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1、山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級地理下冊第二章 了解地區(qū) 第五節(jié) 北極地區(qū)和南極地區(qū)導(dǎo)學(xué)案 新人教版課題 課時本學(xué)期第 課時 本單元第 課時日期課型新授主備人復(fù)備人審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解北極地區(qū)和南極地區(qū)所包括的范圍、緯度位置特點(diǎn)2、讀圖分析北極地區(qū)和南極地區(qū)在未來交通上的戰(zhàn)略地位。3、分析理解兩地區(qū)獨(dú)特的地理環(huán)境,豐富的資源:淡水、礦產(chǎn)、海洋生物。4、了解兩極地區(qū)的氣候特征,能分析其成因。5、了解兩極地區(qū)是科學(xué)研究的寶地,記住我國在兩極地區(qū)建立的科學(xué)考察站。6、學(xué)會在兩極地區(qū)地圖上辨別方向。重點(diǎn)兩級地區(qū)的位置和范圍;我國建立的科學(xué)考察站難點(diǎn)氣候的成因;極地地圖上判斷方向。過程教師活動學(xué)生活動復(fù)
2、備標(biāo)注學(xué)生自主探究師生共同解疑一、知識反饋:1、歐洲西部西臨 ,北臨 ,南臨 。2、本區(qū)大多數(shù)國家多為 國家。3、“世界公園”是指 4、目前,國際旅游業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)是 ,著名的旅游國有 、 、 5、有“歐洲的牧場和食品庫”之稱的是 6人均水產(chǎn)品產(chǎn)量居世界首位的是 。7、花卉種植業(yè)發(fā)達(dá)的是 二、情境導(dǎo)入新課:欣賞極地風(fēng)光圖片和獨(dú)特的生物資源,引入新課,調(diào)動學(xué)生參與的興趣。三、指導(dǎo)自學(xué):1、了解北極地區(qū)和南極地區(qū)所包括的范圍、緯度位置特點(diǎn)2、讀圖分析北極地區(qū)和南極地區(qū)在未來交通上的戰(zhàn)略地位。3、分析理解兩地區(qū)獨(dú)特的地理環(huán)境,豐富的資源:淡水、礦產(chǎn)、海洋生物。4、了解兩極地區(qū)的氣候特征,能分析其成因
3、。5、了解兩極地區(qū)是科學(xué)研究的寶地,記住我國在兩極地區(qū)建立的科學(xué)考察站。6、學(xué)會在兩極地區(qū)地圖上辨別方向。四、圖示導(dǎo)學(xué):1、出示北極地區(qū)地圖,在圖中指出北極地區(qū)的范圍,分析北冰洋豐富的資源和位置重要性,指圖分析從俄羅斯到加拿大的航空線最近通道經(jīng)過北極上空。學(xué)生鞏固所學(xué)上節(jié)課的知識點(diǎn),采取默寫的方式,對學(xué)生掌握情況進(jìn)行評價。學(xué)生觀賞兩極地區(qū)獨(dú)特的風(fēng)景圖片和獨(dú)特的動物圖片,調(diào)動學(xué)生求知欲和學(xué)習(xí)興趣。對照課本和地圖冊,結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生自學(xué)課本,感悟基礎(chǔ)知識。 學(xué)生讀圖找出北冰洋周圍的三個大洲:亞洲、歐洲、北美洲,格陵蘭島。分析北冰洋是最寒冷的大洋,蘊(yùn)藏著豐富的資源:石油、天然氣、等過程教師活動學(xué)生
4、活動復(fù)備標(biāo)注學(xué)生合作交流教師歸納學(xué)生訓(xùn)練升華提高2、出示南極地區(qū)地圖,指導(dǎo)學(xué)生找出南極大陸、南極半島、南極洲周圍的三個大洲、三個大洋的名稱和位置,指圖講解如何判斷三個大洋。3、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本63頁活動題材料,分析南極洲的氣候特征:極地酷寒、多狂風(fēng)、降水稀少。指導(dǎo)學(xué)生分析成因:緯度高,陸地地形、海拔高、冰雪的顏色反射太陽光等。4、兩極地區(qū)的動物:回顧學(xué)生欣賞的動物圖片,閱讀課本65頁圖片,知道兩極地區(qū)獨(dú)特的生物資源。5、北極地區(qū)土著居民:因紐特人和拉普人。南極洲沒有國家和定居人口。6、極地科學(xué)考察:指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)掌握我國在南極洲建立的科學(xué)考察站:長城站、中山站、昆侖站;在北極地區(qū)建立的黃河站。7
5、、畫簡圖講解如何在極地地圖上判斷方向。五、課堂小結(jié):本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了兩極地區(qū)的位置和范圍、豐富的資源、重要的地理位置、獨(dú)特的氣候,人類對極地地區(qū)的科學(xué)考察。六、練習(xí)鞏固:學(xué)生讀圖分析理解,培養(yǎng)如何閱讀極地地圖的能力。分析南極洲的位置特點(diǎn):緯度最高、跨經(jīng)度最廣、海拔最高;資源豐富:石油、天然氣、鐵礦。學(xué)生分小組討論南極洲氣候特征形成的原因。學(xué)生欣賞圖片,加深印象。了解當(dāng)今世界很多國家對南極洲的科學(xué)考察情況。學(xué)生練習(xí)在極地地圖上辨別方向。學(xué)生讀圖填寫南極洲周圍的三大洲、三大洋、我國在南極建立的三個科學(xué)考擦站的名稱。判斷長城站位于中山站的 方向。板書設(shè)計(jì)第二章 第五節(jié) 北極地區(qū)和南極地區(qū)一、北極、南
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