞、布熊、禮物、孩子（可以進行與形容詞搭配練習）三、練一練：1區(qū)分形近字 住-往 開-升 我找 兒幾 直真 問間 那哪（組詞或者在句子中選擇） 2 猜字謎：羊的尾巴

22、變大了（美）四四方方兩座城，小城藏在大城中（回）人在云上走（會） 3 碰碰碰游戲，進行認讀字字形的鞏固。 4詞語練習 （1）高興 高高興興（2）又唱又跳 又細又長（3）看看 看一看 （4）很（ ）很（ ）的（ ）（5）暖和的（ ）綠色的（ ）漂亮的（ ） （6）越（ ）越（ ）認讀字測評方法：抽簽形式認讀，每個人的認讀內容包括認讀單字10個、認讀詞語10個、認讀句子兩句、朗讀一篇小短文。 第二部分; 表二生字復習要求：1 掌握20個基本筆畫及書寫規(guī)則 2正確認讀書寫100個漢字，并會準確運用。 3準確區(qū)分形近字、同音字。掌握識記漢字的方法一、鞏固筆畫：1出示筆畫，學生說出筆畫名稱 2 比較形近筆畫：橫折橫勾橫折鉤 豎折豎彎豎彎鉤 豎鉤彎鉤 橫折橫撇 橫折彎鉤橫斜鉤 3 舉例子二、讀準字音：1學生小組內認讀及時糾正錯誤 2正音：入、三、山、四、十、用、自 3 指名認讀三、比較字形： 十-土 木禾本 人個大 口日中 了子 月用 日目白田電 小少 大天 米來（加一筆） 兒幾 天無 開升 田電 毛手 （換筆畫）