人教版一年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字二單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

1、人教版一年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字二單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖單元教材簡(jiǎn)析完成拼音教學(xué)和初步識(shí)字教學(xué)之后，我們迎來了第一組充滿詩情 畫意、童趣盎然的課文。這里有鳥語花香，這里有四季輪回，這里有 迷人的江南風(fēng)光，這里還有漂亮的小學(xué)堂。一幅幅色彩鮮明、情趣盎 然的圖畫，一篇篇瑯瑯上口、活潑生動(dòng)的課文，將會(huì)讓孩子發(fā)現(xiàn)自然 多么美麗，人與自然之間是多么和諧！在語文園地中，學(xué)生將會(huì)用自 己明亮的小眼睛，去發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系。在“讀讀說說”、“評(píng)評(píng)比 比”中學(xué)會(huì)熟練地組織和運(yùn)用語言，完成從拼音到課文學(xué)習(xí)的過度。畫是一篇謎題詩，既謎底為詩的題目。通過對(duì)一幅山水畫中 的景物即山、水、花、鳥的趣味設(shè)疑描寫，把畫的特點(diǎn)用語言栩栩如 生

2、地描述出來。四季是一篇文字淺顯，讀起來瑯瑯上口的兒童趣味詩歌，通 過對(duì)四季不同特征事物的把握，鮮活地再現(xiàn)四季，簡(jiǎn)潔明了又富有童 真童趣。詩歌采用擬人的手法，排比的形式，語言親切、生動(dòng)，讀起 來瑯瑯上口，能喚起學(xué)生對(duì)生活的感受。小小竹排畫中游是一首詩歌，短短三句，描繪了風(fēng)景秀美、 物產(chǎn)豐富的江南水鄉(xiāng)。哪座房子最漂亮是一首詩歌，共四句話。第一、二句采用數(shù) 數(shù)歌的形式，講改革開放以來農(nóng)村面貌的可喜變化。三、四兩句一問一答，指出小學(xué)校的房子最漂亮爺爺和小樹 以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的事， 表現(xiàn) 了人與樹之間的關(guān)系多么親密、和諧。單元總體目標(biāo)1會(huì)認(rèn)讀 56 個(gè)生字，會(huì)寫 19 個(gè)生字。2正確、流

3、利地背誦課文，了解課文內(nèi)容，體會(huì)文中情感。 3初步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，教給學(xué)生正確的朗讀方法。 單元教學(xué)建議本單元教學(xué)應(yīng)結(jié)合孩子的年齡特征和學(xué)習(xí)實(shí)際， 培養(yǎng)學(xué)生良好的 閱讀習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。由于學(xué)生剛剛接觸課文，既充滿好 奇，又害怕困難， 因此教師要充分鼓勵(lì)和肯定他們的行為，如朗讀出 稚嫩的感受，讓他們?cè)趯捤伞⒒顫?、愉悅的氣氛中學(xué)到知識(shí)并受到美 的熏陶，為今后的閱讀教學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。本單元教學(xué)可選擇具有動(dòng)畫效果的 CAI 課件、色彩絢麗的風(fēng)景 畫片（可以鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手畫，也可以是課前收集） 、民族樂曲等 輔助教學(xué)；或者因地制宜，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走進(jìn)大自然，讓他們 看看山、水、花、鳥、蟲、魚、樹木、森林，讓他們親身感受大自然 的美麗，結(jié)合對(duì)課文的朗讀、感悟，激發(fā)他們的自豪感和對(duì)大自然的 熱愛之情。單元教學(xué)時(shí)間本單元可