中心小學(xué)-學(xué)年度第一學(xué)期讀書活動(dòng)方案

1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-669編號：_中心小學(xué)-學(xué)年度第一學(xué)期讀書活動(dòng)方案審核：_時(shí)間：_單位：_中心小學(xué)-學(xué)年度第一學(xué)期讀書活動(dòng)方案用戶指南：該執(zhí)行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細(xì)、精確的安排的策劃文件，內(nèi)容包括任務(wù)目的，任務(wù)事項(xiàng)與任務(wù)過程，配套緊密的銜接與執(zhí)行，是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。中心小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期讀書活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，積極開展“朝陽”讀書活動(dòng)，圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射

2、家長”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀名人傳記，知榮明恥。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng)，提升學(xué)校的創(chuàng)新力和競爭力,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。二、活動(dòng)目標(biāo)1在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動(dòng)和生活需要。2積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶

3、冶情操。3通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動(dòng)，師生同建書香校園，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級的建設(shè)。三、活動(dòng)組織組長：組員：各學(xué)年組長、各班班任四、活動(dòng)措施1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)力量。學(xué)校成立“朝陽伴我行”讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓；班級設(shè)置閱讀機(jī)制，選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)組織能力的學(xué)生任讀書組織委員，各班班主任具體負(fù)責(zé)，對學(xué)生的閱讀活動(dòng)進(jìn)行具體的指導(dǎo)、落實(shí)。2、加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)。營造濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、標(biāo)語等。班級加強(qiáng)“書香班級”環(huán)境建設(shè),完善讀書角,開辟“讀書園”（如設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”“讀書心得交流”等），營

4、造符合班級特點(diǎn)的寬松愉悅的閱讀環(huán)境。3、構(gòu)建理想課堂：通過讀書活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。五、活動(dòng)落實(shí)精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。完善“個(gè)人書櫥”、“班級讀書角”、“學(xué)校圖書室”三級書庫。學(xué)生在家中建個(gè)人的小書柜，提倡在家中與父母共賞，與小伙伴共讀；每個(gè)班級完善班級讀書角，充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實(shí)現(xiàn)資源共享；學(xué)校圖書室，配備專職的圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作，各班每月要擬出好書推薦目錄。保證閱讀時(shí)間。設(shè)立“閱讀課”

5、，在課表中給以明確，班主任教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織活動(dòng)；與此同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生開展“晨讀”、“午讀”、“晚讀”、“雙休日大閱讀”，每天自覺讀書時(shí)間不少于半小時(shí)。明確閱讀要求。學(xué)生每周選讀一至二本書，作好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以寫自己的讀書體會(huì)），每周一千字，每學(xué)期二萬字。班主任教師要求做到：一是和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；二是有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。三是每學(xué)期有系統(tǒng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃。開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。1、開展讀書實(shí)踐活動(dòng)。班級讀書活動(dòng)除了學(xué)校組織的讀書活動(dòng)以外，每學(xué)期各班的讀書活動(dòng)應(yīng)不少于三次，可以采用多種形式，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。

6、如開展誦讀比賽、讀書演講、講故事比賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報(bào)展覽、讀書心得交流、讀書征文、編選班刊等各類讀書活動(dòng)，力求通過活動(dòng)的開展，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。2、力爭成立校園文學(xué)社。定期向“小學(xué)生讀寫報(bào)”投稿，并把發(fā)表的文章通過紅領(lǐng)巾廣播站讀給全校同學(xué)聽，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性。3、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用。開設(shè)“讀書俱樂部”欄目，讀好文章，講故事、說讀書心得、好書介紹，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。4、開展“讀書月”，展示“書香校園”成果活動(dòng)。5、開展評比活動(dòng)，建立讀書活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制。評選“書香班級”：營造書香教室，通過對班級書香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級圖書角的建設(shè)與

7、使用、學(xué)生參加活動(dòng)的成果等方面進(jìn)行綜合評比，學(xué)校給予表彰。評選“讀書之星”：根據(jù)學(xué)生的讀書情況進(jìn)行星級評比，評出讀書之星，學(xué)校給予表彰。評選“書香家庭”：在學(xué)生家庭中開展“書香家庭”評比，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭，共同營造讀書氛圍。學(xué)校將教師在讀書活動(dòng)中所做的工作、成績列入年度評優(yōu)考核中。6、制定班級學(xué)期讀書計(jì)劃，明確讀書目的，完善讀書措施，保證讀書質(zhì)量。制定學(xué)生個(gè)人學(xué)期讀書計(jì)劃，明確讀書內(nèi)容、讀書量，安排讀書時(shí)間。7、利用家長會(huì)、“家長聯(lián)系手冊”等多種渠道向家長進(jìn)行學(xué)校開展的讀書活動(dòng)的宣傳，并引導(dǎo)家長參與到活動(dòng)中。開展家庭“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、

8、宣傳者和參與者、建設(shè)者。8、有條件的家長每天為孩子安排半小時(shí)以上的時(shí)間為“讀書時(shí)間”，同時(shí)與孩子共同閱讀，相互交流。9、倡導(dǎo)建立健康獎(jiǎng)勵(lì)制度。如在孩子過生日時(shí)，家長送好書祝生日快樂；過春節(jié)時(shí)，家長送好書做壓歲錢祝孩子健康成長。10、學(xué)校定期、不定期了解“親子共讀”活動(dòng)情況，給予適時(shí)指導(dǎo)。六、活動(dòng)階段安排九月份：1、進(jìn)一步開展“讀書漂流”活動(dòng)，完善班級讀書角（每位學(xué)生將自己的購買的有益書籍帶到學(xué)文章來自地產(chǎn)E網(wǎng)校，充實(shí)班級讀書角，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享；班級之間可進(jìn)行圖書交流。）2、班級開展讀書活動(dòng)，教師進(jìn)行讀書活動(dòng)指導(dǎo)。（負(fù)責(zé)人：班主任）十月份：1、讀書經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)。（負(fù)責(zé)人：各學(xué)年組長）2、舉行誦弟子規(guī)演講比賽及誦讀活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處）3、各班、各學(xué)年做好典型培養(yǎng)工作。（負(fù)責(zé)人：各班主任、各學(xué)年組長）各班培養(yǎng)一批讀書積極分子，尤其要關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化指導(dǎo)工作，通過閱讀培養(yǎng)進(jìn)步典型。（期末各班要上報(bào)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化典型）各學(xué)年推薦一個(gè)班作為讀書活動(dòng)的典型，充分發(fā)揮榜樣的作用。各班注意讀書筆記、手抄報(bào)、班刊、活動(dòng)相片等資料的積累、保存。4、開拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：班主任）印發(fā)有關(guān)資料，進(jìn)行宣