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1、鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱。樹呢,天天聽著鳥兒唱。 日子一天天過去,寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹,飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。 樹對鳥兒(樹對鳥兒( )說:說:“再見了,再見了,小鳥!明年春天小鳥!明年春天請你回來,還唱請你回來,還唱歌給我聽。歌給我聽?!?鳥兒(鳥兒( )說:)說:“好的,我明年好的,我明年春天一定回來,春天一定回來,給你唱歌。請等給你唱歌。請等著我吧!著我吧!”難過地難過地依依不舍依依不舍 春天又來了,鳥兒飛回來后卻發(fā)現(xiàn) 樹不見了只剩下樹根留在那里迫不及待迫不及待心急如焚心急如焚 “ “立在這兒的立在這兒的那棵樹,到什

2、么地那棵樹,到什么地方去了呀?方去了呀?”鳥兒鳥兒( )問樹根)問樹根。樹根回答:樹根回答:“伐木伐木人用斧子把它砍倒,人用斧子把它砍倒,拉到山谷里去了。拉到山谷里去了?!逼嫫?怪怪 地地惶惶不安惶惶不安鳥兒向山谷飛去。 她問她問 大門:大門:“門先生,我的好朋門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道友樹在哪兒,您知道嗎?嗎?”門回答說:門回答說:“樹樹么在廠子里給切成細(xì)么在廠子里給切成細(xì)條條兒,做成火柴,條條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。掉了。” 焦急地焦急地心如刀絞心如刀絞鳥兒向村子飛去。 鳥兒鳥兒 問問女孩:女孩:“小姑娘,小姑娘,請告訴我,你知道請告訴我,你知道火柴

3、在哪兒嗎?火柴在哪兒嗎?”小女孩回答說:小女孩回答說:“火柴已經(jīng)用光了,火柴已經(jīng)用光了,可是,火柴點(diǎn)燃的可是,火柴點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里火,還在這盞燈里亮著。亮著?!?” 難過地難過地傷心欲絕傷心欲絕 鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。 課堂討論課堂討論 小鳥可能在說小鳥可能在說些什么?些什么? 接著,她就唱起去年唱過的歌兒,給燈火聽。 此時,它唱的是一首怎樣的歌?思念思念難過難過留戀留戀想一想想一想 唱完了歌兒,鳥兒又對著燈火唱完了歌兒,鳥兒又對著燈火 了一會兒,就飛走了。了一會兒,就飛走了。課堂討論課堂討論 小鳥小鳥可能可能在說在說些什些什么?么?看看 作為讀者,你肯定還有很多話想說,作為讀者,你肯定還有很多話想說,你想對誰說呢?把自己想說的話寫下來。你想對誰說呢?把自己想說的話寫下來。 你想對小鳥說你想對小鳥說 想一想想一想 1 1、對小鳥來說友誼是歷盡艱辛,百、對小鳥來說友誼是歷盡艱辛,百折不撓地尋找大折不撓地尋找大 樹。他還是遵守諾樹。他還是遵守諾言深情地唱起去年的歌。言深情地唱起去年的歌。 教師總結(jié)教師總結(jié)什么是友誼?什么是友誼?2 2、友誼是朝夕相處的伙伴分別時是、友誼是朝夕相處的伙伴分別時是那樣難分難舍那樣難

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