《有機化合物的命名》教案

1、教 案課題：第一章 第三節(jié) 有機化合物的命名授課班級課 時教學目的知識與技能理解烴基和常見的烷基的意義，掌握烷烴的習慣命名法以及系統(tǒng)命名法，能根據(jù)結構式寫出名稱并能根據(jù)命名寫出結構式過程與方法1、 引導學生自主學習，培養(yǎng)學生分析、歸納、比較能力 2、通過觀察有機物分子模型、有機物結構式，掌握烷烴、烯烴、炔烴、苯及苯的同系物同分異構體的書寫及命名。情感態(tài)度價值觀1、體會物質與名字之間的關系2、通過練習書寫丙烷CH3CH2CH3 分子失去一個氫原子后形成的兩種不同烴基的結構簡式。體會有機物分子中碳原子數(shù)目越多，結構會越復雜，同分異構體數(shù)目也越多。體會習慣命名法在應用中的局限性，激發(fā)學習系統(tǒng)命名法的

2、熱情。重 點烷烴的系統(tǒng)命名法難 點命名與結構式間的關系知識結構與板書設計第三節(jié) 有機化合物的命名一、烷烴的命名 1、習慣命名法2、系統(tǒng)命名法（1）定主鏈，最長稱“某烷”。（2）編號，最簡最近定支鏈所在的位置。最小原則：當支鏈離兩端的距離相同時，以取代基所在位置的數(shù)值之和最小為正確。最簡原則：當有兩條相同碳原子的主鏈時，選支鏈最簡單的一條為主鏈。（3）把支鏈作為取代基，從簡到繁，相同合并。（4）當有相同的取代基，則相加，然后用大寫的二、三、四等數(shù)字表示寫在取代基前面。二、烯烴和炔烴的命名1、將含有雙鍵或三鍵的最長碳鏈作為主鏈，稱為“某烯”或“某炔”。2、從距離雙鍵或三鍵最近的一端給主鏈上的碳原子

3、依次編號定位。三、苯的同系物的命名3、把支鏈作為取代基，從簡到繁，相同合并；用阿拉伯數(shù)字標明雙鍵或三鍵的位置（只需標明雙鍵或三鍵碳原子編號較小的數(shù)字）。用“二”“三”等表示雙鍵或三鍵的個數(shù)。教學過程教學步驟、內(nèi)容教學方法、手段、師生活動復習什么是烴基？ 烴分子失去一個氫原子所剩余的原子團叫做烴基，烷烴失去一個氫原子剩余的原子團叫烷基，以字母R表示。如“CH3”叫甲基，“-CH2CH3”叫乙基。引入在高一時我們就學習了烷烴的一種命名方法習慣命名法，但這種方法有很大的局限性，由于有機化合物結構復雜，種類繁多，又普遍存在著同分異構現(xiàn)象。 為了使每一種有機化合物對應一個名稱，進行系統(tǒng)的命名是必要、有效

4、的科學方法。烷烴的命名是有機化合物命名的基礎，其他有機物的命名原則是在烷烴命名原則的基礎上延伸出來的。板書第三節(jié) 有機化合物的命名一、烷烴的命名1、習慣命名法投影正戊烷 異戊烷 新戊烷板書2、系統(tǒng)命名法（1）定主鏈，最長稱“某烷”。講選定分子里最長的碳鏈為主鏈，并按主鏈上碳原子的數(shù)目稱為“某烷”。碳原子數(shù)在110的用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示，碳原子數(shù)在11個以上的則用中文數(shù)字表示。投影隨堂練習確定下列分子主鏈上的碳原子數(shù)板書（2）編號，最簡最近定支鏈所在的位置。講把主鏈里離支鏈最近的一端作為起點，用1、2、3等數(shù)字給主鏈的各碳原子依次編號定位，以確定支鏈所在的位置。投影講在這

5、里大家需要注意的是，從碳鏈任何一端開始，第一個支鏈的位置都相同時，則從較簡單的一端開始編號，即最簡單原則；有多種支鏈時，應使支鏈位置號數(shù)之和的數(shù)目最小，即最小原則。投影板書最小原則：當支鏈離兩端的距離相同時，以取代基所在位置的數(shù)值之和最小為正確。投影板書最簡原則：當有兩條相同碳原子的主鏈時，選支鏈最簡單的一條為主鏈。投影板書（3）把支鏈作為取代基，從簡到繁，相同合并。講把取代基的名稱寫在烷烴名稱的前面，在取代基的前面用阿拉伯數(shù)字注明它在烷烴主鏈上的位置，并在號數(shù)后連一短線，中間用“”隔開。（烴基：烴失去一個氫原子后剩余的原子團。） 投影板書（4）當有相同的取代基，則相加，然后用大寫的二、三、四

6、等數(shù)字表示寫在取代基前面。講但表示相同取代基位置的阿拉伯數(shù)字要用“，”隔開；如果幾個取代基不同，就把簡單的寫在前面，復雜的寫在后面。投影隨堂練習給下列烷烴命名投影小結1.命名步驟： (1)找主鏈-最長的主鏈; (2)編號-靠近支鏈（小、多）的一端; (3)寫名稱-先簡后繁，相同基請合并.2.名稱組成: 取代基位置-取代基名稱-母體名稱3.數(shù)字意義： 阿拉伯數(shù)字-取代基位置 漢字數(shù)字-相同取代基的個數(shù)烷烴的系統(tǒng)命名遵守：1、最長原則2、最近原則3、最小原則4、最簡原則過渡前面已經(jīng)講過，烷烴的命名是有機化合物命名的基礎，其他有機物的命名原則是在烷烴命名原則的基礎上延伸出來的。下面，我們來學習烯烴和

7、炔烴的命名。板書二、烯烴和炔烴的命名講有了烷烴的命名作為基礎，烯烴和炔烴的命名就相對比較簡單了。步驟如下：板書1、將含有雙鍵或三鍵的最長碳鏈作為主鏈，稱為“某烯”或“某炔”。投影板書2、從距離雙鍵或三鍵最近的一端給主鏈上的碳原子依次編號定位。投影 板書3、把支鏈作為取代基，從簡到繁，相同合并；用阿拉伯數(shù)字標明雙鍵或三鍵的位置（只需標明雙鍵或三鍵碳原子編號較小的數(shù)字）。用“二”“三”等表示雙鍵或三鍵的個數(shù)。投影隨堂練習給下列有機物命名講在這里我們還需注意的是支鏈的定位要服從于雙鍵或叁鍵的定位。投影隨堂練習給下列有機物命名講好了，有了烷烴的命名作為基礎，掌握烯烴和炔烴的命名方法就變得容易了，接下來

8、我們學習苯的同系物的命名。板書三、苯的同系物的命名講苯的同系物的命名是以苯作母體，苯環(huán)上的烴基為側鏈進行命名。先讀側鏈，后讀苯環(huán)。例如苯分子中的氫原子被甲基取代后生成甲苯，被乙基取代后生成乙苯，表示如下：投影 甲苯 乙苯講如果兩個氫原子被兩個甲基取代后，則生成的是二甲苯。由于取代基位置不同，二甲苯有三種同分異構體。它們之間的差別在于兩個甲基在苯環(huán)上的相對位置不同，可分別用“鄰”“間”和“對”來表示：投影 鄰二甲苯 間二甲苯 對二甲苯講若將苯環(huán)上的6個碳原子編號，可以某個甲基所在的碳原子的位置為1號，選取最小位次號給另一個甲基編號，則鄰二甲苯也可叫做1，2二甲苯；間二甲苯叫做1，3二甲苯；對二甲苯叫做1，4二甲苯。講若苯環(huán)上有二個或二個以上的取代基時，則將苯環(huán)進行編號，編號時從小的取代基開始，并沿使取代基位次和較小的方向進行。投影 講當苯環(huán)上連有不飽和基團或雖為飽和基團但體積較大時，可將苯作為取代基。投影 小結我們在這節(jié)課所學的重點內(nèi)容是烯烴、炔烴和苯的同